幼稚園プレでの落ち着きのなさ、どうすれば？専門家が教える対応策と、その後の成長

春から幼稚園のプレに通い始めたお子さんのことで、お悩みですね。他の子と比べてしまい、ご自身の対応に不安を感じていることと思います。この問題は、多くの親御さんが直面するものであり、適切な対応策を知ることで、お子さんの成長をサポートし、ご自身の不安を軽減することができます。

春から幼稚園のプレに週一通っています。子供は３歳目前ですが教室の中で1番落ち着きがなく、走り回って私の話も聞かないし先生の話も聞きません。ただ工作や絵を描くなどは好きなようでおとなしく黙々と作業をします。歌や踊りも好きですが、乗り気でないとやりません。どうしても他の子と比べてしまい、自治体で行ってる育児相談に何度も行き、開催してる教室にも隔週通ってますがあまり変わりません。今は幼稚園も夏休みで行けてませんが、来月からまた始まると思うと憂鬱です。子供自身はとても楽しいようで幼稚園行きたい！と言います。教室に入る前までに何度も「走らない、先生のお話をきちんと聞く、座ってと言われたら座る」と伝えてますが教室に入ればすっかり忘れてます。他の子はお話を聞く際もきちんと親の所へ行って座っていたり、もしくは先生の前で静かに話を聞いてるのに、うちの子だけなんでだろうといつも泣きたくなります。育児相談では通っていた結果療育を勧められましたが、面談で療育を必要としない（ただし言葉の理解は月齢に比べ低いとのこと）と言われて八方塞がりになりました。ではこの子にどうしてあげればいいのか。夫に話しても「言葉は理解してるように見受けられるよ」と言われ。本当に憂鬱です。走り回るのを止めさせればギャン泣き大暴れ、好きにさせればウロチョロしてますが他の親子さんに迷惑がかかるので結局引き止めます。どうしたらいいんでしょうか。またこういう経験のある方、その後幼稚園に入ってからお子さんはどうですか？色々お話聞かせてください。

この記事では、幼稚園のプレに通うお子さんの行動に悩む親御さんに向けて、具体的な対応策と、その後の成長を見守るためのヒントを提供します。お子さんの個性を受け入れ、成長をサポートするための第一歩を踏み出しましょう。

1. なぜ落ち着きがないのか？原因を探る

お子さんが落ち着きがない原因は、一つとは限りません。いくつかの可能性を考慮し、お子さんに合った対応を見つけることが重要です。

発達段階: 3歳前後の子どもは、まだ集中力や自己抑制力が発達途上にあります。特に、新しい環境や刺激の多い場所では、興奮しやすく、落ち着きを保つのが難しいことがあります。
個性: 子どもにはそれぞれ個性があり、活発で動き回るのが好きな子もいれば、慎重でじっくりと物事に取り組むのが好きな子もいます。お子さんの性格を理解し、受け入れることが大切です。
環境: プレ幼稚園の環境が、お子さんに合っていない可能性も考えられます。例えば、刺激が多すぎたり、ルールが厳しすぎたりすると、落ち着きを失うことがあります。
言葉の理解度: 育児相談で「言葉の理解は月齢に比べ低い」と指摘されたとのことですが、言葉の理解度が低いと、指示が伝わりにくく、結果として落ち着きを失うことがあります。

2. 具体的な対応策：実践できること

お子さんの状況に合わせて、以下の対応策を試してみましょう。

2-1. 事前の準備と声かけ

プレ幼稚園に行く前に、具体的な行動を言葉で伝える: 「今日は、先生のお話を聞くときは、お膝に手を置いて座ろうね」「お友達と順番に遊ぼうね」など、具体的な行動を指示します。
絵や写真を使って、視覚的に伝える: 言葉だけでは理解しにくい場合は、絵や写真を使って、行動を具体的にイメージできるようにします。例えば、「座る」という行動を絵で示したり、他の子どもが座っている写真を見せたりします。
ロールプレイングで練習する: プレ幼稚園で起こりうる状況を想定し、ロールプレイングで練習します。例えば、「先生が話しているときは、静かに聞く」という練習をします。

