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3歳1ヶ月の発達に関するお悩み解決:専門家が教える、今できることと将来への備え

3歳1ヶ月の発達に関するお悩み解決:専門家が教える、今できることと将来への備え

この記事では、3歳1ヶ月のお子さんの発達に関するお悩みについて、専門的な視点から具体的なアドバイスを提供します。お子さんの発達について心配されている保護者の方々が、今できること、そして将来に向けてどのように備えていくべきか、具体的なステップを解説していきます。

初めて質問させて頂きます。

今月で3歳1ヶ月の男の子の発達について気になる事があるので質問させて下さい。

1歳から言葉の発達が遅く

2歳半の時に市の保健師と心理士に相談しています。

その時は「2歳で話さない事はよくあることだから、もう少し様子を見ましょう。

3歳までに言葉が出なかったら、その時はちゃんと診た方がいいですけど。」

と言う感じで様子見になりました。

そして、3歳を迎えた現在は

単語の数が20個程、2語文ほんの少し。3語文はなし。

2語文も「ここコワイ」「ここイタイ」「かーたん(お母さん)おいてぃー(美味しい)」位です。

要求は言葉で伝えられず

水が欲しい時はコップを持ってきて私の手にコップを握らせたり

冷蔵庫の前に座ってぐずったりしてアピールします。

以下、気になる点を箇条書きしますと、、、

○言葉の発達が遅い

○車のオモチャを1列に並べたり指定の位置で並べたりする

○椅子やテーブルに上り床へジャンプを繰り返す

(↑これは最近、落ち着いてきてます)

○保育園では自分からお友達を誘って遊ぶことはない

○保育園の園庭にある四輪車を横に倒してタイヤを回して遊ぶ

(↑これは毎回ではないと思います)

○ごっこ遊びは一切しない

○何かに熱中している時は途中で終らすと泣いて嫌がる

○質問に答えられない

(かろうじて「何歳?」の質問には答えられる)

○決まった椅子やスプーン、決まった場所などこだわりがある

(↑それが違ったりすると泣きわめく)

安心している点

○衣服の脱着はできる

(出来るのに家では甘えてやりたがらない)

○靴も一人で履ける

○食事も自分で食べれる

(お箸は使わせた事がありません。恐らく使えない)

○オシッコはちゃんとお知らせしてくれる

(「しっこー」と言うのでトイレに行かせるとできる)

○簡単な指示には従えます

(ゴミぷいして、洗濯カゴに入れて、オムツ取って等々。)

○目は合わせられると思います。

今、思い当たるのはこんな感じです。

私は何らかの発達障害を疑っているのですが

市の3歳児検診は3歳半検診なので

このまま何もせず様子を見てもいいのか

悶々としています。

生後半年の時に川崎病にかかり

その経過観察の為小児循環器科に

かかっているのですが、その時に循環器科の先生に発達相談するつもりではいます。

そこの病院には小児精神科の専門医がおりますので

院内紹介を期待しています。

しかし、実際に院内紹介してもらえるかは相談してみないと分からず

悶々としています。

(心臓の検査は来週ですがf(^_^;)

上記のような息子の様子はやはり何らかの障害が考えられますか?

それとも、のんびりな成長と言うだけで今後問題なく育ってくれるものでしょうか?

この子には兄弟がおりますが

兄弟の成長と比べた時に明らかに遅いと感じています。

3歳のわりには幼さを感じます。

発達障害に関して他の方の質問等

沢山検索して調べていますが

みんなそれぞれに症状が違うため

うちの子はどんなもんなのか分からず少々混乱しています。

早期療育と言う事も目にしておりますので

その辺も気になる所です。

参考としてご回答頂ければ幸いです。

どうぞ宜しくお願いします。

はじめに:現状の整理と、専門家が考えること

ご相談ありがとうございます。3歳1ヶ月のお子さんの発達について、様々なご心配があることと思います。まず、現状を整理し、専門家としてどのように考えるかをお伝えします。

