2歳児の発達と療育：専門家が教える、気になるサインへの向き合い方
2歳児の発達と療育：専門家が教える、気になるサインへの向き合い方
この記事では、2歳のお子さんの発達に関するお悩みについて、専門家の視点から具体的なアドバイスを提供します。療育の必要性や、お子さんの個性と向き合いながら、より良い育児をサポートするための情報をお届けします。
２歳４ヶ月になる息子。自閉症か発達障害なのでしょうか。育児や障害にお詳しい方にお聞きしたいです。長文になります。
２歳０ヶ月の時に指さしほぼ無し、単語は数個で心配になり自ら市に連絡し、月２の親子教室に通わせていただきました。(１歳半健診は流れ作業でしたので通過しています)
親子教室に通い始めの時は言葉のみが心配で、身体面や社会性等は特に気になりませんでした。
もうすぐ２歳４ヶ月になりますが言える言葉は一気に増え150個近く、２語文は３～４回は言ったかな？くらいです。まだ少ないのは承知ですが、日に日に増えるのでちょっと安心していたのですが…
しかし親子教室の保健師さんに次のステップ(療育)を薦められました。
理由は社会性が弱い。保健師が話しかけても無視をする、笑顔や怒りをあまり表現しない、他者と関わろうとしないから、でした。
確かに私が見ていても保健師さんをスルーする場面ばかり(名前を呼ばれたら返事はします)、他の子と遊びたがらず一人で遊ぶ、皆で自由に遊んでいい時間なのに私のところにきたり…。
私もなんでかな？と思っていました。
他の子と交わろうとしないのは他の子もほとんどそうでしたが、保健師さんにニコニコしたりｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝをとる子がいる中、息子は悪目立ちしました。
私が声がけして「ほら先生タッチしてって言ってるよ」と言うと、それもスルーされたり、またはタッチしたり挨拶したりしますが、嫌々だったり嬉しそうではないです。
というか遊具や玩具に目がいき夢中になっています。
この点から社会性が弱いと言われました。
が、家や、公園、幼稚園のプレではまた違っていて、同い年くらい子の近くにいき一緒に遊びたがったり、保育園等の子供の団体が公園にいれば、団体に混ざって順番を待ちながら滑り台をしようとしたり、一緒に整列しようとしたり…。
仲のいいお友だちも数人いるのですが、たまに追いかけっこして爆笑したりもします。お友だちも話さないので会話はなくとも二人で笑う、という感じです。
親子教室やプレの皆で同じ動きをする踊りは、ノリノリな時もあれば嫌々な時もありますが、一応、輪からはみ出さずにこなします。
目は合いますしこだわりもありません。
(保健師さんとは、保健師さんの顔を見ようとしないので目はあまり合ってないかも)
バスや電車では30分くらいなら大人しくしています。
聞き分けはわりと良いというか「それはダメ(息子のやりたい事)だけどこれは？」「じゃあこれは？」と誘導はできます。
気分の切り替えが早くずっと泣きっぱなし等はなく、ぎゃー！っと泣いたら、諦めて違うことをしたりが多いです。
ダメといえばすぐ辞めます。
色々なものを指さしながら「ちょちょ！(蝶蝶)」「くも！(雲)」「あ！けろけろ！(あ、かえる)」と毎日ママみて！アピールで色々教えてくれます。
しかし、不安な点も沢山あります。
毛や糸屑を口にいれて遊ぶ、２歳過ぎまで砂を口にいれたりした、回ってふらっとなる感覚が好きで回ったりする、抱っこや高い高い、肩車、宙吊りも好き、最近たまに玩具を並べる、必ずではないがドアの明け締めをしたがる(前に人の出入りが多いドアを閉められなくて、１度ギャン泣きしました)、
まだ脱衣が完璧にできない、帽子をかぶったり「みじゅ！」と言い水筒をカバンにいれて～と私に渡したりはできるが、でかける用意はなんとなくしかできない。協調性がない(先生がタッチして～と言ってもしないが、自分の気が向いたらする)
