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発達障害のあるお子さんを持つ親御さんへ:安心して子育てできる居場所の見つけ方

発達障害のあるお子さんを持つ親御さんへ:安心して子育てできる居場所の見つけ方

この記事では、発達障害のお子さんを持つ親御さんが抱える悩み、特に子供の学校生活での困難や、親同士の交流の場に関する不安に焦点を当てています。子供が幼稚園で友達との関係に悩み、親自身も健常者の集団との関わりに苦労する状況は、多くの親御さんが経験することです。この記事では、そのような悩みを抱える親御さんが、安心して子育てできるような居場所を見つけ、子供たちが健やかに成長できる環境を築くための具体的な方法を提案します。

親子で発達障害です。子供は幼稚園で友達の輪に入りづらく軽い虐めのようなものも受けているようです。しかし怖くて言い返せないみたいでとても心配です。

そのような状況になったとき、皆で言い返す練習をしたり幼稚園で友達が出来なくても、ここの(サークル)友達がいる。という事だけで子供は精神的に安定出来ると思います。

公園も発達親子だけでいくのが不安で(健常者に虐められたり健常ママの集団が面倒だったり)もサークルの皆で公園に出向き、お互いの子供に目を配り合って、公園恐怖症を克服していったり。健常者とうまくいけるよう子供との間に入り誘導してあげたり。健常親に何か言われたら、こちらの意見はこうです。としっかり伝える。一人だと怖くて言えないことでも、サークル皆が付いていることで安心して言うことができます。親自身も健常者との関わり方が学んでいける。発達ってこういう物だと解ってもらえることも目的とし、心に自身を付けていく。

そういうサークルって日本ではないのでしょうか?

つまり、親も子も発達障害者のみのサークル。

外国ではあるようです。おむつ外れがうまくいかない子も多いので、おまる持参でおやつを食べた後お母さんとペアになり、皆でオシッコが出来るまで励まして頑張ってみる。

勿論、嫌になったら他の人が止めてなくても、自由に止めることができます。

個人を尊重されます。

親もアスペルガーだったりADHDだったりするので、健常とはうまくいかなくても発達同士の親で先に「自分はオブラートに包んで話すことが出来ないので、ストレートにいってしまうことがあります。傷付いたら、どの発言で傷付いたのか教えて下さい」等、自分の詳細を明らかにしておくのです。

そうすると、母親(父親)の方も社会に適応しやすくなっていきます。

健常者は入れず(意地悪をしたり、派閥を起こされる可能性があるので)

発達の親と子だけで、療育のようなことをする。そんな場があったらいいな。と思うのですが、日本でもそんなサークルや場があるのでしょうか?

もし、そんなサークルがあればすぐ参加したい。

23区内であればいいなと思っています。

1. 発達障害のお子さんを取り巻く現状と親御さんの悩み

発達障害のお子さんを持つ親御さんは、子供の成長と同時に、様々な困難に直面します。特に、幼稚園や学校での人間関係の問題は、親御さんにとって大きな悩みの一つです。子供が友達の輪に入りづらかったり、いじめのような経験をしたりする場合、親御さんは子供の心のケアと同時に、学校や周囲の理解を得る必要に迫られます。

また、公園などの公共の場での健常者との関わり方も、親御さんにとって悩ましい問題です。周囲の無理解や偏見、または子供の行動に対する誤解などから、精神的な負担を感じることも少なくありません。このような状況は、親御さんの孤立感を深め、子育てに対する不安を増大させる可能性があります。

2. 安心して過ごせる居場所の重要性

発達障害のお子さんにとって、安心して過ごせる居場所の存在は非常に重要です。それは、子供たちが自己肯定感を育み、社会性を身につけるための基盤となります。具体的には、以下のようなメリットが考えられます。

  • 自己肯定感の向上: 理解のある仲間との交流を通じて、自己肯定感を高めることができます。
  • 社会性の発達: 安心してコミュニケーションを取れる環境で、社会性を学ぶことができます。
  • ストレス軽減: 健常者の目を気にすることなく、リラックスして過ごすことができます。

親御さんにとっても、安心して子供を預けられる場所があることは、精神的な負担を軽減し、子育ての質を高めるために不可欠です。

3. 日本における発達障害児とその家族を支援するコミュニティ

日本でも、発達障害のある子供とその家族を支援する様々なコミュニティが存在します。これらのコミュニティは、親御さん同士の交流の場を提供するだけでなく、専門家による相談や情報提供、療育プログラムなどを通じて、多角的に家族をサポートしています。

  • 親の会: 同じ悩みを持つ親御さん同士が、情報交換や悩み相談を行う場です。
  • NPO法人: 発達障害に関する専門的な知識や支援を提供しています。
  • 療育施設: 子供たちの発達を促すためのプログラムを提供しています。

これらのコミュニティは、地域によって活動内容や規模が異なります。インターネット検索や、地域の保健所、児童相談所などを通じて、自分に合ったコミュニティを探すことができます。

