こども教育研究社で、子どもたちの未来を育む英語講師に挑戦しよう！|求人情報・志望動機例文・面接対策付き

子どもたちに英語を楽しく教える！幼稚園課外英語講師の募集

こども教育研究社では、幼稚園での課外英語講師を募集しています。このポジションでは、少人数制のクラスで子どもたちに英語を教え、個々の学習進捗を管理します。主な魅力は、英語教室の運営経験を活かせること、授業の振替が不要で報酬が迅速に支払われる点です。使用する教材は、当社指定の高評価のワークブックやデジタル教材です。

勤務は火曜または水曜の午後、幼稚園へ直行直帰。経験豊富な保育士資格を持つ代表が運営しており、子ども一人ひとりの成長を支援します。英語教育に情熱を持つ方、ぜひご応募ください！

幼稚園での課外英語講師の募集が始まりました。英語を教えることに興味がある方、子どもたちと触れ合う仕事をしたい方にとって、この機会は新たなキャリアの一歩となるかもしれません。しかし、転職を考える際には不安や悩みもつきものです。自分に合った職場かどうか、どのように成長できるのか、じっくりと自己分析を行いながら応募を検討してみてください。

キャリアアドバイザーが語る、こども教育研究社の魅力

◆フリーランスならではの自由度

こども教育研究社では、フリーランスとしての働き方を選べるため、時間やスケジュールに柔軟性があります。具体的には、レッスンのスケジューリングを自分で行う必要がなく、授業時間が決まっているため、プライベートの時間を確保しやすいです。また、欠席時の振替授業も不要で、効率的に働くことができます。

◆充実したサポート体制と教材

当社では、少人数制のクラスで最大6名の生徒を担当します。ELT教材として評価の高いワークブックを使用し、プロジェクターを用いた授業が行えるため、視覚的に学びやすい環境が整っています。さらに、デジタル教材やGoogle Classroomを活用した学習管理が可能で、家庭でも学習を続けやすくなっています。

◆他社と比較した際の優位性

多くの英語教室では、ただ教材に沿って教えるだけの業務が多い中、こども教育研究社では、講師が自分の指導スタイルを活かしながら授業を行える点が大きな特徴です。子どもたちの個性に応じた指導ができるため、やりがいを感じやすい環境です。また、報酬も早期に支払われるため、経済的な安心感も得られます。

◆転職成功事例から学ぶ

過去に当社での英語講師として活躍している方々の中には、幼児教育の専門家としてキャリアを積み、さらなるスキルアップを実現している方もいます。例えば、教室運営の経験を活かし、自らの英語教室を開設することに成功したケースもあります。このような成功事例を参考にすることで、自分の将来像を具体的に描く手助けになるでしょう。

キャリア形成のチャンス

こども教育研究社での英語講師としてのキャリアは、ただ英語を教えるだけではありません。特に幼児期からの英語教育は、今後ますます重要視される分野です。スキルアップのための制度も整っており、指導方法や教材作成に関する研修も受けられます。将来的には、クラスの運営や教材開発に関わるチャンスも広がっており、教育者としての成長を実感できる環境が整っています。

悩みの解消と働き方のメリット紹介

こども教育研究社での課外英語講師のポジションは、特に子どもとの関わりを大切にしながら自分の指導経験を活かしたい方にとって魅力的な選択肢です。未経験者や新たなキャリアを模索している方にとっても、安心して応募できる環境が整っています。例えば、授業の振替が不要で、欠席時のストレスを軽減できる点や、報酬が迅速に支払われる点は、働く上での大きなメリットです。また、レッスンのスケジューリングを自分で行う必要がないため、自由な時間を持ちながらも、確実に教育に専念できます。

未経験者も安心できる理由

未経験者にとって、教育現場での不安は大きいものですが、こども教育研究社では充実した研修やサポート体制が整っています。具体的には、当社指定の教材や指導方法が用意されているため、初めての方でも安心して授業を行えます。この仕事に向いている人の特徴としては、以下のような点が挙げられます：

