発達障害の中学生のお子さんを持つ親御さんへ：多様な働き方を視野に入れたキャリア支援と、高校進学への道

この記事では、自閉症スペクトラム（ASD）と注意欠如・多動性障害（ADHD）を併発している可能性のある中学生のお子さんを持つ親御さんに向けて、具体的なキャリア支援と高校進学に向けたアドバイスを提供します。薬の効果が見られない、将来への不安、そしてお子さんの特性に合わせたサポート方法について、一緒に考えていきましょう。多様な働き方を視野に入れ、お子さんの強みを活かせるキャリアを築くためのヒントをお届けします。

自閉症スペクトラムの診断を受けている中学生の子供の事で、どのように対応して良いのか悩んでいます。

薬を服用しても症状が改善されないため、色々と調べました。うちの子はアスペルガーとADHDの両方の特徴があるみたいなのです。

今まで何種類かの薬を服用させてきました。

全く効果がなかったのは、アスペルガーとADHDを併発していたから仮にどちらか一方が改善されていても、もう片方には効果がなかったから薬の効果がないように感じたという事なのでしょうか？

うちの子は、

授業中集中力がない、落ち着きがない
勉強が苦手で宿題や提出物が出せない
一部の友達以外との人間関係が苦手
暴言をはく
興奮すると人の話に聞く耳がもてない
興奮すると学校で大暴れする時もあるが、自分の事を知らない公の場で叱られる事を恥と思っているのか叱る人の声の大きさを恥ずかしがる、その割には自宅や学校など自分の事を知っている人が大勢いる場所で自分が大暴れしても何とも思っていない(人目を気にする事もあるのか自分が知らない場所で怒られる事を異常に気にする)
注意されると自分は悪くないと人の責任にして自分を守るための言い訳を平気でする
時間が守れない(待ち合わせの時間や塾の時間に平気で遅刻をする)

このような症状があります。

WISCの検査結果は、

全検査79
言語理解78
知覚推理89
ワーキングメモリ85
処理速度81

でした。

上記の特徴、WISCの検査結果からみて、やはりアスペルガーとADHDが併発していると思いますか？

併発している子は、どのように育て伸ばしてあげるのが一番良いのでしょうか？

今は薬も効果がないとわかり、親としてどう育てていけば良いのかわかりません、

これから高校進学へ向けても不安があります。

この調子では高校も難しいのかさえも、わからなくなってきました。勉強も仕事も出来なければ無職、ニートの道しか残っていないのか。先の事を考えただけで真っ暗な気持ちになります。本人は親の気持ちもわからず、毎日携帯ゲームばかりしています。

発達障害に詳しい方、アスペルガーとADHDの併発の子にとって生きやすい生活をさせてあげるには親として何から始めれば良いのでしょうか？

うちの子と似たような症状で、無事に高校進学し卒業出来た方のお話も聞ければと思います。

アドバイスお願いします。

1. 専門家による診断と理解を深める

まず、お子さんの現状を正確に把握するために、専門家による診断と継続的なサポートが不可欠です。WISC検査の結果だけでは、アスペルガー症候群（ASD）とADHDの併発を断定することはできません。しかし、ご相談内容から、その可能性は十分に考えられます。

専門医（精神科医、発達障害専門医）による詳細な診断を受け、お子さんの特性を深く理解することが重要です。診断結果に基づいて、適切な治療法（薬物療法、行動療法、認知行動療法など）やサポート体制を検討できます。また、臨床心理士によるカウンセリングも、お子さんの心のケアに役立ちます。

専門家との連携を通じて、お子さんの強みと弱みを把握し、個別のニーズに合わせた支援計画を立てることが、将来への第一歩となります。

2. 環境調整と具体的なサポート

お子さんの特性に合わせた環境調整と具体的なサポートは、日常生活と学習の両面で重要です。

2-1. 学習環境の調整

授業中の集中力対策: 授業中は、座席を前の方にする、周囲の刺激を減らす、休憩時間を設けるなど、集中しやすい環境を整えましょう。先生との連携も重要です。
宿題と提出物のサポート: 宿題の計画を一緒に立て、タスクを細分化し、チェックリストを作成するなど、視覚的なツールを活用しましょう。提出物の締め切りをカレンダーに明記し、リマインダーを設定することも有効です。
学習方法の工夫: 視覚的な教材（図解、イラスト、動画など）を活用し、興味を持てるテーマを取り入れるなど、学習方法を工夫しましょう。
個別指導や家庭教師の活用: 苦手な科目は、個別指導や家庭教師を利用して、きめ細やかなサポートを受けることも検討しましょう。

2-2. コミュニケーションと人間関係のサポート

ソーシャルスキルトレーニング: 臨床心理士や専門家によるソーシャルスキルトレーニング（SST）は、対人関係スキルを向上させるのに役立ちます。
ロールプレイング: 状況に応じた適切な言動をロールプレイングで練習し、自信をつけましょう。
理解者の存在: 信頼できる友人や理解者を見つけ、人間関係の悩みを相談できる環境を整えましょう。