4. コミュニティの探し方と選び方

自分に合ったコミュニティを見つけるためには、以下のステップを踏むことが重要です。

  1. 情報収集: インターネット検索や、地域の情報誌などを活用して、様々なコミュニティの情報を集めます。
  2. ニーズの明確化: どのような支援が必要なのか、具体的に考えます(例:情報交換、相談、療育など)。
  3. 見学・体験: 興味のあるコミュニティがあれば、見学や体験に参加し、雰囲気を確かめます。
  4. 比較検討: 複数のコミュニティを比較し、自分に合った場所を選びます。

コミュニティを選ぶ際には、以下の点に注目すると良いでしょう。

  • 活動内容: 自分のニーズに合った活動が行われているか。
  • 雰囲気: 居心地の良い雰囲気であるか。
  • アクセス: 通いやすい場所にあるか。
  • 費用: 参加費用や、その他必要な費用はどのくらいか。

5. サークル活動のメリットと具体的な活動例

発達障害のある子供とその親御さんだけのサークル活動は、多くのメリットがあります。以下に、具体的な活動例を交えながら、そのメリットを解説します。

  • 安心できる環境: 健常者の目を気にせず、子供たちが自由に過ごせる空間を提供できます。
  • 情報交換: 同じ悩みを持つ親御さん同士で、子育てに関する情報やアドバイスを交換できます。
  • 相互理解: 発達障害に関する理解を深め、偏見をなくすことができます。
  • 子供たちの成長: 子供たちが、自分らしくいられる場所で、自己肯定感を育み、成長できます。

具体的な活動例:

  • 交流会: 定期的に集まり、子供たちを遊ばせながら、親同士で交流します。
  • 情報交換会: 専門家を招いて講演会を開催したり、子育てに関する情報を共有します。
  • イベント: 公園でのピクニックや、季節のイベントなどを企画し、子供たちが楽しめる場を提供します。
  • 療育プログラム: 専門家監修のもと、子供たちの発達を促すためのプログラムを実施します。

6. 幼稚園・学校との連携と親としての役割

子供たちが幼稚園や学校でより良く過ごせるように、親としてできることはたくさんあります。以下に、具体的な連携方法と親としての役割を解説します。

  • 情報共有: 子供の特性や困りごとについて、学校の先生と積極的に情報交換を行います。
  • 連携体制の構築: 学校と協力して、子供に合った支援体制を構築します。
  • 理解を求める: 子供の特性について、他の保護者や子供たちに理解を求めます。
  • 子供のサポート: 子供が学校で困ったことがあれば、話を聞き、適切なアドバイスやサポートを行います。

親としての役割は、子供たちが安心して学校生活を送れるように、学校と連携し、子供たちをサポートすることです。また、子供たちの自己肯定感を高め、自立を促すことも大切です。

7. 健常者との関わり方:理解を深めるために

健常者との関わりは、発達障害のある子供たちにとって、社会性を学ぶ上で重要な経験となります。しかし、周囲の無理解や偏見から、困難に直面することもあります。ここでは、健常者との関わりを円滑にするための具体的な方法を提案します。

  • 情報発信: 発達障害に関する正しい情報を発信し、周囲の理解を深めます。
  • コミュニケーション: 積極的にコミュニケーションを取り、相手との信頼関係を築きます。
  • 困ったときの対応: 困ったことがあれば、落ち着いて状況を説明し、理解を求めます。
  • サポート体制の構築: 周囲の理解を得て、子供たちをサポートする体制を構築します。

健常者との関わりにおいては、理解を求める努力と、子供たちの自立を支援する姿勢が重要です。

8. 専門家への相談とサポートの活用

発達障害に関する悩みや困りごとは、一人で抱え込まずに、専門家に相談することが重要です。専門家は、子供たちの特性を理解し、適切なアドバイスやサポートを提供してくれます。以下に、相談できる専門家と、サポートの活用方法を紹介します。

  • 医師: 発達障害の診断や、医学的なアドバイスを受けられます。
  • 臨床心理士: 子供たちの心理的なサポートや、親御さんのカウンセリングを行います。
  • 保育士・教師: 子供たちの学校生活や、保育園での様子について相談できます。
  • 療育専門家: 子供たちの発達を促すための、専門的なアドバイスやプログラムを提供します。

専門家への相談は、子供たちの成長をサポートし、親御さんの負担を軽減するために有効な手段です。積極的に活用しましょう。

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9. まとめ:安心して子育てできる社会を目指して

発達障害のあるお子さんを持つ親御さんが、安心して子育てできる社会を築くためには、以下の3つの要素が重要です。

  • 理解の促進: 発達障害に関する正しい知識を広め、社会全体の理解を深めること。
  • 支援体制の強化: 親御さんや子供たちをサポートするための、様々な支援体制を強化すること。
  • 居場所の提供: 子供たちが安心して過ごせる居場所を提供すること。

この記事で紹介した情報が、少しでも親御さんの役に立ち、安心して子育てできる環境を築くための一助となれば幸いです。

10. 付録:役立つ情報源と相談窓口

以下に、発達障害に関する情報収集に役立つウェブサイトや、相談窓口を紹介します。

  • 厚生労働省: 発達障害に関する情報や、支援策について掲載しています。
  • 発達障害情報・支援センター: 発達障害に関する様々な情報を提供しています。
  • 各自治体の相談窓口: 地域における相談窓口の情報を確認できます。

これらの情報源を活用し、積極的に情報収集を行いましょう。

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