保健師さんに指摘された社会性が弱いというのは=協調性がない、ということでしょうか。つまりワガママなのでしょうか。
他者と関わろうとしないというのは、息子はそんな事はないと思います。
以上が現状です。もちろん個性、障害等色々な可能性も考えてますが、療育に通うほど気にするべきなのかが、わかりません。
療育=重度の障害がある、という印象を持っているのです。
療育を否定しているわけではなく、息子の+になるのなら是非！とは思っています。
ただ気持ちのモチベーションとして、息子の現状が一般的にどうなのかを知っておきたいのです。
親子教室での息子だけを見ていたら、確かに他人に興味が無い子、自己表現が薄い子、そう思われても仕方ないと思います。
普段から一人遊びも好きで、私もTVばかりみせていたのでそれも原因かと思います。
しかし私や主人や、じじばばにはゲラゲラ笑いますし、ふざけあったりも頻繁にしていて…わからなくなりました
長文を読んでいただき感謝いたします。
2歳のお子さんの発達について、様々な疑問や不安をお持ちのことと思います。特に、自閉症や発達障害の可能性、療育の必要性、そしてお子さんの個性との向き合い方について悩まれているのですね。このQ&Aでは、専門家の視点から、具体的な情報とアドバイスを提供し、あなたの不安を少しでも解消できるよう努めます。
1. お子さんの現状を理解する
まず、お子さんの現状を多角的に見ていきましょう。2歳4ヶ月のお子さんの発達には、個人差が大きく、一概に「〇〇でなければならない」という基準はありません。しかし、いくつかのポイントを考慮することで、お子さんの特性をより深く理解することができます。
1-1. 言葉の発達
お子さんは、2歳4ヶ月にして150語以上の言葉を理解し、2語文も話せるようになっているとのこと。これは、標準的な発達の範囲内、またはそれ以上と言えるでしょう。言葉の理解と表現は、コミュニケーションの基盤となる重要な要素です。
1-2. 社会性の発達
保健師さんから「社会性が弱い」と指摘されたとのことですが、これは、親子教室での様子に基づいた評価かもしれません。しかし、家庭や公園、幼稚園のプレなど、他の環境では異なる様子が見られるとのことです。これは、お子さんが特定の状況や人に対して、異なる反応を示す可能性があることを示唆しています。
- 特定の環境での行動: 保健師さんとのコミュニケーションが少ない一方で、家族や親しい友人との間では、笑顔を見せたり、一緒に遊んだりする姿が見られます。
- 協調性: 幼稚園のプレなど、他の子どもたちと一緒に行動する場面も見られます。
1-3. 行動の特徴
毛や糸屑を口に入れる、回るのが好き、特定の行動を繰り返すといった行動は、発達の過程で見られることもあります。しかし、これらの行動が頻繁に見られる場合や、他の発達の遅れと関連している場合は、注意が必要です。
2. 療育について考える
療育は、発達に遅れや偏りが見られる子どもたちが、その可能性を最大限に伸ばせるように支援するものです。療育＝重度の障害というわけではありません。療育は、お子さんの成長をサポートするための選択肢の一つとして、前向きに検討することができます。
2-1. 療育のメリット
- 専門的なサポート: 専門家による個別またはグループでの指導を受けられます。
- 早期発見と対応: 発達の課題を早期に発見し、適切な支援を受けることができます。
- 親御さんのサポート: 育児に関する相談や、情報交換の場を提供します。
2-2. 療育の種類
療育には、様々な種類があります。お子さんの状況や、ご家族のニーズに合わせて、適切なものを選ぶことができます。
- 個別療育: 個別指導により、お子さんの特性に合わせた支援を行います。
- グループ療育: 他の子どもたちとの交流を通して、社会性を育みます。
