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1歳児の気になる行動…自閉症のサイン?専門家が教える、親御さんの不安を和らげるための具体的な対応策

1歳児の気になる行動…自閉症のサイン?専門家が教える、親御さんの不安を和らげるための具体的な対応策

この記事では、1歳2ヶ月のお子さんの行動について気になる点があり、自閉症の可能性について不安を感じているお母様からのご相談にお答えします。専門家としての視点から、この時期のお子さんの発達に関する一般的な情報と、具体的な対応策、そして親御さんの心のケアについて詳しく解説していきます。

もうすぐ1歳2ヶ月の息子のことで気になることがあります。ネットで調べると自閉症という言葉ばかり出てきて不安でいっぱいです。以下、気になっている点を挙げます。

  • 人から話しかけられても目をほとんど見ない。見ても1、2秒ですぐ逸らしますし、無視することもよくあります。
  • まだ意味のある言葉はゼロ。つい最近になってパパパパなどの連続した喃語が出るようになりましたが口数はかなり少ないです。
  • 模倣をほとんどしない。以前バイバイができていた期間が少しあったのですが最近はしなくなりました。
  • ボールや車などの動くものに執着する。ボールなどを自分で転がして追いかけるという遊びをよくします。その際、キャッキャ楽しそうにするわけでもなく無表情で必死に追いかけています。
  • 月齢の低い頃からじっとしていられない子だった。今でもとにかく動き回っており、じっと膝の上で座ることなんてほぼできません。
  • 月齢の低い頃から横抱きにされるのを嫌がる。
  • とにかく人より物!という感じ。

逆に、今できることは

  • 絵本やテレビなど手に触れるものであれば指差しはする。
  • 絵本などでゾウさんどれ?と聞くと指差しで教えてくれる。
  • 運動発達に遅れはなく、1歳0ヶ月で歩けるようになりました。
  • いないいないばあや、かくれんぼなど、あやせばよく笑います。その際目も合っています。
  • 後追い、人見知りあります。ただ支援センターなどに行けば後追いせず1人で突き進んでいきます。
  • ちょうだいやチューは?と聞くと渡してくれますし、チューしてくれます。ただ目は見てないです。

と、このような感じなのですが、同じくらいの月齢だとどうなのでしょうか?やはり少し変でしょうか?支援センターなどに行くと同じくらいの子がお母さんと見つめ合ったり喃語で会話していたり、コミュニケーションを取っているのを見てとても焦ってしまいます。息子とは通じ合ってるという感じが薄いのです。特に、話しかけてもあまり反応がないということ、目線が合いづらく人にあまり関心がないということが気になります。また、息子からのアプローチ(見せたいものを持ってくるとか、あれを取ってほしいとか、見て見て!という感じ)がないのも不安です。

この月齢で自閉症かどうかの判断がつかないことは承知しています。ただ不安で、、、みなさんのご意見を聞かせていただきたいです。

1. 専門家からのアドバイス:焦らず、お子さんの個性と向き合うために

1歳2ヶ月のお子さんの発達についてのご相談、ありがとうございます。ネットの情報や他の子との比較で不安になるお気持ち、とてもよく分かります。この時期のお子さんの発達には個人差が大きく、一概に「普通」を定義することは難しいです。しかし、ご相談内容から、いくつか気になる点と、安心できる点が見受けられます。まずは、焦らずに、お子さんの個性を受け止め、できることから始めていきましょう。

2. 発達の目安と、気になる点への具体的な対応

この時期の発達の目安と、ご相談内容から気になる点、そしてそれに対する具体的な対応策を以下にまとめました。

2-1. コミュニケーションと社会性の発達

目安:

  • 名前を呼ぶと振り向く
  • 簡単な指示(「ちょうだい」など)に従う
  • 身振り手振りを真似する
  • 大人の真似をして遊ぶ(電話ごっこなど)

気になる点:

  • 話しかけても目を合わせない、無視することがある
  • 言葉の発達が少ない
  • 模倣が少ない
  • 人への関心が薄い

具体的な対応策:

  • 視線を合わせる工夫:お子さんの目線の先に、興味を引くおもちゃや絵本を持っていくなど、視線を合わせるきっかけを作りましょう。無理強いせず、短い時間から始め、徐々に慣らしていくことが大切です。
  • 言葉がけ:お子さんの興味のあるものについて、具体的に言葉で表現しましょう。「ボールだね!」「赤い車だね!」など、短く分かりやすい言葉で話しかけることで、言葉への興味を促します。
  • 模倣遊び:いないいないばあや、手遊び歌など、お子さんが真似しやすい遊びを取り入れましょう。模倣は、コミュニケーション能力の発達に不可欠です。
  • 関わり方の工夫:お子さんが好きな遊びを通して、一緒に時間を過ごしましょう。例えば、ボール遊びが好きなら、一緒に転がしたり、名前を呼んでボールを渡したりする中で、コミュニケーションを深めます。

2-2. 行動と興味

目安:

  • 特定のものに興味を示す
  • 簡単な問題解決(おもちゃを取ろうとするなど)
  • 大人の行動を観察する

気になる点:

  • 特定の物に執着する
  • 動き回ることが多い
  • 人より物に興味があるように見える

具体的な対応策:

