3歳児検診で保健師に発達障害を疑われました…親としてどうすれば？
3歳児検診で保健師に発達障害を疑われました…親としてどうすれば？
3歳児検診は、お子さんの成長を確認する大切な機会ですが、時に親御さんにとっては不安を覚える出来事も起こりえます。今回の記事では、3歳児検診での保健師とのやり取りを通して感じた不安や疑問について、具体的なアドバイスと解決策を提示します。子どもの発達に関する専門知識と、キャリア支援の視点から、親御さんの不安を解消し、前向きな気持ちで子育てに取り組めるようサポートします。
3歳児の検診に行きました。
うちの子供は、初対面の大人でもすんなり馴染める人と馴染めない人がいます。馴染めない人は遊んでもらえば馴染める感じです。子供には警戒はありません。そこを検診アンケートに書いています。
検診日は、時間的にウチの子が眠くて機嫌が悪く、うとうとしているのを保健師？か保育士？みたいな人に起こされながらでした。
3歳で預けてはおらず、来年から園に通わせようと思います。身体測定はすんなりうけました。しかし、家でやれる事が本番ではできないこともありました。
まず、担当保健師に背を向け、聞かれた事を無視して答えない。
色どれ？の質問をされましたが、色どーれ？と言ったり。
家庭では質問すると、名前や歳、性別、色、物の名前、比較など検査に出る事は言えます。ひらがな、アルファベット、カタカナは繰り返し教えて読める程度です。私のお付き合いしている同じ月齢の子供さんはひらがな、アルファベットくらいは読めます。
よくある教材で繰り返し練習したから読めるだけです。
場所や特定のものを嫌がるはありません。子供たちとも集団で遊んだり、ごっこ遊びはしています。近所の人には自分から声をかけたりしています。
ただ、発音の「く」がまだうまくいえません。
3語文が3歳のお誕生日を過ぎて習い事に通い集団にはいり、子供たちと遊んだりする機会がふえてから一気に喋りはじめました。
検診の最後には機嫌悪くて泣いたり喚いたりしたのですが、他の出かけ先や家庭ではありません。
それをみた担当保健師がそこからなかなか帰してくれずに質問責めでした。よって、言葉の発音が同じ月齢からすれば悪い。初めてのオトナを拒否するのは感受性が強いからだ。眠気で鳴き喚いたりするのは気分の切り替えがうまくできないからだ。こんなに泣いたりしておかしいとおもわないか？3歳で字がひらがな読める子はいないよとか。育てにくいんじゃないか？とか。言葉を繰り返すのも言葉を覚えていく過程で必要だけども気になる。何か隠している事があるんじゃないかとしつこく繰り返し尋問。発達障害のキーワードを躍起になって引き出そうというのがわかるくらい懸命でした。
あれこれ聞かれたのですが隠している事がないのです。
何時までも拘束されるので保健師に、今機嫌が悪のは眠いのと母親が自分を無視してほかの人とばかりはなしているから面白くないんです。お友達の家にこれから行くのにまだ話がおわらいから本人は飽きている。と話したら、集団に入っていないからワガママなんでしょうねとの事でした。
部屋をでたらけろっと何事もないかのようにご機嫌に戻るという。
ちなみに、おかしいから発達検査うけろと言われました。ですから、検査をうけて発語が促されるきっかけになるなら受けますよと言いましたが、発語が促される訳じゃないとの話でした。まあ、いまどのくらいの発達をみる検査なのはわかりますが。
検診では、ほかの子供たちは身体測定を嫌がったり、保健師から逃げたり。親の背中に隠れたり。歯科検診で泣いたり。衣類の着脱をママ頼みだったり。色々でした。
ちなみに、自治体の方針で発達障害をいち早く発見しなさいと通達が来ているそうです。市町村でノルマやデータとりもしているそうです。
3歳児検診を受けた方、子供さんいかがでしたか？よければ教えてください。ちなみに、かかりつけのお医者さんに検診での事を相談しようと思います。
3歳児検診で何が起きているのか？
3歳児検診は、子どもの成長と発達を確認する重要な機会です。しかし、検診の場では、子どもが普段と違う行動をしたり、親御さんが不安を感じたりすることも少なくありません。今回のケースでは、保健師の対応に疑問を感じ、発達障害を疑われたことに大きな不安を抱いているようです。まずは、3歳児検診で何が起こり得るのか、そして、なぜこのような状況が生まれるのかを理解することが大切です。
1. 検診の目的と内容を理解する
