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1歳のお子さんの発達に関するお悩み、キャリアと両立するためのチェックリスト

1歳のお子さんの発達に関するお悩み、キャリアと両立するためのチェックリスト

この記事では、1歳のお子さんの発達に関する様々な行動について、ご自身の育児に対する不安と、もしもの場合の早期療育への希望を抱いているお母様からのご相談にお答えします。同時に、仕事と育児を両立しながら、お子さんの成長を見守るために役立つ情報を提供します。具体的には、お子さんの発達に関する気になる行動を整理し、専門家への相談を検討するためのチェックリストと、キャリアを継続しながら子育てをする上でのヒントをご紹介します。この情報が、あなたの不安を和らげ、より前向きな気持ちで子育てとキャリアに向き合うための一助となれば幸いです。

初めまして。

10ヶ月(あと4日で11ヶ月)の娘の母です。

娘の気になる行動について質問させてください。

・授乳中目が合ったことがない

・前はできていたのに最近バイバイが逆手に

近い縦!?になってきた

・お座りしたままくるくる回る

・つま先立ちでつかまり立ち

・CMがすごく好き

・自分から目を合わせてきたり、目が合うと

ニッコリ笑ったりするがこちらが合わせに

いくと合わない

・抱っこをするとくるっと前に回転する

・踊っているのかもだけれど両手を上げてゆ

らゆらさせる

・怖い時はギュッと手を握ってくるがこっち

から握ると嫌がる

・噛みつきが多い

・癇癪持ち たまに歯を食いしばったような

状態で いーっとする

・カメラが大好きでカメラ目線

・他人の顔をじーっと凝視する

・動きが激しい

・祖父母と同居からなのか後追いをしない

・夜寝かせるのは私でないとダメ

・音に敏感

・始めの一口を警戒する

・まんま、(いないいない)ばぁ、ポンポン

(カッ)パ などの言葉を真似して言える

・両手パチパチ、賢いと言うと頭をなでなで

できる

・くしゃみや咳真似をする

・寝返りが激しい

・外出時、たまにだけれど急に奇声をあげる

初めての子育てで些細なことにも不安を感じてしまいます。

気になること・できることも含めて書いてしまいましたが、もしかして自閉、多動傾向じゃないかな‥と思っています。

障害だからどうとか関係ないのは分かっています。

分かっているけど娘に申し訳ないというかどうしてうちの子がとかって思ってしまっている自分もいます。

ここに書くのはうちもそうだけど大丈夫だよという安心感が欲しいというのも本音です。

ですがもし娘に障害があるのなら早くから療育させてあげたいと思っています。

意味不明な文で申し訳ありません。

この複雑な気持ちをどうかご理解ください

批判以外の回答でお願い致します。

1. お子さんの発達に関するお悩みへの理解

1歳のお子さんの発達には個人差があり、多くの親御さんが様々な不安を感じるのは自然なことです。ご相談者様のお気持ち、娘さんの成長を温かく見守りたいという愛情と、もしもの場合の早期療育への希望、そして「大丈夫だよ」という安心感を求めているお気持ち、すべて理解できます。お子さんの行動一つ一つに込められた意味を考え、その成長をサポートすることは、親として非常に大切なことです。この章では、ご相談内容を整理し、それぞれの行動が持つ可能性について考えていきます。

1-1. 授乳中の目線、バイバイの逆手、くるくる回る行動について

  • 授乳中の目線: 授乳中に目が合わないことは、必ずしも問題を示すものではありません。赤ちゃんは授乳に集中している場合や、周囲の音や光に気を取られている場合など、様々な理由で目線を合わせないことがあります。
  • バイバイの逆手: バイバイの仕方が変わることは、運動能力の発達過程で見られることがあります。手の動きが未熟なため、一時的に逆手になることもあります。
  • お座りしたままくるくる回る: 身体を動かす遊びは、平衡感覚や空間認識能力の発達に繋がります。

1-2. つま先立ち、CMへの興味、目の合わせ方について

  • つま先立ち: つま先立ちは、足の筋肉の発達やバランス感覚を試す行動として見られます。
  • CMへの興味: テレビCMへの興味は、視覚的な刺激や音への関心からくるものです。
  • 目の合わせ方: 目を合わせたり、合わせなかったりすることは、赤ちゃんの気分や興味によって変わります。

1-3. 抱っこでの回転、両手を上げて揺らす、噛みつき、癇癪について

  • 抱っこでの回転: 抱っこ中に体を動かすことは、身体的な探求心や遊びの一環です。
  • 両手を上げて揺らす: 音楽に合わせて体を動かすことは、リズム感や表現力の発達に繋がります。
  • 噛みつき: 噛みつきは、歯が生える過程での不快感や、感情表現の一環として見られることがあります。
  • 癇癪: 癇癪は、感情をうまく表現できないことや、欲求が満たされないことによって起こることがあります。