子どもと接することが好きである
柔軟な思考を持ち、変化に対応できる
自己学習を通じて成長意欲がある

志望動機作成のポイントと例文

志望動機を作成する際は、企業の理念や求める人材像に合わせて、自身の経験や価値観を織り交ぜることが重要です。以下に、具体的な例文を3パターン示します。

◆ 子どもへの情熱を伝える

私は、幼少期から英語に触れることの重要性を実感しており、子どもたちが楽しく英語を学べる環境を提供したいと考えています。こども教育研究社のカリキュラムは、子どもたちの個性を大切にし、確実な習得を目指す点に共感しました。私の経験を活かし、子どもたちが自信を持って英語を使えるようサポートしたいです。

◆ 自己成長と教育への貢献

教育の現場で働くことは、私自身の成長にも繋がると考えています。こども教育研究社の提供する教材や指導方法を通じて、私自身も学びながら子どもたちに寄り添った指導を行いたいです。特に、少人数制のクラスで一人ひとりに目を向けられる環境は、私にとって理想的です。

◆ 教育の質を高める意欲

英語教育において、質の高い指導を行うことが重要だと考えています。こども教育研究社の取り組みや教材は、子どもたちが確実に習得できるよう設計されており、私もその一員として貢献したいと思っています。私の教育に対する情熱と経験を活かし、子どもたちの成長に寄与できることを願っています。

面接対策

面接では、応募者の人間性や教育に対する情熱が評価されます。特に、子どもたちとのコミュニケーション能力や教育に対する考え方が重要です。よくある質問とその回答例を以下に示します。

質問：なぜこの職種を選んだのですか？

回答：私は幼少期から英語を学ぶことが好きで、子どもたちにもその楽しさを伝えたいと思っています。教育を通じて彼らの成長に寄与できることに魅力を感じ、この職種に応募しました。

質問：どのようにして子どもたちの興味を引きますか？

回答：私は、ゲームや歌を取り入れた授業を行うことで、子どもたちの興味を引くことができると考えています。また、個々の興味に応じた教材を使うことで、より効果的な学習を促進します。

まとめ

こども教育研究社での課外英語講師のポジションは、子どもたちとの関わりを大切にしながら、自身の経験を活かせる貴重な機会です。未経験者でも安心して働ける環境が整っており、教育に対する情熱を持つ方には最適な職場です。ぜひ、あなたのキャリアを新たなステージへと進めるために、応募を検討してみてください。

求人情報引用元: リクナビネクスト)

