「もう限界…」発達障害の疑いがある大学生の息子。親としてできること、専門家との連携とは？

この記事では、発達障害の可能性を抱える大学生のお子さんを持つお母様が直面している、深い苦悩と絶望感に寄り添い、具体的な解決策を提示します。お子さんの将来を案じ、精神的に限界を感じているお母様が、どのようにして現状を打開し、お子さんと共に未来へ向かっていくことができるのか。専門家の視点と、具体的な行動ステップを交えながら、希望を見出すための道筋を示していきます。

まず、ご相談内容を整理し、問題の本質を理解することから始めましょう。

成人した子供が発達障害のようです。母親の私もその母も親子三代発達障害ではないかと思います。

ADHDの不注意・多動の症状があります。

幼いころから疑いがあり、幼稚園の先生や小児科にも相談したのですが、専門家への受診をすすめられなかったので大丈夫なのだと思っていました。

高校生まではなんとか過ごせましたが、大学生になり衝動的な性格が一気に開花し、物事の善悪の分別や普通の人なら思う人におかしいと思われたくないとか良く思われたいという感情が無いようにまるで別人のように変化してしまいました。

アスペルガーや自己愛や統合失調症などのなのかなとも疑っているのですが、

本人が困った自覚がなく、ギャンブル依存になったり人からお金を借りたりキャッシングしたり浪費もしたり、何かに駆り立てられるように動き回っています。

とうとうハングレの奴らともかかわり出してしまい、この先の事を考えるともう自分自身が精神的に疲れてしまい死んでしまいたくなるのです。

犯罪者になってしまうのではないか、闇金から借金してるのではないかなど・・・。

頭から離れないのです。

発達障害なのか精神障害なのか、私の育て方がいけなかったのか・・・。

未成年の下の子がいなければ、死にたいです。

今は大学生なのですが、勉強についていけていないというか・・・大学へ入学する目標はあったようですが勉強する意識をもっていないし昼夜逆転してしまい単位も落としてばかりです。

まだ学生という立場のときはよいのですが、今後、社会人になり適応は出来ないと思いますが困ったという自覚はもたない気がします。

身心疲れてしまった私が精神科を受診すればよいのでしょうか。

どのようにしたら世間と感覚がずれている自覚を持たせることができますか。

自分は困っているのだと自覚を持たせることができますか。

教えて下さい。

話が支離滅裂で申し訳ないのですが、今後、どのようにしたらいいのでしょうか。

精神科へ連れて行きたいのですが、拒否されています。

このままでは、限界が近いです。

1. 現状の整理と問題の本質

ご相談内容を拝見し、まずはお母様の心痛を深く理解し、共感いたします。お子さんの将来を案じ、ご自身の無力感に苛まれ、絶望的な気持ちになっていることと思います。しかし、どうか一人で抱え込まず、一緒に解決策を探していきましょう。

ご相談内容を整理すると、以下の点が問題として浮き彫りになります。

お子さんの問題行動: ギャンブル依存、浪費、金銭問題、交友関係の悪化（ハングレとの関わり）
学業不振: 勉強への意欲低下、単位取得の困難さ、昼夜逆転
精神的な問題: 困窮した状況への無自覚、将来への不安、ご自身の精神的疲労、自殺願望
診断の遅れと拒否: 発達障害の可能性、精神科受診の拒否

これらの問題は、相互に影響し合い、複雑に絡み合っています。発達障害の可能性に加え、二次的な問題として、依存症や精神疾患のリスクも高まっていると考えられます。

2. 発達障害の可能性と、その影響

ご相談内容から、お子さんにはADHD（注意欠陥・多動性障害）の症状が見られます。幼少期からの不注意や多動の症状、衝動的な行動、学業不振などは、ADHDの特徴と合致します。

しかし、それだけではありません。アスペルガー症候群（自閉スペクトラム症）や、自己愛性パーソナリティ障害、統合失調症などの可能性も考慮に入れる必要があります。これらの診断は、専門家による詳細な評価と診断が必要です。

発達障害は、本人の特性によって、社会生活への適応に困難をきたすことがあります。例えば、

ADHD: 衝動性からギャンブル依存や浪費に繋がりやすい。集中力の欠如が学業不振の原因にもなる。
自閉スペクトラム症: コミュニケーション能力の困難さから、人間関係がうまくいかず、孤立しやすい。
自己愛性パーソナリティ障害: 承認欲求が強く、他者を利用する傾向がある。