1-4. カメラ好き、凝視、動きの激しさ、後追いについて

  • カメラ好き: カメラへの興味は、視覚的な刺激への関心や、写真に写ることへの好奇心からくるものです。
  • 他人の凝視: 他人の顔をじっと見ることは、社会的な関心の表れです。
  • 動きの激しさ: 活発な動きは、運動能力の発達や、周囲への興味を示します。
  • 後追い: 後追いをしないことは、祖父母との同居など、環境要因によることもあります。

1-5. 夜の寝かしつけ、音への敏感さ、食べ物への警戒心、模倣について

  • 夜の寝かしつけ: 寝かしつけは、特定の人が安心感を与えるため、その人に頼ることがあります。
  • 音への敏感さ: 音への敏感さは、聴覚の発達や、周囲の環境への注意深さを示します。
  • 食べ物への警戒心: 食べ物への警戒心は、新しい味や食感に対する慎重さからくることがあります。
  • 模倣: 言葉や行動の模倣は、学習能力やコミュニケーション能力の発達に繋がります。

1-6. パチパチ、頭をなでなで、くしゃみや咳真似、寝返り、奇声について

  • 両手パチパチ、頭をなでなで: 褒められた時の反応は、自己肯定感やコミュニケーション能力の発達を示します。
  • くしゃみや咳真似: 周囲の行動を真似ることは、模倣能力や社会性の発達に繋がります。
  • 寝返り: 寝返りが激しいのは、運動能力の発達を示します。
  • 外出時の奇声: 奇声は、興奮や喜び、または不快感の表現として見られます。

2. 発達に関するお悩みを整理するためのチェックリスト

お子さんの行動を客観的に観察し、記録することは、早期の異変に気づき、適切な対応を取るために重要です。以下のチェックリストは、お子さんの発達に関する気になる点を整理し、専門家への相談を検討する際の参考として活用できます。このチェックリストは、あくまでも目安であり、結果を過度に心配する必要はありません。気になる点があれば、専門家への相談を検討しましょう。

2-1. コミュニケーションと社会性

  • 目を合わせることが少ない、または目を合わせようとしない
  • 他の人の顔をじっと見ることが多い
  • 指示に従うことが難しい
  • 自分の名前を呼ばれても反応しないことがある
  • 他の子どもとの関わりに興味を示さない

2-2. 行動と遊び

  • 同じ行動を繰り返す(例:物を並べる、手をひらひらさせる)
  • 特定のものに強いこだわりがある
  • くるくる回る、または特定の場所で回り続ける
  • 落ち着きがない、じっとしていられない
  • 遊び方が単調で、変化がない

2-3. 言語と認知

  • 言葉の発達が遅い(例:単語をなかなか言わない、二語文を話さない)
  • 指示を理解することが難しい
  • 物の名前をなかなか覚えない
  • 模倣をしない、または模倣が少ない
  • 特定の音や光に過敏に反応する

2-4. 感覚と運動

  • 特定の食べ物を極端に嫌がる
  • 触られることを嫌がる
  • 身体的な痛みに対して過敏、または鈍感
  • 運動能力の発達が遅い(例:歩き始めるのが遅い)
  • つま先立ちで歩くことが多い

このチェックリストは、あくまでも参考です。当てはまる項目が多いからといって、必ずしも発達障害を意味するわけではありません。しかし、気になる点があれば、専門家(医師、保健師、保育士など)に相談し、適切なアドバイスを受けることが大切です。

3. 専門家への相談を検討するタイミングと方法

お子さんの発達に関する不安を感じた場合、専門家への相談は非常に有効な手段です。早期に適切なサポートを受けることで、お子さんの成長をより良いものにすることができます。ここでは、専門家への相談を検討するタイミングと、相談方法について解説します。

3-1. 相談を検討するタイミング

以下の状況に当てはまる場合は、専門家への相談を検討しましょう。

  • 気になる行動が続く場合: 特定の行動が数週間、または数ヶ月と継続する場合。
  • 発達の遅れを感じる場合: 言葉の発達、運動能力の発達、社会性の発達など、何らかの発達の遅れを感じる場合。
  • 日常生活に支障がある場合: 睡眠、食事、排泄などの日常生活に困難が見られる場合。
  • 親御さんの不安が強い場合: 育児に対する不安が強く、日常生活に支障をきたす場合。
  • 周囲の人から指摘された場合: 保育園の先生や親族など、周囲の人から発達に関する指摘があった場合。

