1歳7ヶ月の発語なし…発達の遅れ？専門家が語る早期対応と保育園選び

この記事では、1歳7ヶ月のお子さんの発語に関するお悩みについて、キャリア支援の専門家としての視点から、具体的なアドバイスと、将来のキャリア形成を見据えた情報を提供します。発達の遅れに対する不安は、親御さんにとって非常に大きなものです。しかし、早期の適切な対応と、お子さんの個性や才能を伸ばすための環境選びが、将来の可能性を大きく広げることにつながります。この記事を通して、少しでも不安を解消し、前向きな一歩を踏み出すためのお手伝いができれば幸いです。

もうすぐ1歳7ヶ月になる息子が、1歳半健診で引っかかりました。意味のある発語がなく、その時は指さし（応答）も出来ませんでした。積み木のテストはありませんでしたが、家で積み木を積むことは出来ていました。

応答の指さしは家でやらせたことがなかったので、その後図鑑を買ってやってみたところ、1～2週間ほどで実物を見たものは少しずつ出来るようになりました。

先日、発達障害専門だった先生（今は定年退職をされている）に家での様子を見て頂ける機会がありました。その時は『この子は普通の子。何も心配しなくてもその内しゃべる。』と言われました。理由は先生が家に入ってきたとき、《この人は誰？》といった表情でじっと顔をみてきた、とのことです…。その後2時間ほど家でお話を聞きましたが、その間の子供の態度なども『1歳の子供なら普通のこと！病院などには行かなくても良い』で終わりました…。

その時は安心したのですがよく調べてみると発達障害は3歳ぐらいにならないとわからない、ということで先生の言葉をそのまま信じていたら療育が遅れてしまうのではないかと焦ってきました。

子供の症状は下記の通りです

☆意味のある発語なし（もうすぐ1歳7ヶ月）

☆返事は『あー』『うー』『ドゥー』

☆『マーマーマー』『パーパーパー』『バアバアバア』と宇宙語はよく言っている

☆『おくちどこ？おしりどこ？オッチャン（叔父）はどこ？』で指さしが出来るのに、ママはどこ？パパはどこ？で親を指さすことができない。（ママ、パパの意味をわかっていない？）

☆名前を呼んだだけでは振り向かないことが多い。（無視しているのか、名前がわからないのかは不明）。でもその他の声かけにはよく振り向く（例えば、ボール取ってきて！など言うと振り向いて指示に従う）

☆最近はやりませんが、以前はときどきその場でくるくる回ったり、首を横に振ったりすることがありました。

簡単な指示には従えます。（ゴミぽいして、～とってきて、おてて洗うよ、二階に上がるよ、など）

1歳半対象のパズルなども出来ます。

身体面では滑り台に登って滑ったり、三輪車にまたがって遊んだり、ボールを投げるなど、結構活発で、小走りもできます。

おそらく手先も不器用ではなくスプーンを結構上手に使って食事をします。

真似はダンスなど大きい動きのことはやりませんが、小さい動き（いないいないバア、拍手、とんとんとんヒゲじいさん、舌を出してべー、おくちアーン）は、やります。（気分によるのかやらないときもあります）

手をつないで歩くことは出来ますが、自分が行きたいところが見つかると手をふりほどこうとしたり、そっちに引っ張っていこうとします。

後追いはすごくして、親とは一緒に遊びたがります。ただ、一時保育の際、同年代の子供とは一緒に遊んではいないようです。※子供に興味はあるとは思います（外出時、子供がいたら振り返って見る）

呼んでも振り向かないことが多々ありますが、目を合わせて微笑みあうことはしょっちゅうやります

このような状態なのですが、発達障害、自閉症、知的障害ということもありうるでしょうか？

来年の４月から保育園に入園させようと思っているのですが、療育の園のようなところを探したほうが良いのでしょうか？

また、言葉の訓練のようなことを始めたほうが良いですか？その場合、セラピストの方をどこでお願いすれば良いのか情報がありましたら合わせて教えてください。

よろしくお願いいたします。

1. 現状の理解：焦らず、専門家の意見を参考に

まず、お子さんの現状を客観的に理解することが重要です。1歳7ヶ月で発語がないこと、特定の指示には従えるものの、親を指し示すことが難しいことなど、いくつかの気になる点があります。しかし、積み木を積む、簡単な指示に従う、身体的な発達に問題がないなど、発達の遅れを否定する要素も存在します。

ここで重要なのは、焦らず、専門家の意見を参考にすることです。発達障害は、早期に発見し、適切な支援を行うことで、その後の成長に大きな影響を与える可能性があります。しかし、過度な心配は、親御さんの精神的な負担を増やし、お子さんとの関係にも悪影響を及ぼす可能性があります。