こども教育研究社
幼稚園での課外英語講師の募集です！/Freelance ESL Teacher Needed for After-School English Program at a Kindergarten in Toda City! アピールポイント: １）自分の英語教室運営・指導経験を実践できる！２）在籍する複数の生徒から担当できる！３）欠席時等の授業の振替えなし！４）報酬を最短で受け取れる！(4月分勤務報酬→4月末日に振込み) ５）レッスンのスケジューリングをする必要なし！ [当社課外英語教室の特徴！] １）1クラス「最大6名」の少人数制２）ELT教材として評価の高いワークブックの採用！３）ワークブックとプロジェクターを併用した授業！４）お家で継続的に楽しく取り組めるデジタル教材！５）スマホ・タブレット、パソコンでお家で楽しい宿題！６）お家でいつでも予習・復習できるから英語を覚えられる！７）*LMS (Google Classroom) を活用した学習管理（生徒への連絡事項・宿題管理） [採用担当者からのコメント] 認可保育園での課外英語教室の英語講師の募集です。子ども達に囲まれた環境で英語を教えてみませんか？当社代表は保育士資格を保持し、保育業界で施設運営並びに乳幼児教育を長年経験してきました。子ども達一人ひとりの個性や動機を優しく受け止め、支援し、その子なりの歩み方を支援する学習指導を行っております。幼児期からの英語の習い事が盛んの中、英語に触れる。。。だけではない、「子どもが確実に習得できる」英語を教えられる先生を探しております。その為、当社指定のワークブックをもとにプリント類の教材内容、指導内容と方法は全てお任せいたします。責任のある授業の運営ができ、クラスごとの生徒の学習進捗に適した教材を製作して、子どもが確実に英語を学んでいけるよう指導できる先生の活躍の場を提供いたします。 ____________________________________________ Job Highlights that may be of your concern: １）Can apply your experience in managing and teaching English classes! ２）Manage multiple students enrolled in the program from the start! ３）No need to reschedule lessons for student’s(s’) absences! ４）Receive your compensation promptly! (April earnings paid by the end of April) ５）No need to handle lesson scheduling! About Our Extracurricular English Class: １）Small class size with a maximum of 6 students per class. ２）Use of highly-rated ELT workbooks as teaching materials! ３）Lessons combine workbook exercises with projector-based presentations. ４）Digital materials that make learning fun and easy to continue at home! ５）Fun homework assignments accessible via smartphones, tablets, and computers. ６）Opportunity for students to review and preview lessons at home, ensuring they retain the language. ７）Learning management system (LMS) via Google Classroom to communicate with students and manage assignments. Message from the Hiring Manager: We are looking for an English teacher for our after-school English program at a licensed nursery school. Would you like to teach English surrounded by children? Our director holds national qualifications in early childhood education and has years of experience in managing facilities and teaching early childhood education within the childcare industry. We focus on understanding each child’s individuality and motivation, offering personalized support to help them learn at their own pace. With the rising popularity of English lessons for young children, we are looking for a teacher who can teach not just exposure to English, but “English that children can truly acquire.” Using our designated workbooks, all materials and methods for instruction are provided. We seek a teacher who can effectively manage classes, create materials tailored to the learning progress of each class, and ensure that students are steadily acquiring English. 仕事内容: 幼稚園へ訪問して行う課外英語教室講師のお仕事です！ [主な仕事内容] １）幼児並びに児童（年少/満3歳以上～小学生）への英語指導と学習進捗管理・指導教材は講師が準備 (当社製作のプリント、デジタル教材も活用可能です) ※英語のワークブックは当社指定のものをご活用頂きます・黒板とプロジェクターを使用した英語指導 (機器は当社が準備) 英語のうた (YouTube)、スライド教材（当社製作）・毎回の授業の指導計画の作成 (提出不要) ・Google Classroomを活用した宿題の配布と生徒家庭からの提出管理 ※当社から授業の構成方法についてご提案も可能です ※指導時はマウスシールド着用２）関連する業務全般・園児の送迎（園児のクラス→教室→園児のクラス又は園指定の待機場所）・出欠等の管理・事務担当者への報告・園児の個別対応（保護者の要望があった場合のみ）・代表講師と協力して課題、スライド等の製作・レッスン前準備 (機器・机・椅子を設置する、電気機器などをつける、必要に応じたテーブルや椅子等の消毒、チョーク、黒板消しの準備、etc.) ・レッスン終了後の機器・テーブル・椅子の後片付け、教室内の清掃 (黒板清掃と床の塵取り)、教室前の廊下の塵取り、トイレ掃除 (床面を水で流して水を掃ける)、窓の施錠やドア閉め、消灯３）新規生徒の体験レッスン対応４）ハロウィンイベントの準備と対応・ハロウィンにちなんだ課題の製作と実施・毎年10月の下旬の授業で生徒にお菓子を配布します (当社準備) ５）オープンクラスの準備と対応・年1回の生徒保護者の参観授業となります (実績：11月~12月) [使用教材] １）英語ワークブック (当社指定) [指導教材] １）プリント、フラッシュカード類 (講師製作又は当社のもの) ２）デジタル教材 (当社オリジナル) [勤務環境] ・4月~は年度末と年度初めの生徒の入れ替わりが発生する時期により授業間に空き (募集中のコマ)の時間帯が発生する可能性のあることは予めご承知おきください・幼稚園へは直行直帰です・公共性の高い施設の為、社会通念上失礼のない身なり（頭髪の色含む）、服装（私服）、礼儀正しい挨拶と言動を心掛けて頂きます・園内の環境上、香りの強い整髪剤や香水はお控え頂きます・日頃より健康管理及び感染症対策（うがい、手洗い、手指の消毒、予防接種など）を徹底して頂きます [必須スキル] 幼児及び児童の英語教室運営と指導、Google Classroomを使用したの宿題と成績管理、Canva (プリント、スライド等の課題製作)、Googleアカウント (Gmail、Google Drive、Googleカレンダー）、PCスキル、スマートフォン、LINEアカウント [必須資格] TOEIC 900点以上、英検準1級以上、その他同等以上の英語力、又は日本語能力試験のN2 (日本語を流暢に話せる)またはN1 (ビジネス会話ができる) 相当レベル [必要備品] 講師ご自宅にPC (又はノート型)とプリンターが設置されていること (指導教材の製作に必要となります) ____________________________________ [Job Description] This is a position for an extracurricular English classes at a kindergarten, where you will visit the school to conduct lessons. [Main Responsibilities] １）Teaching English to young children and elementary school students (ages 3 and up) and managing their learning progress:Teachers are responsible for preparing teaching materials (printouts and digital resources created by our company are also available). ・Use of the designated English workbooks provided by our company. ・Conduct lessons using blackboard and projectors (equipment provided by us). ・Develop lesson plans for each session (submission not required). ・Distribute and manage homework submissions via Google Classroom. . Important)Teachers are required to wear a mouth shield during lessons. ２）General related tasks ・Student Pick-Up and Drop-Off: From the child’s class or the waiting room for the bus → to the English class → to the waiting room for the bus or hand over to the parent for pick-up. ・Record attendance and report to the administration. ・Handle individual student requests (only upon parental request). ・Pre-lesson preparation includes setting up equipment, desks, and chairs; turning on electrical devices; disinfecting tables or chairs as needed; preparing chalk and blackboard erasers, etc. ・Post-lesson tasks include putting away equipment, tables, and chairs; cleaning the classroom (wiping the blackboard and sweeping the floor); sweeping the hallway in front of the classroom; cleaning the restroom (rinsing the floor with water and squeegeeing); locking windows and doors; and turning off the lights. ３）Trial lessons for new students ４）Preparation and Coordination for Halloween Event ・Create worksheets and implement Halloween-themed activities. ・Distribute candies to students during the late-October lessons each year (candies will be provided by our company). ５）Prepare and conduct open-class lessons Held once a year for students’ parents (typically in November to December). [Teaching Materials] Designated English workbooks. Printouts and flashcards (teacher-made or provided by us). Original digital resources created by our company. [Working Environment] ・From April, there may be gaps between lessons due to student transitions during the new school year. ・Teacher will commute directly to and from the nursery school. ・As this is a public facility, appropriate personal appearance (including hair color), casual but professional attire, polite greetings, and respectful behavior are required. ・Strongly scented hair products or perfumes are not permitted due to the nursery environment. ・Teachers must maintain good health and adhere to infection prevention measures, including regular handwashing, sanitizing, and vaccinations. [Required Skills] ・Experience in teaching and managing English classes for young children and elementary school students. ・Familiarity with Google Classroom for homework distribution and progress tracking. ・Proficiency in Canva (for creating printouts and slides). ・Basic proficiency with Google accounts (Gmail, Google Drive, Google Calendar). ・PC literacy, smartphone operation, and LINE account usage. [Required Qualifications] ・TOEIC score of 900 or higher, Eiken Pre-1st grade or higher, or equivalent English proficiency. Natives (US English is preferred) and Proficiency in Japanese equivalent to JLPT N2 or N1 [Required Equipment] The teacher must have a PC (or lap top) and a printer at home for creating teaching materials. [Proof of Legal Status in Japan] ・Applicants other than Japanese must provide a copy of documentation confirming their legal status to reside and work in Japan. 