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2歳児の療育、悩めるママへ。専門家が教える、成長を後押しする具体的なアドバイス

2歳児の療育、悩めるママへ。専門家が教える、成長を後押しする具体的なアドバイス

この記事では、2歳のお子様の成長と療育について悩んでいるお母様に向けて、具体的なアドバイスと、専門家の視点、そして同じ悩みを抱える方々の声をお届けします。お子様の成長を温かく見守りながら、最適なサポートを見つけるためのお手伝いをさせていただきます。

二歳半になる息子の成長と療育について悩んでいます。駄文ですがお許し下さい。二歳半になる息子、現在2語文は(ままきて)(ぱぱ座って)(じいじおいでー)(おかしちょうだい)(じゅーすとって)など、発音悪かったりもしますが状況に合わせて言えます。

2歳0ヶ月の時は単語4つ程しか言えなかったのでそこから比べると、これでも息子なりに成長しました…

出掛けると言えば「ぼうし!」と言い探して被ったり「くっく!」と言い、履こうとして自ら準備をしたり、ずっと手を繋ぎ歩いたり、お店やバスで騒がなかったり、順番を待てたりはできます。返事はします。何歳?には、まだ微妙ですが2歳と答えたりします。

☆☆☆仲良い特定のお友達の名前を呼んで、その子を探したり等は、ちょっとできるようになりました。

☆☆☆自分から「おはよー」など挨拶したりもたまにするようになり、友達のママに玩具を渡したり、友達に玩具を譲ったりもするようになりました。

言葉が遅いのを気にしていたので、2歳から保健師さんに定期的に遊ぶ姿をみていただいていました。最後にみていただいたのが2か月前(2歳4ヶ月)くらいでその時に療育を勧めていただきました。理由は他人に同調する力が弱いからでした。

しかしその時は療育に空きが無く、2か月後にまた詳しく相談しましょうと言われていて、今がその2か月後です。その時にこの2か月の間で成長できたなら、療育も必要なくなるかもとの話もしています。

保健師さんにみていただいていた時(2か月前まで)は、☆☆☆の部分ができない子でした。相手(人)より周りに気をとられて、例えば保健師さんに話しかけられても、ほとんどスルーしてボールに夢中になる。という感じでした。

今度面談がありますが息子は連れていけないので、保健師の方に口頭で上記を説明する形なります。

あの頃にちょっとは成長したよなと思う反面、不安な事があります。

例えば

子供「本!(本、どこ?)」

わたし「お布団の部屋にあるよ」

子供「??」

わたし「ねんねの部屋にあるよ」←ここで通じる。

また、どこ?がまだ言えません。

子供が好きであろう塗り絵、ねんど、工作等をやりたがらない。幼稚園プレに行き始めましたが、他の子は楽しんでいるのにうちのはちょっと触って放棄します。プレ中は立ち歩いたりはしませんが、積極的に参加はしませんし、なんなら帰りたがります。

他人に同調する力が弱い→たまに話しかけてもボーっとして上の空になったりもします。

☆☆☆の事が少しずつできてきている面もあり、もしかしたら療育通わなくても…?と思ったり、でもそれらは私の甘い考えで、息子の成長に遅れが更にでてきたら…と悩んだりです。

いずれにせよ、今度の面談で保健師さんに相談させていただきますが、現在同い年くらいのお子様で療育を悩まれている方や、通っている方がいらっしゃいましたら、貴重なご意見頂きたいです。

1. 療育を検討する上での基本:焦らず、子どものペースを尊重する

2歳半のお子様の成長について悩むお母様へ。まず、お子様の成長を心から応援する気持ち、そして、療育について真剣に考えている姿勢に、心から敬意を表します。この時期は、お子様の成長に大きな変化が見られると同時に、様々な不安を感じる時期でもあります。しかし、焦らず、お子様のペースを尊重することが、何よりも大切です。

療育を検討する上で、まず理解していただきたいのは、療育は「治療」ではなく、お子様の「成長をサポートする」ための手段であるということです。お子様の個性や発達段階に合わせて、遊びや活動を通して、様々な能力を育むことを目的としています。療育に通うことで、お子様は集団生活への適応力を高め、コミュニケーション能力や社会性を身につけることができます。また、親御様も専門家からのアドバイスを受けることで、子育てに関する不安を軽減し、より良いサポートができるようになります。