今回のケースでは、発達障害専門の先生の意見と、インターネットで得られる情報との間で、親御さんが葛藤されている状況が伺えます。専門家の意見は重要ですが、一人の方の意見に固執するのではなく、複数の専門家から意見を聞き、総合的に判断することが大切です。

2. 専門家への相談：早期発見と適切な支援のために

発達に関する専門家への相談は、早期発見と適切な支援のために不可欠です。具体的には、以下の専門家への相談を検討しましょう。

小児科医：かかりつけの小児科医に相談し、専門医への紹介を依頼しましょう。小児科医は、お子さんの健康状態を総合的に把握しており、発達に関する相談にも対応してくれます。
発達専門医：発達障害や発達の遅れに詳しい専門医に相談しましょう。専門医は、発達検査を行い、お子さんの状態を詳しく評価し、適切なアドバイスをしてくれます。
言語聴覚士（ST）：言葉の発達に問題がある場合、言語聴覚士に相談しましょう。言語聴覚士は、言葉の訓練やコミュニケーションスキル向上のための指導を行います。
臨床心理士：お子さんの心理的な状態や、親御さんの不安を軽減するために、臨床心理士に相談することも有効です。

専門家を探す方法は、以下の通りです。

かかりつけの小児科医に相談する：小児科医は、信頼できる専門家を紹介してくれることがあります。
地域の保健センターに相談する：保健センターには、発達に関する相談窓口があり、専門家を紹介してくれます。
インターネットで検索する：「発達障害　専門医」「言語聴覚士　地域名」などのキーワードで検索すると、専門家の情報を見つけることができます。
発達支援センターに相談する：発達支援センターは、発達に課題のあるお子さんを支援する施設です。相談や療育を受けることができます。

専門家への相談は、お子さんの状態を正確に把握し、適切な支援を受けるための第一歩です。積極的に相談し、お子さんの成長をサポートしましょう。

3. 言葉の訓練：遊びを通して楽しく学ぶ

言葉の訓練は、お子さんの言葉の発達を促すために有効な手段です。しかし、無理強いするのではなく、遊びを通して楽しく学ぶことが重要です。以下に、具体的な方法を紹介します。

絵本の読み聞かせ：絵本は、言葉の獲得に役立つだけでなく、親子のコミュニケーションを深める効果もあります。絵本を読み聞かせながら、登場人物の名前を言ったり、物の名前を指さしたりする練習をしましょう。
言葉を使った遊び：「いないいないばあ」「おててをたたきましょう」など、言葉を使った遊びは、言葉の理解を深めるのに役立ちます。お子さんの好きな遊びを取り入れ、楽しく言葉を学びましょう。
身近な物の名前を教える：日常生活の中で、身近な物の名前を教えることも大切です。「これは何？」「これは〇〇だよ」など、積極的に言葉をかけましょう。
質問に答える練習：「これは何？」「〇〇はどこ？」といった質問に答える練習をすることで、言葉の理解力と表現力を高めることができます。
肯定的な言葉がけ：お子さんが何かをできたときには、「すごいね！」「上手だね！」など、積極的に褒めてあげましょう。自信をつけ、言葉を話す意欲を高めることができます。

言葉の訓練は、焦らず、お子さんのペースに合わせて行うことが大切です。無理強いすると、言葉を話すことへの抵抗感につながる可能性があります。お子さんが楽しく言葉を学べるような工夫をしましょう。

4. 保育園選び：療育の視点も取り入れて

来年4月から保育園に入園させることを検討されているとのことですので、保育園選びも重要なポイントです。お子さんの発達状況に合わせて、療育の視点も取り入れた保育園選びをしましょう。以下に、保育園選びのポイントを紹介します。

療育を取り入れている保育園：発達に課題のあるお子さんをサポートするプログラムを提供している保育園があります。専門の先生が在籍していたり、個別支援計画を作成したりする保育園もあります。
少人数制の保育園：少人数制の保育園は、一人ひとりの子どもに目が届きやすく、きめ細やかなサポートが期待できます。
保育士の質：保育士の専門性や経験も重要です。発達に関する知識や経験が豊富な保育士がいる保育園を選ぶと、安心です。
見学時の観察：保育園を見学し、お子さんの様子を観察しましょう。他の子どもとの関わり方、保育士の対応などを確認し、お子さんに合った環境かどうかを見極めましょう。
情報収集：地域の保育園に関する情報を収集しましょう。口コミや評判、保育園のウェブサイトなどを参考に、お子さんに合った保育園を探しましょう。
自治体の相談窓口：自治体の保育課や子育て支援センターに相談し、保育園に関する情報を収集しましょう。