求める人材: [あなたはこんな先生ですか？] １）幼児・児童に適した指導教材の使用、指導計画の立案、指導方法をもとに教えられる先生２）長期勤務ができる先生３）コミュニケーションができる先生（連絡、相談、報告、のレスポンスが早い！） [こんな先生は歓迎します！] １）ESLの授業運営のご経験のある先生２）個人で英語教室を運営されたご経験のある先生３）海外の保育施設、学校機関で英語の授業を担当したご経験のある先生４）海外留学、移住生活、のご経験がある先生５）企業等組織での勤務経験、営業経験、カスタマーサービス経験などがある先生６）日本の保育施設、小学校等で勤務の経験がある先生 (年間行事等の時期的タイミングが理解できる方) ７）自分の健康と日頃の管理ができる先生 (保育施設の特徴から病気に弱い方は難しいです) ８）新しいことを「学ぶ」ことに飛び込める先生 (物事の変化を迎え入れ、更に考えて自分なりに工夫できる芯の強さがある先生) [こんな先生はこのお仕事に適しません！] １）事前の確認事項等のやり取りに連携するのが奥手、苦手、又は返答のタイミングを自己を優先してついつい後まわしにしてしまう等々 (先生自身の勤務継続を難しくすることにつながります) ２）何事にもレスが遅い先生 (その為、組織で社会経験されている先生を歓迎しております！) ３）相談なしに物事を自己判断して苦いご経験の多い先生４）一定のお約束ごとから離れて「要求」してしまう傾向の強い先生５）ついつい失敗を報告せずに隠してしまう先生 (後ほど必ず分かることで、信用を失うことにつながります) ６）物事の理解に(限られた)自分の知識や経験を尺度とすることに満足されがちな先生 (すぐ目の前の価値の変化を冷静に見れず、過去の尺度を振りかざしてしまう先生) ※当社は業務を問題なく遂行下さる先生には、一般的な英語講師の仕事で支払われる対価以上を実績としてお支払いしておりますので、誠実な動機と実力があれば問題なくご活躍できます！ ______________________________________________ Are You the Right Teacher for Us? １）A teacher who can use appropriate teaching materials for young children and students, plan lessons, and teach based on a structured methodology. ２）A teacher who is available for long-term engagement. ３）A teacher with excellent communication skills (quick responses to inquiries, consultations, and reports). We Welcome Teachers Who Have: １）Experience in teaching ESL (English as a Second Language). ２）Experience in running their own English language school. ３）Experience teaching English in overseas childcare facilities or educational institutions. ４）Experience studying abroad or living in another country. ５）Experience in corporate environments, sales, or customer service. ６）Experience working in Japanese childcare facilities or elementary schools (especially understanding the seasonal timing of annual events). ７）A teacher who is capable of managing their own health and well-being (due to the nature of childcare work, those who are more prone to illness may find this job challenging). ８）A teacher who is eager to embrace learning new things, welcomes change, and demonstrates the resilience to think critically and creatively adapt to challenges. This Job May Not Be Suitable for You If: １）You are hesitant or struggle with timely communication and coordination regarding pre-confirmation matters (delayed responses may make it difficult to continue the position). ２）You are slow to respond to inquiries or communication (we highly welcome those with experience in structured organizational environments!). ３）You tend to make decisions on your own without consulting others, leading to bitter experiences. ４）You often deviate from agreed-upon terms and “demand” changes or exceptions. ５）You tend to hide mistakes instead of reporting them (this can lead to a loss of trust, as mistakes will inevitably become known). 6) A teacher who tends to rely on their (limited) knowledge and experiences as a measure of understanding, becoming satisfied with this approach and struggling to calmly recognize and adapt to changes in values happening right before them, instead clinging to outdated perspectives. (Things are ever changing bro!) Our Commitment to Teachers: We offer compensation above the typical pay for English instructors to teachers who successfully fulfill their duties. If you have sincere motivation and the necessary skills, you will thrive in this role!