ご相談内容を拝見すると、お子さんの発達にはいくつかの気になる点が見られます。具体的には、言葉の発達の遅れ、特定の行動へのこだわり、コミュニケーションの取り方などです。一方で、衣服の着脱や食事など、できることも多くあります。これらの情報を総合的に見ていくことが重要です。

発達には個人差があり、「のんびり」と成長している可能性も否定できません。しかし、気になる点が複数あるため、専門家への相談を検討することは非常に大切です。早期に適切なサポートを受けることで、お子さんの健やかな成長を促すことができるからです。

1. 言葉の発達の遅れについて

言葉の発達の遅れは、多くのお子さんに見られる悩みの一つです。3歳1ヶ月で単語数が20語程度、2語文も限定的であることは、少し気になる点です。言葉の発達には個人差がありますが、一般的には3歳頃には簡単な会話ができるようになることが多いです。

  • 原因の可能性
    • 発達の遅れ: 言語発達の遅れには、様々な原因が考えられます。自閉スペクトラム症(ASD)や言語発達遅滞などが考えられます。
    • 環境要因: 家庭環境や周囲のコミュニケーションの質も影響します。話しかけの頻度や、言葉を引き出す工夫などが重要です。
  • 具体的な対応策
    • 専門家への相談: まずは、小児科医や発達専門医に相談し、適切な検査やアドバイスを受けることが重要です。
    • 家庭でのサポート:
      • 絵本の読み聞かせ: 視覚的な情報を与えながら、言葉を学ぶことができます。
      • 会話の促進: 日常生活の中で、積極的に話しかけ、お子さんの言葉を引き出すように心がけましょう。
      • 遊びを通じた学習: ごっこ遊びや、好きな遊びを通して言葉を教えることも効果的です。

2. 行動のこだわりと、気になる行動について

特定の物へのこだわりや、決まった行動パターンがあることも、気になる点として挙げられます。これは、自閉スペクトラム症(ASD)の特性の一つとして見られることがあります。

  • 原因の可能性
    • 感覚過敏: 特定の音や光、触感に対して過敏な反応を示すことがあります。
    • 不安感: 変化に対する不安から、決まった行動を繰り返すことがあります。
  • 具体的な対応策
    • 環境調整:
      • 視覚的な整理: 物の配置を整理し、視覚的な情報を整理することで、安心感を与えることができます。
      • 予測可能性の確保: スケジュールを可視化したり、事前に伝えることで、変化に対する不安を軽減できます。
    • 専門家との連携: 専門家のアドバイスを受けながら、お子さんに合った対応策を見つけていくことが重要です。

3. 保育園での様子と、社会性の発達

保育園での様子についても、気になる点があります。自分から友達を誘って遊ぶことが少ない、ごっこ遊びをしないなど、社会性の発達に課題が見られる可能性があります。

  • 原因の可能性
    • コミュニケーションの課題: 言葉でのコミュニケーションが苦手な場合、友達との遊びに加わりにくいことがあります。
    • 興味関心の違い: 他の子どもと異なる遊びに興味を持つことがあります。
  • 具体的な対応策
    • 保育士との連携: 保育士と連携し、園での様子を詳しく把握し、適切なサポートを検討しましょう。
    • 遊びの工夫:
      • 少人数での遊び: 少人数での遊びから始め、徐々に友達との関わりを広げていくのも良いでしょう。
      • 共通の興味: お子さんの興味のある遊びを通して、友達とのコミュニケーションを促すことも効果的です。

4. 早期療育の重要性

早期療育は、お子さんの発達をサポートするために非常に重要です。早期に適切な支援を受けることで、発達の遅れを軽減し、将来的な自立を促すことができます。

  • 早期療育の種類
    • 言語療法: 言葉の発達を促すための専門的な指導を受けます。
    • 作業療法: 感覚統合や運動能力の発達を促すための指導を受けます。
    • 行動療法: 問題行動を改善し、望ましい行動を促すための指導を受けます。
  • 早期療育のメリット
    • 発達の促進: 発達の遅れを早期に発見し、適切な支援を行うことで、発達を促進することができます。
    • 二次的な問題の予防: 早期療育は、学習障害や行動の問題など、二次的な問題の発生を予防する効果があります。
    • 家族のサポート: 専門家からのアドバイスやサポートを受けることで、家族の不安を軽減し、子育てをより楽に進めることができます。