2-2. プレ幼稚園での対応

子どものペースに合わせる: すぐに全てを理解し、行動できるようになるわけではありません。焦らず、子どものペースに合わせて、少しずつ教えていくことが大切です。
良い行動を褒める: できたこと、頑張ったことを具体的に褒めます。「先生のお話を聞けたね」「お友達と順番に遊べたね」など、具体的に褒めることで、子どものやる気を引き出し、自信をつけさせます。
注意するときのポイント: 感情的に叱るのではなく、落ち着いて、なぜその行動が良くないのかを説明します。「走り回ると、お友達にぶつかってしまうかもしれないから、危ないよ」など、具体的に説明します。
先生との連携: 先生と協力し、子どもの様子を共有し、対応について相談します。先生からのアドバイスは、親御さんだけでは気づかない子どもの一面を知る良い機会になります。
休憩時間を作る: 集中力が途切れたり、興奮しすぎたりした場合は、一度休憩を取りましょう。静かな場所で落ち着かせたり、気分転換になるような遊びを取り入れたりします。

2-3. 家庭でのサポート

遊びを通して学ぶ: 工作や絵を描くのが好きなお子さんの場合、創造性を育む遊びを取り入れましょう。粘土遊び、積み木、パズルなどもおすすめです。
絵本の読み聞かせ: 絵本の読み聞かせは、集中力を高め、言葉の発達を促す効果があります。落ち着いた環境で、一緒に絵本を読み、内容について話し合いましょう。
規則正しい生活: 睡眠、食事、遊びの時間を規則正しくすることで、生活リズムを整え、落ち着いた状態を保ちやすくなります。
親御さんの心のケア: 他の子と比べて落ち込んだり、不安になったりするのは当然です。一人で抱え込まず、夫や家族、友人、専門家などに相談し、心のケアをしましょう。

3. 療育の選択肢

育児相談で療育を勧められたものの、必要ないと判断されたとのことですが、療育は、発達に遅れや偏りが見られる子どもに対して、専門的な支援を行うものです。療育が必要ないと判断された場合でも、子どもの発達をサポートするために、以下の選択肢を検討することができます。

専門家への相談: 発達専門医や臨床心理士に相談し、子どもの発達状況について詳しく評価してもらいましょう。専門家からのアドバイスは、子どもの成長をサポートする上で非常に役立ちます。
発達支援教室: 療育ほど専門的な支援ではありませんが、子どもの発達を促すためのプログラムを提供している教室があります。遊びを通して、社会性やコミュニケーション能力を育むことができます。
地域の子育て支援: 各自治体には、子育てに関する相談窓口や、子育て支援に関する情報を提供している機関があります。積極的に活用しましょう。

4. 幼稚園入園後の見通し

幼稚園に入園すると、プレ幼稚園とはまた違った環境になります。幼稚園での生活にスムーズに適応できるよう、以下の点を意識しましょう。

幼稚園との連携: 幼稚園の先生と密に連携し、子どもの様子を共有し、困ったことがあればすぐに相談しましょう。
他の子どもとの交流: 他の子どもとの交流を通して、社会性やコミュニケーション能力を育むことができます。積極的に、他の子どもと遊ぶ機会を作りましょう。
幼稚園のルールを理解する: 幼稚園には、様々なルールがあります。子どもに、ルールの意味を説明し、守るように促しましょう。
焦らず、見守る: 幼稚園生活に慣れるまでには、時間がかかることもあります。焦らず、子どものペースに合わせて、見守りましょう。

5. 経験者の声：その後、どうなった？

同じような経験をした親御さんの体験談は、大きな励みになります。以下に、いくつかの例を紹介します。

Aさんの場合: プレ幼稚園では落ち着きがなく、走り回っていたAさんの子どもは、幼稚園に入園後、徐々に落ち着きを取り戻し、先生の指示を聞けるようになりました。幼稚園の先生との連携を密にし、家庭でも、良い行動を褒めることを意識したそうです。
Bさんの場合: Bさんの子どもは、幼稚園に入園後も、まだ落ち着きがない部分がありましたが、幼稚園の活動を通して、徐々に集中できるようになりました。Bさんは、子どもの個性を尊重し、焦らずに見守ることを心がけたそうです。
Cさんの場合: Cさんの子どもは、プレ幼稚園では、言葉の理解が少し遅れていましたが、幼稚園に入園後、周りの子どもたちとの交流を通して、言葉の発達が促されました。Cさんは、絵本の読み聞かせを積極的に行い、子どもの言葉の発達をサポートしました。

これらの事例から、子どもはそれぞれのペースで成長し、幼稚園での経験を通して、様々なことを学んでいくことがわかります。親御さんは、子どもの成長を信じ、温かく見守ることが大切です。

6. まとめ：お子さんの成長を信じて

幼稚園のプレでの落ち着きのなさについて、様々な対応策と、その後の成長を見守るためのヒントを紹介しました。お子さんの個性を受け入れ、焦らず、子どものペースに合わせて、成長をサポートしましょう。親御さんの愛情とサポートが、お子さんの成長を大きく後押しします。

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