これらの特性が複合的に現れることもあり、診断が複雑になることがあります。また、発達障害の特性が、二次的な精神疾患や依存症を引き起こすことも少なくありません。

3. 親としてできること：具体的な行動ステップ

お子さんの問題解決に向けて、親としてできることはたくさんあります。焦らず、一つずつ段階を踏んでいきましょう。

ステップ1：情報収集と専門家への相談

まずは、発達障害や精神疾患に関する情報を集め、理解を深めましょう。信頼できる情報源として、以下のものを活用してください。

専門機関のウェブサイト: 厚生労働省、発達障害情報・支援センターなど、公的機関の情報は信頼性が高いです。
専門家の書籍や記事: 精神科医や臨床心理士が執筆した書籍や記事は、専門的な知識を得る上で役立ちます。
当事者団体: 発達障害を持つ当事者や家族の会に参加し、経験談を聞くことで、共感と学びを得ることができます。

次に、専門家への相談を検討しましょう。以下のような専門家が、あなたの力になってくれます。

精神科医: 診断と治療を行います。必要に応じて、薬物療法や精神療法を提案します。
臨床心理士: カウンセリングや心理検査を行い、問題の根本原因を探ります。
発達障害支援センター: 発達障害に関する相談や支援を提供します。
スクールカウンセラー: 大学のスクールカウンセラーも、学生の相談に乗ってくれます。

専門家への相談は、一人で抱え込まず、客観的な視点からアドバイスをもらうために重要です。まずは、信頼できる専門家を見つけ、相談してみましょう。

ステップ2：お子さんとのコミュニケーション

お子さんと向き合い、対話を通じて、問題の解決に向けて協力体制を築きましょう。しかし、本人が問題の自覚がない場合、コミュニケーションは非常に難しくなります。以下の点に注意して、根気強く接することが大切です。

頭ごなしに否定しない: 感情的にならず、まずは落ち着いて話を聞きましょう。
共感を示す: 相手の気持ちを理解しようと努め、「つらいね」「大変だったね」など、共感の言葉を伝えましょう。
具体的に伝える: 抽象的な言葉ではなく、具体的な行動や問題点を指摘しましょう。「最近、ギャンブルにお金使いすぎているよね」「大学の授業、ちゃんと受けている？」など、事実に基づいた具体的な言葉で伝えましょう。
一方的な説教は避ける: 自分の意見を押し付けるのではなく、相手の意見も聞き、対話を通じて解決策を探りましょう。
専門家の意見を伝える: 専門家から得た情報を伝え、「専門家も、あなたのことを心配しているよ」など、第三者の意見を伝えることで、相手の警戒心を解くことができます。

コミュニケーションの目的は、相手に問題の自覚を持たせることではなく、信頼関係を築き、一緒に解決策を探ることです。焦らず、時間をかけて、関係性を深めていきましょう。

ステップ3：本人の意思を尊重し、専門家への橋渡し

お子さんが精神科受診を拒否する場合、無理強いは逆効果になる可能性があります。まずは、本人の意思を尊重し、受診の必要性を理解してもらうための努力を続けましょう。

以下の方法を試してみてください。

受診のメリットを伝える: 「専門家は、あなたの抱えている問題を解決するための手助けをしてくれるよ」「薬を飲めば、少し楽になるかもしれないよ」など、受診することのメリットを具体的に伝えましょう。
受診へのハードルを下げる: いきなり精神科に行くのではなく、まずはカウンセリングから始めるなど、本人の抵抗感を和らげる工夫をしましょう。
信頼できる人に同伴してもらう: 信頼できる家族や友人、スクールカウンセラーなどに、受診に同行してもらいましょう。
情報提供: 精神科医やカウンセラーの情報を集め、本人が安心して相談できる環境を整えましょう。
本人のペースを尊重する: 受診を強要するのではなく、本人の準備ができるまで、辛抱強く待ちましょう。

もし、本人が受診を拒否し続ける場合は、まずは、あなたが精神科医やカウンセラーに相談し、今後の対応についてアドバイスをもらうことも有効です。専門家は、状況に応じた適切なアドバイスをしてくれます。

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ステップ4：経済的な問題への対応

お子さんのギャンブル依存や浪費、借金問題は、経済的な困難を引き起こす可能性があります。これらの問題に対処するためには、以下の対策が必要です。

お金の管理: お子さんの金銭管理能力が未熟な場合、まずは、親がお金の管理を代行することも検討しましょう。必要に応じて、生活費を渡すなど、管理方法を工夫しましょう。
借金問題への対応: 借金の状況を把握し、弁護士や司法書士に相談して、適切な解決策を探りましょう。自己破産や債務整理など、法的手段も検討する必要があります。
ギャンブル依存症への対応: ギャンブル依存症の治療には、専門家のサポートが不可欠です。精神科医や依存症専門のカウンセラーに相談し、適切な治療を受けさせましょう。
経済的な自立支援: お子さんが経済的に自立できるよう、就労支援や職業訓練などのサポートを提供しましょう。