保育園選びは、お子さんの成長にとって非常に重要な要素です。お子さんの発達状況や個性に合った保育園を選び、安心して預けられる環境を見つけましょう。

5. 家庭でのサポート：親子の絆を深める

家庭でのサポートは、お子さんの成長にとって非常に重要です。親子の絆を深めながら、お子さんの発達をサポートしましょう。以下に、具体的な方法を紹介します。

コミュニケーション：お子さんと積極的にコミュニケーションを取りましょう。話しかけたり、一緒に遊んだりすることで、親子の絆を深めることができます。
遊び：お子さんの好きな遊びを通して、言葉の発達や社会性を育みましょう。一緒に絵本を読んだり、公園で遊んだりするのも良いでしょう。
生活習慣：規則正しい生活習慣を身につけることは、心身の発達に良い影響を与えます。食事、睡眠、排泄などの生活習慣を整えましょう。
愛情：お子さんを温かく見守り、愛情を伝えましょう。抱きしめたり、褒めてあげたりすることで、お子さんの自己肯定感を高めることができます。
休息：親御さんも休息を取り、心身ともに健康な状態を保ちましょう。無理をせず、周囲のサポートを受けながら、子育てを楽しみましょう。

家庭でのサポートは、お子さんの成長を支える基盤となります。親子の絆を深めながら、お子さんの成長を喜び、一緒に成長していきましょう。

6. 早期療育の重要性：将来の可能性を広げる

早期療育は、お子さんの将来の可能性を広げるために非常に重要です。早期療育とは、発達に遅れや偏りが見られるお子さんに対して、早期に適切な支援を行うことです。早期療育には、以下のようなメリットがあります。

発達の促進：早期療育は、お子さんの発達を促進し、遅れを最小限に抑える効果があります。
二次障害の予防：早期療育は、二次的な問題（学習障害、行動の問題など）の発生を予防する効果があります。
自己肯定感の向上：早期療育は、お子さんの自己肯定感を高め、自信を持って成長できるようサポートします。
親御さんの負担軽減：早期療育は、親御さんの不安を軽減し、子育てをより楽にする効果があります。

早期療育は、お子さんの将来の可能性を広げるために、非常に重要な取り組みです。専門家と連携し、お子さんに合った療育プログラムを受けさせましょう。

7. 周囲の理解とサポート：一人で抱え込まない

子育ては、一人で抱え込むのではなく、周囲の理解とサポートを得ながら行うことが大切です。家族、友人、地域の人々など、周囲の人々に積極的に相談し、サポートを求めましょう。以下に、周囲の理解とサポートを得るための方法を紹介します。

家族との連携：家族と協力し、子育てに関する情報を共有しましょう。
友人との交流：同じような悩みを持つ友人との交流は、心の支えになります。
地域のサポート：地域の保健センターや子育て支援センターなどを利用し、情報交換や相談をしましょう。
専門家との連携：専門家のアドバイスを受け、適切な支援を受けましょう。
情報収集：発達に関する情報を積極的に収集し、知識を深めましょう。

周囲の理解とサポートは、親御さんの精神的な負担を軽減し、子育てをより楽しくする効果があります。一人で抱え込まず、周囲の人々と協力し、お子さんの成長をサポートしましょう。

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8. キャリア形成を見据えた視点：将来の可能性を広げる

お子さんの発達をサポートすることは、将来のキャリア形成にもつながります。早期療育や適切な支援を受けることで、お子さんの自己肯定感やコミュニケーション能力を高め、将来の可能性を広げることができます。以下に、キャリア形成を見据えた視点を紹介します。

自己肯定感の育成：自己肯定感の高い子どもは、困難に立ち向かう力や、自分の強みを活かす力を持っています。
コミュニケーション能力の向上：コミュニケーション能力は、社会生活を送る上で不可欠なスキルです。
興味関心の尊重：お子さんの興味関心を尊重し、得意なことを伸ばすことで、将来のキャリアにつながる可能性があります。
多様性の理解：多様性を理解し、受け入れることは、社会で活躍するために重要です。
キャリア教育：将来のキャリアについて、お子さんと一緒に考え、目標を設定することも大切です。

お子さんの発達をサポートすることは、将来のキャリア形成につながるだけでなく、豊かな人生を送るための基盤となります。お子さんの個性や才能を伸ばし、将来の可能性を広げましょう。

9. まとめ：未来への希望を持って

1歳7ヶ月のお子さんの発語に関するお悩みは、親御さんにとって非常に大きなものです。しかし、早期の適切な対応と、お子さんの個性や才能を伸ばすための環境選びが、将来の可能性を大きく広げることにつながります。焦らず、専門家の意見を参考にしながら、お子さんに合った支援を行いましょう。そして、お子さんの成長を喜び、一緒に成長していく喜びを味わいましょう。未来への希望を持って、お子さんと共に歩んでいくことが大切です。

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