3歳児検診の主な目的は、子どもの心身の発達状況を確認し、必要に応じて専門機関への相談や支援につなげることです。具体的には、身体測定、視力検査、聴力検査、歯科検診、問診などが行われます。問診では、子どもの発育や生活習慣、言葉の発達、社会性などについて質問されます。これらの情報を総合的に判断し、発達の遅れや気になる点がないかを確認します。
2. 子どもの個性と検診での行動
子どもは、それぞれ個性を持っており、検診の場での反応も様々です。人見知りをする子、場所見知りをする子、初めての状況に戸惑う子など、様々なタイプがいます。今回のケースのように、眠気や環境の変化によって機嫌が悪くなることもあります。検診での子どもの行動だけを見て、発達障害と安易に判断することはできません。
3. 保健師の役割と自治体の背景
保健師は、子どもの発達に関する専門知識を持ち、親御さんの相談に乗ったり、必要な情報を提供したりする役割を担っています。しかし、自治体によっては、発達障害の早期発見を重視するあまり、過度な検査や、親御さんに不安を与えるような対応をしてしまうケースも見られます。これは、自治体の方針や、保健師の経験、知識、個々の考え方によって異なる場合があります。
保健師とのやり取りで感じた不安を解消するために
今回のケースでは、保健師の対応に疑問を感じ、発達障害を疑われたことに大きな不安を抱いているようです。この不安を解消するためには、以下の3つのステップで対応することが重要です。
1. 専門家への相談
まずは、かかりつけ医や、子どもの発達に関する専門家（臨床心理士、言語聴覚士など）に相談しましょう。検診の結果や、保健師とのやり取りについて詳しく説明し、専門的な意見を聞くことが大切です。専門家は、子どもの発達状況を客観的に評価し、適切なアドバイスをしてくれます。また、発達検査の必要性についても、専門的な見地から判断してくれます。
2. 発達検査の受診を検討する
保健師から発達検査を勧められた場合、受診を検討することも一つの選択肢です。発達検査は、子どもの発達の特性を把握し、適切な支援につなげるためのツールです。検査の結果によっては、子どもの得意なことや苦手なことが明らかになり、今後の子育てや教育に役立つ情報を得ることができます。ただし、検査を受けるかどうかは、親御さんの判断であり、強制されるものではありません。検査を受ける場合は、検査内容や結果について、専門家から詳しく説明を受け、納得した上で判断しましょう。
3. 保健師とのコミュニケーション
保健師とのコミュニケーションを密にすることも重要です。検診での子どもの様子や、親御さんの不安について、率直に話し合いましょう。保健師は、子どもの発達に関する専門知識を持っていますが、親御さんの日々の様子や、子どもの個性について全てを把握しているわけではありません。親御さんの気持ちを伝え、子どもの状況を共有することで、保健師との連携を深め、より適切なサポートを受けることができます。
子どもの発達をサポートするための具体的な方法
子どもの発達をサポートするためには、日々の生活の中で、様々な工夫をすることが大切です。ここでは、具体的な方法をいくつかご紹介します。
1. コミュニケーションを促す
子どもとのコミュニケーションを積極的に行いましょう。絵本の読み聞かせをしたり、一緒に遊んだり、子どもの話に耳を傾けたりすることで、言葉の発達を促すことができます。また、子どもの気持ちを理解し、共感することで、心の成長をサポートすることができます。
2. 遊びを通して学ぶ
遊びは、子どもの成長にとって重要な要素です。遊びを通して、社会性、協調性、問題解決能力などを身につけることができます。公園で遊んだり、おもちゃで遊んだり、ごっこ遊びをしたりすることで、子どもの発達を促すことができます。
3. 生活習慣を整える
規則正しい生活習慣は、子どもの心身の発達にとって重要です。早寝早起きを心がけ、バランスの取れた食事をとり、適度な運動をすることで、心身ともに健康な状態を保つことができます。
4. 環境を整える
子どもが安心して過ごせる環境を整えましょう。家庭環境を整え、子どもがのびのびと過ごせる空間を作ることが大切です。また、子どもの興味や関心に合わせて、様々な体験をさせてあげましょう。
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3歳児検診後の親御さんの心のケア
