18歳を境に変わる？発達障害の診断とキャリアへの影響を徹底解説

この記事では、18歳までに発達障害の診断を受けることと、18歳以降に診断を受けることの違いについて、キャリア支援の専門家である私が、具体的な事例を交えながら詳しく解説します。発達障害のある方が、ご自身の特性を理解し、自己肯定感を高めながら、自分らしいキャリアを築くためのヒントを提供します。特に、就職活動や転職活動において、どのような支援が受けられるのか、具体的な対策方法、そして、境界知能の方々が直面する課題についても触れていきます。

18歳までに発達障害と診断されるのと18歳以降に診断されるのでは何か違いがありますか？ 18歳より前の方がいいメリットデメリットを教えてください。

国からの支援が違うのですか？というよりも境界域だと支援はいつ診断されてもないと思った方がいいですか？

発達障害の診断は、その時期によって、受けられる支援や利用できる制度に違いが生じることがあります。特に、18歳という年齢は、教育制度から社会制度への移行期であり、様々な変化が起こる重要な節目です。この違いを理解することは、ご自身のキャリアを考える上で非常に重要です。

18歳までの診断と18歳以降の診断：主な違い

18歳を境に、発達障害の診断に関する状況は大きく変化します。主な違いを以下にまとめました。

支援制度の違い: 18歳までは、児童福祉法に基づく支援（療育、通所支援など）が中心となります。18歳以降は、障害者総合支援法に基づく支援に移行し、就労支援や自立支援が主な内容となります。
教育環境の違い: 18歳までは、学校教育の中で特別な支援（特別支援学級、個別支援計画など）を受けられる機会があります。18歳以降は、高等教育機関に進学する場合、合理的配慮の申請が必要になることがあります。
社会的な認知と理解: 18歳までは、保護者や学校関係者の理解とサポートを受けやすい環境にあります。18歳以降は、自己開示の必要性や、周囲の理解を得るための努力が求められる場合があります。

18歳までに診断を受けるメリット

18歳までに発達障害の診断を受けることには、いくつかのメリットがあります。

早期の療育と支援: 早期に診断を受けることで、適切な療育や発達支援を受けることができます。これにより、社会性やコミュニケーション能力の向上、学習の遅れへの対応など、様々な面でのサポートを受けることが可能です。
学校でのサポート: 学校生活において、特別支援学級や個別支援計画（IEP）などのサポートを受けることができます。これにより、学習面での困難を軽減し、学校生活を円滑に進めることができます。
自己理解の促進: 早期に診断を受けることで、自分の特性を理解し、自己肯定感を高めることができます。自己理解を深めることは、将来のキャリア形成においても非常に重要です。
保護者のサポート: 保護者が早期に診断を受け入れることで、子供の特性に合わせた関わり方を学び、サポート体制を構築することができます。

18歳までに診断を受けるデメリット

18歳までに診断を受けることには、いくつかのデメリットも考えられます。

レッテル効果: 周囲からの偏見や誤解を受ける可能性があります。特に、幼少期は、発達障害に対する理解が十分でない場合もあり、いじめや差別につながるリスクがあります。
過度な期待: 周囲からの過度な期待や、親の過干渉につながる可能性があります。子供の自立心を阻害し、自己肯定感を低下させる可能性があります。
診断の誤り: 早期の診断は、誤診のリスクも伴います。子供の成長過程で、発達の遅れが一時的なものであった場合、不必要な支援を受けてしまう可能性があります。

18歳以降に診断を受けるメリット

18歳以降に発達障害の診断を受けることにも、いくつかのメリットがあります。

自己理解の深化: 成人になってから診断を受けることで、これまでの経験を通して、自分の特性を客観的に理解することができます。自己分析能力が高まり、自分に合ったキャリアプランを立てやすくなります。
社会的な自立: 成人として、自分の力で社会生活を送る中で、自分の特性に合った働き方や生活スタイルを見つけることができます。
多様な支援の選択肢: 障害者総合支援法に基づき、就労支援や自立支援など、様々な支援を受けることができます。
自己肯定感の向上: 自分の特性を受け入れ、それを活かして社会で活躍することで、自己肯定感を高めることができます。

18歳以降に診断を受けるデメリット

18歳以降に診断を受けることには、いくつかのデメリットも考えられます。

支援の遅れ: 早期の療育や支援を受けられなかったため、社会性やコミュニケーション能力の習得に遅れが生じる可能性があります。
就職活動の困難さ: 就職活動において、自己開示の必要性や、周囲の理解を得るための努力が求められる場合があります。
自己肯定感の低下: 自分の特性を理解できず、社会生活で困難を感じることで、自己肯定感が低下する可能性があります。
制度利用の複雑さ: 障害者手帳の取得や、様々な支援制度の利用手続きが複雑に感じられる場合があります。