療育を検討する際には、以下の点を意識しましょう。

  • 専門家との連携: 保健師さんや医師、療育の専門家と連携し、お子様の状況を正確に把握することが重要です。定期的な相談を通して、お子様の成長に合わせた適切なサポート方法を見つけましょう。
  • 情報収集: 療育に関する情報を積極的に収集しましょう。地域の療育施設やプログラムについて調べ、お子様に合った場所を探しましょう。
  • 子どもの意思を尊重: 療育に通うかどうかは、最終的にはお子様の意思も尊重することが大切です。無理強いすることなく、お子様が楽しく通える環境を整えましょう。

2. 具体的な成長のサインと、療育の必要性の見極め方

ご相談内容を拝見すると、お子様は着実に成長されていることがわかります。2語文を話せるようになったり、挨拶ができるようになったり、お友達との関わりが増えたりと、素晴らしい成長を見せています。しかし、一方で、言葉の理解や集団行動に課題を感じていることも事実です。ここでは、療育の必要性を見極めるための具体的なポイントと、お子様の成長をサポートするための方法について解説します。

2.1. 言葉の発達と理解

お子様は2語文を話せるようになり、言葉の表現力は確実に向上しています。しかし、「どこ?」という言葉の理解に苦戦しているとのこと。これは、空間認識能力の発達と関連しています。療育では、遊びを通して空間認識能力を育むプログラムが提供されることがあります。例えば、積み木を使って「ここに置いて」と指示したり、絵本を使って場所の概念を教えたりすることで、言葉の理解を深めることができます。

ご自宅でも、遊びを通して言葉の理解を促すことができます。例えば、絵本を読み聞かせながら、登場人物の気持ちを尋ねたり、「これはどこにあるかな?」と質問したりすることで、言葉の理解を深めることができます。また、お子様の興味のあるものをテーマにした遊びを取り入れることも効果的です。例えば、乗り物が好きなお子様には、乗り物の絵本を読んだり、おもちゃの車を使って場所を説明したりすることで、楽しみながら言葉を学ぶことができます。

2.2. 集団行動と社会性

幼稚園のプレで、他の子どもたちと比べて積極的に参加できない、という点も気になるところです。これは、他者とのコミュニケーションや、集団行動への適応に課題があることを示唆しています。療育では、遊びを通して、他者とのコミュニケーション能力や社会性を育むプログラムが提供されます。例えば、グループでの遊びを通して、順番を守ることや、ルールを守ること、友達と協力することなどを学びます。

ご自宅でも、集団行動や社会性を育むための工夫ができます。例えば、公園で他の子どもたちと遊ぶ機会を増やしたり、一緒に遊ぶ中で、順番を教えたり、おもちゃの貸し借りを促したりすることで、社会性を育むことができます。また、絵本や動画を通して、登場人物の気持ちを理解する練習をすることも効果的です。例えば、友達と喧嘩してしまった場面を見て、「どうして喧嘩になったのかな?」「〇〇ちゃんはどんな気持ちだったと思う?」と質問することで、共感力を育むことができます。

2.3. 療育の必要性の判断

お子様の成長を注意深く観察し、以下の点を参考に、療育の必要性を判断しましょう。

  • 言葉の発達: 言葉の理解が難しい、言葉の遅れが気になる場合は、専門家にご相談ください。
  • コミュニケーション: 他者とのコミュニケーションが苦手、集団での活動に参加できない場合は、療育を検討する価値があります。
  • 行動面: 落ち着きがない、こだわりが強い、パニックを起こしやすいなどの行動が見られる場合は、専門家にご相談ください。
  • 発達の偏り: 特定の能力の発達が遅れている、または突出している場合は、専門家にご相談ください。

最終的には、保健師さんや医師、療育の専門家と相談し、お子様の状況を総合的に判断することが重要です。療育が必要と判断された場合は、お子様に合ったプログラムを選び、積極的に参加しましょう。

3. 療育の種類と選び方:お子様に合ったプログラムを見つける

療育には、様々な種類があります。お子様の特性や発達段階に合わせて、最適なプログラムを選ぶことが重要です。ここでは、主な療育の種類と、選び方のポイントについて解説します。