3歳児検診後、親御さんは様々な感情を抱くことがあります。保健師の言葉に不安を感じたり、子どもの発達について心配になったりすることもあるでしょう。ここでは、親御さんの心のケアについて、いくつかのポイントをご紹介します。
1. 感情を整理する
まずは、自分の感情を整理することが大切です。不安や心配な気持ちを抱えている場合は、それを言葉にして、誰かに話してみましょう。信頼できる人に話を聞いてもらったり、専門家に相談したりすることで、気持ちが楽になることがあります。
2. 情報収集をする
子どもの発達に関する情報を収集することも重要です。信頼できる情報源から、正しい情報を得ることで、不安を解消し、子どもの成長をサポートすることができます。インターネットや書籍、専門家の意見などを参考に、自分に合った情報を収集しましょう。
3. 自分を責めない
子育ては、良いことばかりではありません。うまくいかないことや、悩むこともたくさんあります。自分を責めたり、完璧主義になったりせず、子どもの成長を温かく見守りましょう。親御さんが笑顔でいることが、子どもの成長にとって何よりも大切です。
4. 休息をとる
子育ては体力も精神力も消耗します。適度に休息を取り、自分の時間を確保することも大切です。趣味を楽しんだり、リラックスできる時間を作ったりすることで、心身ともにリフレッシュすることができます。
発達障害に関する誤解と正しい理解
発達障害は、近年、認知度が高まっていますが、誤解も多く存在します。発達障害について、正しい理解を深めることが、子どもへの適切なサポートにつながります。
1. 発達障害とは何か？
発達障害は、生まれつきの脳機能の発達の偏りによって生じる障害の総称です。自閉スペクトラム症（ASD）、注意欠如・多動性障害（ADHD）、学習障害（LD）など、様々な種類があります。発達障害は、早期に発見し、適切な支援を行うことで、子どもの成長を大きくサポートすることができます。
2. 発達障害の診断
発達障害の診断は、専門家による詳細な検査と、子どもの行動や発達の経過についての情報を総合的に判断して行われます。診断は、子どもの特性を理解し、適切な支援につなげるための第一歩です。
3. 発達障害の支援
発達障害のある子どもへの支援は、子どもの特性に合わせて行われます。療育、教育、医療、福祉など、様々な分野の専門家が連携し、子どもをサポートします。早期からの適切な支援は、子どもの成長にとって非常に重要です。
4. 発達障害に関する偏見
発達障害に対する偏見は、未だ根強く存在します。発達障害のある子どもたちは、様々な困難を抱えながらも、社会の中で生きています。発達障害について、正しい理解を深め、偏見をなくすことが、誰もが安心して暮らせる社会の実現につながります。
まとめ：3歳児検診での不安を乗り越えて、子どもの成長をサポートするために
3歳児検診は、子どもの成長を確認する大切な機会ですが、時に親御さんにとっては不安を覚える出来事も起こりえます。今回の記事では、3歳児検診での保健師とのやり取りを通して感じた不安や疑問について、具体的なアドバイスと解決策を提示しました。
今回のケースでは、保健師の対応に疑問を感じ、発達障害を疑われたことに大きな不安を抱いているようでした。しかし、検診での子どもの行動だけを見て、発達障害と安易に判断することはできません。まずは、専門家への相談、発達検査の受診検討、保健師とのコミュニケーションを通じて、不安を解消することが大切です。
また、子どもの発達をサポートするために、コミュニケーションを促し、遊びを通して学び、生活習慣を整え、環境を整えることが重要です。親御さんの心のケアも大切であり、感情を整理し、情報収集をし、自分を責めず、休息をとることが大切です。
発達障害について正しい理解を深め、偏見をなくすことも重要です。発達障害は、早期に発見し、適切な支援を行うことで、子どもの成長を大きくサポートすることができます。親御さんが、子どもの成長を温かく見守り、笑顔で子育てに取り組むことが、何よりも大切です。
今回の記事が、3歳児検診での不安を抱える親御さんの参考になれば幸いです。子どもの発達に関する疑問や悩みがあれば、専門家や信頼できる人に相談し、前向きな気持ちで子育てに取り組んでください。
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