3-2. 相談できる専門家

相談できる専門家は多岐にわたります。以下に主な専門家とその役割を紹介します。

  • 医師: 小児科医、発達専門医など。お子さんの健康状態を診察し、必要に応じて専門機関を紹介します。
  • 保健師: 保健センターや保健所などに所属。育児相談や健康相談に応じ、地域の子育て支援情報を教えてくれます。
  • 保育士: 保育園や幼稚園に勤務。お子さんの発達や行動について観察し、アドバイスを提供します。
  • 臨床心理士: 心理的な問題に対応し、カウンセリングや心理検査を行います。
  • 言語聴覚士: 言葉の発達やコミュニケーションに関する専門家。
  • 作業療法士: 日常生活に必要な動作や遊びを通して、発達を支援します。

3-3. 相談方法

専門家への相談方法は、以下の通りです。

  1. かかりつけ医に相談する: まずは、かかりつけ医に相談し、専門機関への紹介を依頼します。
  2. 地域の相談窓口を利用する: 市町村の保健センターや子育て支援センターでは、育児相談や情報提供を行っています。
  3. 専門機関に直接相談する: 発達支援センターや療育施設など、専門機関に直接相談することも可能です。
  4. インターネットを活用する: 専門家の情報や、相談できるサービスをインターネットで検索することもできます。

相談する際には、お子さんの様子を具体的に伝えられるように、メモや記録を用意しておくとスムーズです。また、相談内容によっては、複数の専門家に相談することも有効です。

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4. 仕事と育児を両立するためのヒント

仕事と育児を両立することは、多くの親御さんにとって大きな課題です。しかし、適切な工夫とサポートがあれば、無理なく両立することができます。ここでは、仕事と育児を両立するための具体的なヒントを紹介します。

4-1. 育児と仕事のバランスを取る

  • タイムマネジメント: 1日のスケジュールを立て、時間の使い方を工夫しましょう。タスクの優先順位をつけ、効率的に業務を進めることが重要です。
  • 柔軟な働き方: 育児と両立しやすいように、勤務時間や勤務形態について、会社と相談してみましょう。テレワーク、時短勤務、フレックスタイム制度などを活用することも検討しましょう。
  • 家事の分担: 家族と家事を分担し、負担を軽減しましょう。家事代行サービスや、時短家電の活用も有効です。

4-2. 周囲のサポートを活用する

  • 家族の協力: 家族、特に配偶者との連携を密にし、育児や家事の分担について話し合いましょう。
  • 地域のサポート: 地域の保育サービスや、ファミリーサポートなどの制度を活用しましょう。
  • 会社のサポート: 育児休業制度、育児短時間勤務制度、ベビーシッター利用支援など、会社の制度を活用しましょう。
  • 同僚との連携: 同僚に育児の状況を伝え、協力体制を築きましょう。困ったときには、遠慮なく相談しましょう。

4-3. メンタルヘルスを保つ

  • 休息時間の確保: 睡眠時間を確保し、心身ともにリフレッシュできる時間を作りましょう。
  • 趣味やリラックスできる時間: 自分の好きなことや、リラックスできる時間を持つことで、ストレスを軽減しましょう。
  • 相談できる相手を見つける: 家族、友人、同僚など、悩みを相談できる相手を見つけましょう。
  • 専門家のサポート: 必要に応じて、カウンセリングや、専門家のサポートを受けましょう。

4-4. キャリアアップを目指す

  • スキルアップ: 育児中でも、オンライン講座や、資格取得などを通して、スキルアップを目指しましょう。
  • 情報収集: キャリアに関する情報を収集し、自分のキャリアプランを立てましょう。
  • 人脈作り: 積極的に、社内外の人脈を広げ、情報交換や、キャリアに関する相談をしましょう。
  • 自己肯定感を高める: 育児と仕事を両立している自分を認め、自己肯定感を高めましょう。

5. まとめ:お子さんの成長を温かく見守り、キャリアを築くために

この記事では、1歳のお子さんの発達に関するお悩みについて、専門家への相談を検討するためのチェックリスト、仕事と育児を両立するためのヒントをご紹介しました。お子さんの成長には個人差があり、様々な不安を感じるのは自然なことです。しかし、早期に適切な対応を取ることで、お子さんの成長をサポートし、より良い未来を築くことができます。また、仕事と育児を両立するためには、周囲のサポートを活用し、自分自身のメンタルヘルスを保つことが重要です。この記事が、あなたの育児とキャリアの両立を応援し、より豊かな人生を送るための一助となれば幸いです。

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