- 言語療法: 言葉の発達を促すための専門的な指導を行います。
- 作業療法: 日常生活に必要な動作や、遊びを通して、心身の発達を促します。
3. 療育を始める前にできること
療育を始める前に、お子さんの現状をより詳しく把握し、準備を整えることができます。
3-1. 専門家への相談
まずは、専門家（医師、臨床心理士、保育士など）に相談し、お子さんの発達について評価を受けることをお勧めします。専門家の意見を聞くことで、療育の必要性や、お子さんに合った支援方法について、より具体的なアドバイスを得ることができます。
3-2. 情報収集
療育に関する情報を集め、理解を深めましょう。地域の療育施設や、利用できるサービスについて調べ、見学や体験などを通して、お子さんに合った施設を探しましょう。
3-3. 親御さんの心の準備
療育を始めるにあたっては、親御さんの心の準備も大切です。お子さんの発達について、悩みや不安を抱えることは自然なことです。しかし、療育を通して、お子さんの成長をサポートできるという前向きな気持ちを持つことが重要です。
4. 家庭でのサポート
療育に通うと同時に、家庭でもお子さんをサポートすることができます。遊びやコミュニケーションを通して、お子さんの成長を促しましょう。
4-1. コミュニケーション
- 言葉がけ: お子さんの言葉の発達を促すために、積極的に話しかけましょう。絵本を読んだり、一緒に歌を歌ったりすることも効果的です。
- 遊び: 一緒に遊ぶ時間を持ち、お子さんの興味関心を引き出すような遊びを取り入れましょう。
- 褒める: できたことや、頑張ったことを積極的に褒め、自己肯定感を高めましょう。
4-2. 環境設定
- 安全な環境: お子さんが安全に遊べる環境を整えましょう。
- 遊びの工夫: お子さんの興味を引くようなおもちゃや遊びを用意しましょう。
- 生活習慣: 規則正しい生活習慣を身につけさせましょう。
4-3. 家族のサポート
家族みんなで、お子さんをサポートしましょう。情報交換をしたり、困ったことがあれば、遠慮なく相談し合いましょう。
5. 療育以外の選択肢
療育以外にも、お子さんの成長をサポートするための選択肢があります。これらの選択肢も検討し、お子さんに合った方法を見つけましょう。
5-1. 保育園や幼稚園
保育園や幼稚園に通うことで、他の子どもたちとの交流を通して、社会性を育むことができます。また、保育士や先生からのサポートも受けられます。
5-2. 地域の子育て支援
地域には、子育てに関する様々な支援があります。子育て支援センターや、児童館などを利用し、情報交換や、相談をすることができます。
5-3. 専門家のサポート
医師、臨床心理士、言語聴覚士など、専門家のサポートを受けることもできます。専門家のアドバイスを受けながら、お子さんの成長をサポートしましょう。
もっとパーソナルなアドバイスが必要なあなたへ
この記事では一般的な解決策を提示しましたが、あなたの悩みは唯一無二です。
AIキャリアパートナー「あかりちゃん」が、LINEであなたの悩みをリアルタイムに聞き、具体的な求人探しまでサポートします。
無理な勧誘は一切ありません。まずは話を聞いてもらうだけでも、心が軽くなるはずです。
6. まとめ
2歳のお子さんの発達に関する悩みは、多くの親御さんが経験することです。お子さんの個性と向き合い、適切なサポートを提供することで、お子さんの成長を大きく促すことができます。療育は、そのための有効な選択肢の一つです。専門家への相談や、情報収集を通して、お子さんに合った方法を見つけ、前向きに取り組んでいきましょう。
この記事が、あなたの育児の一助となれば幸いです。お子さんの健やかな成長を心から願っています。
“`
最近のコラム
>> 放課後デイサービスの選択：集団行動が苦手な子の成長を促すには？専門家が教える療育と発達支援のポイント