  • 興味の対象を広げる:お子さんの興味のあるものに加えて、新しいおもちゃや遊びを提案してみましょう。色々なものに触れることで、興味の幅が広がる可能性があります。
  • 活動的なお子さんへの対応:安全な環境で、自由に動き回れるようにしましょう。公園で遊んだり、広いスペースで体を動かしたりする時間を設けることも有効です。
  • 遊びの工夫:お子さんの好きなものを使って、遊びのバリエーションを増やしましょう。例えば、車が好きなら、車を使ってごっこ遊びをしたり、車を動かす方向を指示したりすることで、コミュニケーションを促します。

2-3. 言語発達

目安:

  • 簡単な単語を言う(ママ、パパなど)
  • 指差しをする
  • 要求を言葉やジェスチャーで伝える

気になる点:

  • 意味のある言葉が少ない

具体的な対応策:

  • 絵本の読み聞かせ:絵本を通して、言葉を覚え、コミュニケーション能力を育むことができます。絵本を読み聞かせるときは、指差しをしたり、登場人物の名前を呼んだりして、言葉への興味を引く工夫をしましょう。
  • 日常会話:日常の出来事について、言葉で説明しましょう。「ご飯を食べるよ」「お散歩に行こう」など、具体的な言葉を使うことで、言葉への理解を深めます。
  • 喃語への反応:お子さんが喃語を発したときには、笑顔で反応し、言葉を繰り返したり、意味のある言葉に繋げたりすることで、言葉の発達を促します。

3. 安心できる点と、さらなる可能性

ご相談内容には、安心できる点も多く見られます。これらの点を大切に育み、お子さんの成長をサポートしていきましょう。

  • 指差し:絵本を見て指差しができることは、コミュニケーション能力の発達において重要な要素です。指差しを通して、お子さんの興味や関心を理解し、それに応じた対応をすることで、コミュニケーションを深めることができます。
  • 理解力:絵本でゾウさんを指差せるなど、理解力も発達しています。これは、言葉や指示に対する理解が進んでいることを示唆しています。
  • 運動発達:運動発達に遅れがないことは、心身の発達において非常に重要です。体を動かす遊びを通して、心身の発達を促し、自己肯定感を育むことができます。
  • 笑顔と反応:いないいないばあやかくれんぼで笑う、後追い、人見知りがあることは、社会性や情緒の発達を示しています。これらの行動は、お子さんが周囲の人との関わりを求めている証拠です。
  • 要求:ちょうだい、チューができることは、コミュニケーション能力の発達を示しています。

4. 専門家への相談と、早期支援の重要性

もし、ご自身の不安が解消されない場合や、お子さんの発達についてさらに詳しく知りたい場合は、専門家への相談を検討しましょう。以下のような専門機関や専門家がいます。

  • 保健センター:地域の保健師に相談し、発達に関する相談やアドバイスを受けることができます。
  • 発達相談支援センター:専門家による発達相談や、必要に応じて専門的な支援を受けることができます。
  • 小児科医:お子さんの健康状態や発達について、専門的なアドバイスを受けることができます。
  • 療育機関:発達に課題のあるお子さんに対して、専門的な療育を提供しています。

早期に専門家のサポートを受けることで、お子さんの発達をより効果的にサポートすることができます。また、早期発見・早期療育は、お子さんの将来にとって非常に重要です。

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5. 親御さんの心のケア:一人で抱え込まず、サポートを求めましょう

お子さんの発達について悩むことは、親御さんにとって大きなストレスとなります。一人で抱え込まず、周囲の人に相談したり、サポートを求めたりすることが大切です。以下のような方法で、心のケアを行いましょう。

  • 家族や友人との交流:悩みを共有し、支え合うことで、心の負担を軽減できます。
  • 地域のサポート:子育て支援センターや、同じ悩みを持つ親御さんの集まりに参加し、情報交換や交流をしましょう。
  • 休息:自分の時間を確保し、リフレッシュする時間を作りましょう。
  • 専門家への相談:カウンセリングや、専門家によるサポートを受けることも有効です。

6. 成功事例:早期支援で可能性を広げたお子さんのケース

早期支援によって、お子さんの成長を大きくサポートできた事例は数多くあります。例えば、言葉の発達に遅れが見られたお子さんが、専門機関での療育と、ご家族の積極的な関わりによって、言葉でのコミュニケーション能力を大きく伸ばし、小学校に入学後も順調に学校生活を送っているケースがあります。また、特定の行動にこだわりが強かったお子さんが、専門家の指導のもと、遊びを通してこだわりをコントロールできるようになり、社会性を育むことができたケースもあります。これらの事例から、早期支援の重要性と、お子さんの可能性を信じて、諦めずにサポートを続けることの大切さを学ぶことができます。

7. まとめ:お子さんの成長を信じて、一歩ずつ進んでいきましょう

1歳2ヶ月のお子さんの発達について、不安を感じるお気持ちはよく分かります。しかし、焦らずに、お子さんの個性を受け止め、できることから始めていくことが大切です。今回の記事でご紹介した対応策を参考に、お子さんとのコミュニケーションを深め、成長をサポートしていきましょう。そして、必要に応じて専門家への相談や、周囲のサポートを積極的に活用してください。お子さんの成長を信じて、一歩ずつ進んでいきましょう。

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