3.1. 療育の種類

  • 個別療育: 専門家がマンツーマンで、お子様の特性に合わせたプログラムを提供します。言葉の発達を促す言語療法や、運動能力を高める作業療法などがあります。
  • 集団療育: 他の子どもたちと一緒に、遊びや活動を通して、社会性やコミュニケーション能力を育みます。
  • 親子療育: 親御様も一緒に参加し、子育てに関する知識やスキルを学びます。
  • 医療型療育: 医療的なケアが必要なお子様を対象とした療育です。

3.2. 療育の選び方

療育を選ぶ際には、以下の点を考慮しましょう。

  • お子様の特性: お子様の得意なこと、苦手なこと、興味のあることを考慮し、お子様に合ったプログラムを選びましょう。
  • 療育の目的: 療育を通して、どのような能力を育みたいのかを明確にし、目的に合ったプログラムを選びましょう。
  • 施設の雰囲気: 施設の雰囲気や、スタッフの対応なども重要です。見学に行き、お子様が安心して過ごせる環境かどうかを確認しましょう。
  • プログラムの内容: プログラムの内容が、お子様の興味を引くものかどうか、遊びを通して楽しく学べる内容かどうかを確認しましょう。
  • 通いやすさ: 自宅からの距離や、送迎の有無なども考慮し、通いやすい施設を選びましょう。

療育施設を選ぶ際には、見学や体験を通して、お子様が楽しく通える場所かどうかを確認することが大切です。また、親御様も、スタッフの方々とコミュニケーションを取り、子育てに関する相談ができる環境を選ぶことが重要です。

4. 療育に通うことへの不安を解消する:親御様の心のケアも大切

療育に通うことに対して、様々な不安を感じる親御様も少なくありません。ここでは、親御様の不安を解消し、安心して療育に取り組むためのヒントをご紹介します。

4.1. 療育への不安

療育に対する不安は、主に以下の3つに分けられます。

  • 子どもの負担: 療育に通うことで、子どもに負担がかかるのではないか、嫌がるのではないかという不安。
  • 周囲の目: 周囲の人たちから、偏見の目で見られるのではないか、子どもが傷つくのではないかという不安。
  • 親の負担: 療育に通うことによる、時間的、経済的な負担に対する不安。

4.2. 不安を解消するためのヒント

これらの不安を解消するためには、以下のことを意識しましょう。

  • 子どもの気持ちを尊重する: 療育に通うかどうかは、最終的には子どもの意思も尊重しましょう。無理強いすることなく、子どものペースに合わせて、療育を進めていきましょう。
  • 情報収集と理解を深める: 療育に関する情報を積極的に収集し、療育の目的や内容を理解することで、不安を軽減することができます。
  • 周囲の理解を得る: 家族や友人、保育園の先生など、周囲の人たちに療育について説明し、理解を求めましょう。
  • 親御様の心のケア: 親御様自身も、悩みや不安を抱え込まず、誰かに相談したり、息抜きをしたりする時間を作りましょう。

療育は、子どもだけでなく、親御様にとっても、成長の機会となります。療育を通して、子どもの成長を喜び、親御様自身も成長していくことができます。

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5. 療育と並行してできること:家庭でのサポート

療育に通うことと並行して、ご家庭でもお子様の成長をサポートすることができます。ここでは、ご家庭でできる具体的なサポート方法をご紹介します。

5.1. 言葉の発達を促す

  • 絵本の読み聞かせ: 毎日絵本を読み聞かせ、言葉のシャワーを浴びさせましょう。絵本を選ぶ際には、お子様の興味のあるテーマや、年齢に合ったものを選びましょう。
  • 会話の機会を増やす: 積極的に会話をすることで、言葉の発達を促しましょう。「これは何?」「〇〇は何色?」など、質問をしたり、子どもの言葉を繰り返したりすることで、言葉の理解を深めることができます。
  • 身振り手振りを交える: 言葉だけでなく、身振り手振りを交えて話すことで、言葉の意味を伝えやすくし、理解を促すことができます。
  • 遊びを通して学ぶ: 遊びを通して、言葉を学ぶことができます。例えば、積み木で家を作って、「これはお家だよ」と教えたり、おままごとをしながら、「ご飯を食べる」という言葉を教えたりすることができます。