給与時給：4400円以上給与: [注意事項] １）講師報酬又は各種手当が発生しないケース・クラス間の空き時間 (生徒の送迎及び授業準備の為の時間となります) 13:40-14:10 (年少クラス) → (30分) → 14:40-15:25 (年長クラス) ・空席 (募集中) のコマ例：13:40-14:10 (年少クラス) 14:40-15:25 (募集中のコマ→報酬発生しない) 17:00-18:00 (小学生クラス) ・体験レッスン対応時・英語教室の開講が何らかの理由で出来なくなった場合・講師の自己都合でお休みされた場合 _____________________________________________ Important Notes: 1) Cases where instructor compensation or allowances will not be provided: Break time between classes (time for student pick-up and drop-off, as well as lesson preparation). Example: 13:40 – 14:10 (Pre-K Class) → (30 minutes) → 14:40 – 15:25 (K2 Class) ・Unfilled slots (currently open for enrollment). Example: 13:40 – 14:10 (Pre-K Class) 14:40 – 15:25 (Open slot – no compensation) 17:00 – 18:00 (Elementary Class). ・During trial lessons ・If the English class cannot be held due to unforeseen circumstances ・If the instructor takes time off for personal reasons 勤務時間・曜日: 【雇用形態】・業務委託（フリーランス）【曜日/勤務時間】・火曜日 13:40~18:00 (又は水曜日 13:40~18:00) ※午前保育日と重なる授業日は以下の授業時間となります：・火曜日 11:30~18:00 (又は水曜日 11:30~18:00) ※到着はレッスン開始30分前厳守、退室は終了後30分程度となります ※時間外勤務なし (※生徒遅刻等によるレッスン時間の延長などはありません) ※4月は生徒とクラスが大きく入れ替わる時期の為、曜日によっては1日の担当するクラス数が「1クラス～最大4クラス」程度と幅が生じる可能性がある点は予めご理解ください。 _____________________________________ [Employment Type] * Contract-based (Freelance) [Days/Working Hours] * Tuesday: 1:40 PM–6:00 PM (OR Wednesday: 1:40 AM–6:00 PM) Note: On days that coincide with the half-day school schedule, the lesson hours will be as follows: * Tuesday: 11:30 AM – 6:00 PM (or Wednesday: 11:30 AM – 6:00 PM) Note: * Arrival is required 30 minutes before the lesson begins. Departure is approximately 30 minutes after the lesson ends. * No overtime work (e.g., lessons will not be extended due to student tardiness) * Please note that in April, due to significant student and class transitions, the number of classes assigned per day may vary depending on the day, ranging from “1 class to a maximum of 4 classes.” 休暇・休日: [休日] 日曜・祝祭日、幼稚園の夏休み (期間中に教室が利用できない日のみ) 、幼稚園の冬休み (12/22頃から1/5頃まで)、園の行事日と重なる日 ___________________________________________ Holidays: Sundays, public holidays, days when the preschool is closed during summer break (only on days the classroom is unavailable), winter break (approximately from December 22 to January 5), and days that overlap with the kindegarten’s events. 待遇・福利厚生: [雇用形態] ・業務委託/試用期間 (３ヵ月) ※試用期間中の報酬は減額なし [委託料] １）授業報酬年少クラス (満3歳以上) 30分/2,200円 (税込) 年中・年長クラス (満4歳児~以上) 45分/3,300円 (税込) 小学生クラス (満7歳~以上) 60分/4,400円 (税込) [1時間における委託料内訳] 授業報酬 (年少x2クラス指導した場合) 30分レッスンｘ２コマ＝4,400円 (税込) →4,400円 (税込の時給換算) ２）事務手当 5,500円/月 (税込) [交通費手当] ・実費 (公共交通機関のみ) ※現住所が分かる公的請求書（水道光熱費など）又は運転免許証の提示をお願いします。 [報酬モデル/月] ※１クラスにつき「月４回」の授業年少クラス (30分)＋年中クラス (45分)＋小学生クラス (60分) を各1クラスずつ担当した場合： (2,200円＋3,300円＋4,400円)×月４回＝39,600円 (税込) 事務手当：5,500円 (税込)/月合計：45,100円 (税込)＋交通費 (実費)/月 [支払い方法] ・銀行振込み内定後、有効な銀行口座情報（ゆうちょ含む）をご提出頂きます。 [支払い期日] 当月分→当月末に支払い例：4月稼働分→4月末日 [通勤手段について] 徒歩、公共交通機関、車、自転車（バイク応相談） _____________________________________________ Employment Type: * Contract-based / Trial Period (3 months) No reduction in compensation during the trial period. Compensation: Per Lesson ・Pre-K Class (3 years and older): 30 minutes / ¥2,200 (tax included) ・K1 & K2 Classes (4 years and older): 45 minutes / ¥3,300 (tax included) ・Elementary Class (7 years and older): 60 minutes / ¥4,400 (tax included) Hourly Breakdown of Compensation Example for teaching 2 Pre-K classes (1 hour total):30-minute lesson x 2 classes = ¥4,400 (tax included) → ¥4,400 (equivalent to hourly rate with tax included) Administrative Allowance ¥5,500/month (tax included) Transportation Allowance: * Actual expenses (only for public transportation) Please provide an official document (such as a utility bill) or your driver’s license or ID or a copy of documentation