経済的な問題は、放置すると、さらなる問題を引き起こす可能性があります。早めに専門家と連携し、適切な対応をすることが大切です。

4. 大学生活への影響と、将来への展望

発達障害や精神疾患は、大学生活にも大きな影響を与える可能性があります。学業不振、人間関係のトラブル、退学のリスクなど、様々な困難に直面する可能性があります。

しかし、適切な支援があれば、大学生活を乗り越え、将来への希望を見出すことも可能です。大学には、以下のような支援体制があります。

スクールカウンセラー: 学生の悩み相談に応じ、精神的なサポートを提供します。
障害学生支援室: 発達障害や精神疾患を持つ学生に対して、学習支援や生活支援を行います。
学習支援: 授業のノートテイク、レポート作成のサポートなど、学習面での支援を提供します。
ピアサポート: 同じ悩みを持つ学生同士が、互いに支え合う活動です。

これらの支援を活用することで、学業の遅れを取り戻し、大学生活を充実させることができます。また、将来の就職活動に向けて、キャリアカウンセリングやインターンシップなどの支援を受けることも可能です。

お子さんの将来を考える上で、以下の点を意識しましょう。

本人の強みを活かす: 発達障害の特性は、弱点であると同時に、強みにもなり得ます。本人の得意なことや興味のあることを活かせる仕事を探しましょう。
無理のない働き方: 正社員だけでなく、アルバイト、パート、フリーランス、在宅ワークなど、多様な働き方を検討しましょう。
就労支援サービスの活用: 就労移行支援事業所や障害者就業・生活支援センターなど、就労支援サービスを活用し、就職活動をサポートしてもらいましょう。
自己理解を深める: 自分の特性を理解し、自己肯定感を高めることが大切です。

お子さんの将来は、決して絶望的なものではありません。適切な支援と本人の努力によって、自立した生活を送ることは十分に可能です。

5. 母親自身のケア：心と体の健康を守るために

お子さんの問題に直面し、精神的に疲弊しているお母様は、ご自身の心と体の健康を最優先に考える必要があります。無理をせず、自分を大切にすることが、お子さんを支えるためにも不可欠です。

以下の点を意識して、セルフケアを行いましょう。

休息と睡眠: 疲労回復のため、十分な休息と睡眠をとりましょう。
バランスの取れた食事: 健康的な食事を心がけ、栄養バランスを整えましょう。
適度な運動: 軽い運動を習慣にし、心身のリフレッシュを図りましょう。
気分転換: 趣味や好きなことに時間を使い、ストレスを解消しましょう。
相談できる相手を持つ: 家族、友人、専門家など、誰かに悩みを打ち明け、支えを求めましょう。
専門家のサポート: 精神科医やカウンセラーに相談し、心のケアを受けましょう。
罪悪感を抱かない: 母親として、すべてを一人で抱え込もうとせず、周りの人に頼ることも大切です。

ご自身の心と体の健康を守ることは、お子さんを支えるための基盤となります。無理をせず、自分を大切にしてください。

6. まとめ：絶望からの脱却、そして未来へ

この記事では、発達障害の可能性を抱える大学生のお子さんを持つお母様が直面している問題について、多角的に考察し、具体的な解決策を提示しました。お子さんの問題行動、学業不振、精神的な問題、そして、ご自身の苦悩。それらすべてに寄り添い、希望を見出すための道筋を示しました。

絶望的な状況から脱却し、未来へ向かうためには、以下の点が重要です。

問題の正確な理解: 発達障害や精神疾患に関する正しい知識を得て、問題の本質を理解すること。
専門家との連携: 精神科医、臨床心理士、発達障害支援センターなど、専門家のサポートを受けること。
お子さんとのコミュニケーション: 信頼関係を築き、対話を通じて解決策を探ること。
経済的な問題への対応: ギャンブル依存、浪費、借金問題など、経済的な問題に対処すること。
大学生活への支援: 大学の支援体制を活用し、学業と生活をサポートすること。
母親自身のケア: ご自身の心と体の健康を守り、無理をしないこと。

このプロセスは、決して容易ではありません。しかし、諦めずに、一つずつ段階を踏んでいくことで、必ず未来は開けます。お子さんの成長を信じ、共に歩んでいきましょう。

もし、あなたが一人で悩みを抱え込んでいるなら、ぜひ専門家にご相談ください。あなたの抱える問題は、決して一人で解決できるものではありません。専門家のサポートを受け、共に解決策を探し、お子さんと共に未来へ向かって歩んでいきましょう。

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