5.2. 社会性を育む

  • 公園遊び: 公園で他の子どもたちと遊ぶ機会を増やし、社会性を育みましょう。遊びを通して、順番を守ることや、ルールを守ること、友達と協力することなどを学ぶことができます。
  • 友達との交流: 積極的に友達との交流を促しましょう。友達と遊ぶ中で、コミュニケーション能力や社会性を育むことができます。
  • ロールプレイング: ロールプレイングを通して、様々な役割を演じることで、他者の気持ちを理解し、共感力を育むことができます。
  • ルールのある遊び: ルールのある遊びを通して、ルールを守ることや、我慢することを学びましょう。

5.3. 家庭環境を整える

  • 安心できる環境: 子どもが安心して過ごせる環境を整えましょう。安全な場所で、自由に遊べるようにすることが大切です。
  • 規則正しい生活: 規則正しい生活リズムを整え、心身ともに健康な状態を保ちましょう。
  • 褒める: 子どもの良い行動を積極的に褒め、自己肯定感を高めましょう。
  • 見守る: 子どもの成長を温かく見守り、無理強いすることなく、子どものペースに合わせて、サポートしましょう。

6. 成功事例から学ぶ:療育で変わる子どもの成長

療育に通うことで、子どもたちがどのように成長していくのか、具体的な事例を通して見ていきましょう。ここでは、療育を通して著しい成長を遂げた子どもたちの事例を紹介します。

6.1. 事例1:言葉の発達が遅れていたA君

A君は、2歳半になっても単語をいくつか話せる程度で、言葉の発達が遅れていました。療育に通い始めたことで、専門家による個別指導を受け、絵本を使った読み聞かせや、遊びを通して言葉を学ぶ機会が増えました。その結果、A君は徐々に言葉を理解し、2語文、3語文と話せるようになり、会話もスムーズになりました。また、療育を通して、自分の気持ちを言葉で表現できるようになり、癇癪を起こす回数も減りました。

6.2. 事例2:集団行動が苦手だったBちゃん

Bちゃんは、幼稚園のプレで、他の子どもたちと比べて積極的に参加できず、集団行動が苦手でした。療育に通い始めたことで、集団遊びを通して、順番を守ることや、ルールを守ること、友達と協力することなどを学びました。また、療育の先生は、Bちゃんの特性に合わせて、個別のサポートを提供し、Bちゃんは徐々に集団生活に慣れていきました。その結果、Bちゃんは、幼稚園でも積極的に活動できるようになり、友達との交流も増えました。

6.3. 事例3:こだわりが強かったC君

C君は、こだわりが強く、自分の思い通りにならないと癇癪を起こすことがありました。療育に通い始めたことで、専門家から、C君のこだわりを理解し、受け止める方法を学びました。また、療育では、遊びを通して、柔軟性を育むプログラムが提供され、C君は徐々に自分のこだわりをコントロールできるようになりました。その結果、C君は、癇癪を起こす回数が減り、落ち着いて過ごせる時間が増えました。

これらの事例からわかるように、療育は、子どもたちの様々な能力を育み、成長を大きく後押しする可能性があります。療育を通して、子どもたちは、言葉の発達、社会性の向上、自己肯定感の向上など、様々な成長を遂げることができます。

7. まとめ:お子様の成長を信じて、一歩ずつ進んでいきましょう

2歳のお子様の療育について悩んでいるお母様へ。この記事では、療育を検討する上での基本、具体的な成長のサインと療育の必要性の見極め方、療育の種類と選び方、療育への不安を解消する方法、療育と並行してできること、そして成功事例について解説しました。

療育は、お子様の成長をサポートするための有効な手段の一つです。しかし、療育に通うかどうかは、最終的には、お子様の状況や、親御様の考え方によって決まります。焦らず、お子様のペースを尊重し、専門家と連携しながら、最適なサポート方法を見つけていきましょう。

お子様の成長を信じ、一歩ずつ進んでいくことが大切です。困難に直面することもあるかもしれませんが、決して一人ではありません。あなたの愛情とサポートが、お子様の成長を支える大きな力となります。

最後に、この記事が、少しでもお役に立てれば幸いです。お子様の健やかな成長を心から願っています。

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