describing your current residing address in Japan to verify your current address. Monthly Compensation Example: * For teaching 1 class each of Pre-K (30 min), K1 (45 min), and Elementary (60 min), each with 4 lessons per month: (¥2,200 + ¥3,300 + ¥4,400) x 4 lessons = ¥39,600 (tax included) Administrative Allowance: ¥5,500/month (including tax) Total: ¥45,100 (including tax) + Transportation Expenses (actual cost reimbursed)/month Payment Method: * Bank transfer After the offer is accepted, you will need to provide your valid bank account details (including Japan Post Bank accounts). Payment Date: * Payment will be made by the end of the month for that month’s work. Example: For work done in April, payment will be made by the end of April. Commuting Options: * Walking, public transportation, car, bicycle (motorcycle commuting can be discussed) その他: ・幼稚園施設の特性から、「通常保育日」と「午前保育日」があり、3月、7月、8月、12月に「午前保育日」と英語の授業が重なる日が集中することで、授業間に講師の「待機時間」が必然的に発生します。当社では待機時間に対しても一定の手当をお支払いすることで、勤務の動機付けに努力しております。・多くの英語教室講師の業務内容にあるような、英語が話せれば「現場に行って言われた教材と流れにそって教える」だけ、のお仕事とは異なりますことを予めご理解の上でご応募ください (ご自身の持ちうる最大限の能力提供に応じた当社からの対価の支払いをさせて頂きます！) ・WワークOK (既に個人教室を運営されている先生、他社教室で勤務されている先生など) ・フリーランス契約となる為 (雇用ではございません)、業務を遂行する為に必要な最低限の準備物などはご自身の費用で準備頂く雇用形態であることを予めご理解ください・毎年ご自身で確定申告の必要あり・各種保険等の手当なし (雇用形態による) ・生徒ご家庭との連絡手段 Google Classroomを経由した連絡となります ※講師個人のLINE, SNS等で繋がって連絡を取り合うことは禁止しております [勤務開始日] 令和7年4月 [応募方法と面接~採否までの流れ] １）Indeedから応募２）１次対面面接・日程と場所につきましては担当者と調整します・対面面接時に「履歴書 (顔写真添付必須)」と「職務経歴書」をご持参ください ※対面面接時にマスク着用の場合は、1度マスクを取り外して担当者とご挨拶をお願いします３）２次面接 (実技指導試験) ・勤務地の保育園で実際に子どもを指導して頂きます４）後日、担当者からの採否の通知 ___________________________________________ ・Due to the nature of the preschool facility, there are both “regular school days” and “half-day school days.” During March, July, August, and December, there are certain days when “half-day school days” overlap with English lessons, leading to inevitable “waiting time” between lessons for instructors. To motivate and support our staff, we provide a certain allowance for this waiting time. ・Please be aware that this role differs from many other English teacher positions where the job simply involves following prescribed materials and methods with hight English proficiency. We expect applicants to bring their full capabilities to the role, and in return, we will offer compensation reflective of the value provided. ・Part-time work is allowed (for teachers already running their own private classes or teaching at other institutions). ・As this is a freelance contract (not an employment position), please understand that you will need to cover the necessary preparation costs to carry out your duties. ・Annual tax filing is required by yourself. ・No benefits or insurance coverage (as this is a freelance position). ・Communication with Students’ Families: All communication will be conducted through Google Classroom. Teachers are prohibited from connecting with families via personal LINE, social media, or other platforms. Start Date: ・April, 2025 (Reiwa 7) [Application Process] １）Apply through Indeed. ２）First Interview (In-person) Date and location to be coordinated with the hiring manager. Please bring your resume (with photo) and work history. If you choose to wear a mask during the interview, kindly remove it briefly to greet the interviewer. ３）Second Interview (Practical Teaching Test) You will be asked to teach children at the designated Nursery School. ４）Notification of Acceptance or Rejection You will receive feedback from the hiring manager after the interview process. 雇用形態: 業務委託給与・報酬: 4,400円 (時給) 以上通勤の可否: * 埼玉県戸田市 (必須) 学歴: * 学士 (望ましい) 職歴: * 会社等組織での勤務: 5年 (必須) * 幼児の英語教室運営: 5年 (必須) 言語: * 日本語 (必須)

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