国からの支援の違い

国からの支援は、診断時期だけでなく、障害の程度や本人のニーズによって異なります。発達障害の診断を受けた場合、年齢に関わらず、障害者総合支援法に基づく様々な支援を受けることができます。

就労支援: 就労移行支援、就労継続支援（A型、B型）など、就労を希望する方を対象とした支援があります。
自立支援: グループホーム、共同生活援助など、自立した生活を支援するためのサービスがあります。
相談支援: 障害福祉サービスに関する相談や、必要な情報の提供、関係機関との連携などを行います。
障害者手帳: 障害者手帳を取得することで、様々な福祉サービスや税制上の優遇措置を受けることができます。

境界知能と支援について

境界知能（IQ70〜84）の方々は、知的障害と診断されるほどではないものの、学習や社会生活において困難を感じることがあります。境界知能の方々に対する支援は、発達障害の診断の有無に関わらず、本人のニーズに合わせて提供されます。

就労支援: 就労移行支援や、企業内での職場定着支援など、就労を支援するサービスがあります。
生活支援: 相談支援事業所による相談支援や、地域活動支援センターでの活動支援など、日常生活を支援するサービスがあります。
合理的配慮: 就職活動や職場において、本人の特性に合わせた合理的配慮（業務内容の調整、コミュニケーション方法の工夫など）を受けることができます。

境界知能の方々が支援を受けるためには、まず、自分の特性を理解し、周囲に伝えることが重要です。そして、専門機関や支援機関に相談し、適切なサポートを受けることが大切です。

キャリア形成における具体的な対策

発達障害のある方が、自分らしいキャリアを築くためには、以下の対策が有効です。

自己分析: 自分の強みや弱み、興味のあること、得意なことなどを客観的に分析し、自己理解を深める。
情報収集: 発達障害に関する情報や、利用できる支援制度について積極的に情報収集する。
専門家への相談: キャリアコンサルタントや、発達障害支援の専門家などに相談し、アドバイスを受ける。
自己開示: 就職活動や職場において、自分の特性を理解してもらうために、適切な範囲で自己開示を行う。
合理的配慮の活用: 職場での合理的配慮（業務内容の調整、コミュニケーション方法の工夫など）を積極的に活用する。
スキルアップ: 自分の強みを活かせるスキルを習得したり、苦手な部分を補うためのスキルを磨く。
ネットワーキング: 同じような悩みを持つ仲間と交流し、情報交換や励まし合う。
ストレス管理: ストレスをためないように、自分なりのストレス解消法を見つける。

成功事例

発達障害のある方が、自分の特性を活かして成功している事例は数多くあります。以下に、いくつかの事例を紹介します。

ITエンジニア: プログラミング能力に長けた方が、ITエンジニアとして活躍。集中力と論理的思考力を活かし、高いパフォーマンスを発揮している。
デザイナー: 視覚的な情報処理能力に優れた方が、デザイナーとして活躍。独創的なアイデアと、細部へのこだわりを活かし、高い評価を得ている。
事務職: 几帳面で、正確な作業が得意な方が、事務職として活躍。ルーティンワークをこなし、正確な事務処理能力を発揮している。
研究者: 特定の分野への深い興味と、探求心を持つ方が、研究者として活躍。専門知識を深め、研究成果を上げている。
起業家: 独自のアイデアと、強い意志を持つ方が、起業家として活躍。自分の強みを活かしたビジネスを展開している。

これらの成功事例から、発達障害のある方が、自分の特性を活かし、自分らしいキャリアを築くことができることがわかります。重要なのは、自己理解を深め、自分に合った働き方を見つけることです。

まとめ

18歳までに発達障害の診断を受けることと、18歳以降に診断を受けることには、それぞれメリットとデメリットがあります。どちらが良いかではなく、ご自身の状況に合わせて、適切な支援を受けることが重要です。境界知能の方々も、諦めずに、自分の特性を活かせる仕事を見つけることができます。自己分析を行い、専門家や支援機関に相談し、自分らしいキャリアを築きましょう。

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専門家の視点

キャリア支援の専門家として、私は多くの方々のキャリア相談に乗ってきました。発達障害のある方のキャリア支援においては、以下の点が重要だと考えています。

自己肯定感を高めること: 自分の特性を受け入れ、自己肯定感を高めることが、キャリア形成の第一歩です。
強みを活かすこと: 自分の強みを理解し、それを活かせる仕事を見つけることが重要です。
適切な支援を受けること: 専門家や支援機関のサポートを受け、自分に合ったキャリアプランを立てることが大切です。
自己開示のバランス: 就職活動や職場での自己開示は、適切な範囲で行うことが重要です。
継続的な学び: 自分の特性や、社会の変化に合わせて、継続的に学び続けることが大切です。

発達障害のある方が、自分らしく輝ける社会を実現するために、私たちはこれからも、様々なサポートを提供していきます。

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