2-3. 行動面へのサポート

肯定的な声かけ: 良い行動を積極的に褒め、自己肯定感を高めましょう。
具体的な指示: 抽象的な指示ではなく、具体的で分かりやすい指示を心がけましょう。
タイムタイマーの活用: 時間管理が苦手な場合は、タイムタイマーを使って、時間の感覚を掴む練習をしましょう。
癇癪への対応: 癇癪を起こした場合は、落ち着ける場所を確保し、感情が落ち着くまで寄り添いましょう。原因を特定し、事前に予防策を講じることも重要です。

3. 高校進学とキャリアプランの検討

高校進学は、お子さんの将来を左右する重要な選択肢です。お子さんの特性や興味関心、学習状況などを考慮し、最適な進路を選びましょう。

3-1. 高校選びのポイント

特別支援学校: 個別のサポート体制が充実しており、専門的な教育を受けられます。
特別支援学級のある高校: 通常の高校に在籍しながら、特別支援学級でサポートを受けられます。
普通科の高校: サポート体制が整っている学校を選び、担任の先生やスクールカウンセラーとの連携を密にしましょう。
通信制高校: 自分のペースで学習でき、多様な学習スタイルに対応しています。

3-2. キャリアプランの検討

高校卒業後の進路は、大学進学、専門学校進学、就職など、様々な選択肢があります。お子さんの強みや興味関心、特性を活かせるキャリアプランを検討しましょう。

自己理解を深める: 興味のあること、得意なこと、苦手なことを自己分析し、自己理解を深めましょう。
職業体験: 職業体験やインターンシップを通じて、仕事への理解を深め、適性を探りましょう。
多様な働き方を視野に: 正社員だけでなく、アルバイト、パート、フリーランス、副業など、多様な働き方を視野に入れましょう。
就労移行支援事業所の活用: 就労移行支援事業所では、就職に向けたスキルアップや職場体験、就職活動のサポートを受けられます。

4. 親御さんの心のケアと情報収集

お子さんのサポートには、親御さんの心のケアも不可欠です。一人で抱え込まず、周囲のサポートを積極的に活用しましょう。

家族の協力: 家族間で情報を共有し、協力体制を築きましょう。
相談窓口の活用: 地域の相談窓口（保健センター、児童相談所など）や、発達障害に関する専門機関に相談しましょう。
親の会への参加: 同じ悩みを持つ親同士で情報交換し、励まし合いましょう。
休息時間の確保: 自分の時間を確保し、心身ともにリフレッシュしましょう。

5. 成功事例と専門家の視点

多くの子どもたちが、適切なサポートと本人の努力によって、高校進学や就職を果たしています。以下に、成功事例と専門家の視点をご紹介します。

5-1. 成功事例

ある高校生は、ADHDと診断され、授業中に集中力が続かないという課題を抱えていました。しかし、担任の先生との連携、学習方法の工夫、そして本人の努力により、無事に高校を卒業し、大学に進学しました。彼は、自分の特性を理解し、自己管理能力を高めることで、困難を乗り越えました。

また、アスペルガー症候群の特性を持つある青年は、コミュニケーション能力に課題がありましたが、ソーシャルスキルトレーニングやロールプレイングを通じて、対人関係スキルを向上させました。彼は、自分の強みである集中力と専門知識を活かし、IT関連の仕事に就職し、活躍しています。

5-2. 専門家の視点

発達障害に詳しい医師は、「早期の診断と適切なサポートが、子どもの将来を大きく左右する」と述べています。また、「親御さんが子どもの特性を理解し、受け入れることが、子どもの自己肯定感を高め、成長を促す上で重要である」と強調しています。

臨床心理士は、「子どもの強みを活かし、苦手な部分をサポートすることで、自己肯定感を高め、社会性を育むことができる」と述べています。また、「親御さん自身が、子どもの成長を信じ、諦めないことが大切である」とアドバイスしています。

これらの事例や専門家の視点から、お子さんの可能性を信じ、諦めずにサポートを続けることが、重要であることがわかります。

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6. まとめ：未来への希望を持って

自閉症スペクトラム（ASD）と注意欠如・多動性障害（ADHD）を併発しているお子さんのサポートは、簡単ではありません。しかし、早期の診断と適切なサポート、そして親御さんの愛情と理解があれば、お子さんは必ず成長し、自立した生活を送ることができます。

高校進学、そしてその先のキャリアプランは、お子さんの個性や強みを活かせる多様な選択肢があります。焦らず、お子さんのペースに合わせて、一つ一つ課題を乗り越えていきましょう。そして、未来への希望を胸に、お子さんの成長を温かく見守りましょう。

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