早期療育を検討する際には、まず専門機関に相談し、お子さんに合ったプログラムを選ぶことが大切です。自治体の相談窓口や、発達支援センターなどを活用することもできます。

5. 専門家への相談と、今後のステップ

ご相談者様は、小児循環器科の先生に発達相談をする予定とのことですが、これは非常に良いことです。小児精神科の専門医がいる病院であれば、より専門的なアドバイスを受けることができます。

  • 相談のポイント
    • 気になる点を具体的に伝える: お子さんの具体的な行動や、困っていることを具体的に伝えましょう。
    • これまでの経過を伝える: 1歳からの言葉の発達の遅れや、2歳半での相談内容など、これまでの経過を詳しく伝えましょう。
    • 質問を準備する: 疑問に思っていることや、知りたいことを事前に整理しておきましょう。
  • 今後のステップ
    • 専門医の診察: 専門医の診察を受け、お子さんの状態を詳しく評価してもらいましょう。
    • 検査の実施: 必要に応じて、発達検査や心理検査などを受けることがあります。
    • 療育の検討: 専門医の診断結果に基づき、療育の必要性を検討し、適切なプログラムを選びましょう。

専門家への相談は、お子さんの発達をサポートするための第一歩です。積極的に相談し、適切な支援を受けることで、お子さんの健やかな成長を支えることができます。

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6. 家庭でのサポート:親御さんができること

専門家への相談と並行して、家庭でもできることがあります。親御さんのサポートは、お子さんの発達にとって非常に重要です。

  • コミュニケーションを大切にする
    • たくさん話しかける: 日常生活の中で、積極的に話しかけ、お子さんの言葉を引き出すように心がけましょう。
    • 子どもの言葉に耳を傾ける: 子どもの言葉に真剣に耳を傾け、理解しようと努めましょう。
    • 視線を合わせる: 子どもと視線を合わせ、表情豊かにコミュニケーションをとるようにしましょう。
  • 遊びを通して学ぶ
    • 一緒に遊ぶ: 子どもと一緒に遊び、楽しさを共有しましょう。
    • 遊びの中で言葉を教える: ごっこ遊びや、好きな遊びを通して、言葉を教えたり、社会性を育んだりすることができます。
    • 子どもの興味を尊重する: 子どもの興味のある遊びを尊重し、一緒に楽しむことで、意欲を高めることができます。
  • 生活習慣を整える
    • 規則正しい生活: 睡眠時間や食事時間など、規則正しい生活習慣を整えましょう。
    • 食事の工夫: バランスの取れた食事を提供し、食事の時間を楽しく過ごせるように工夫しましょう。
    • 休息時間の確保: 適度な休息時間を確保し、心身ともにリラックスできる時間を作りましょう。

7. 兄弟への対応

兄弟がいる場合、お子さんの発達の遅れについて、兄弟への対応も重要になります。兄弟が理解し、協力してくれるような環境を作ることが大切です。

  • 説明と理解を促す
    • 年齢に合わせた説明: 兄弟の年齢に合わせて、発達の遅れについて説明しましょう。
    • 理解を促す: なぜ特別なサポートが必要なのか、兄弟に理解を促しましょう。
  • 兄弟間のサポート
    • 役割を与える: 兄弟に、お子さんのサポートをする役割を与えることで、連帯感を育むことができます。
    • 褒める: 兄弟の協力行動を褒め、感謝の気持ちを伝えましょう。
  • 親御さんの心のケア
    • 公平な対応: 兄弟それぞれに公平な対応を心がけましょう。
    • 個別の時間: 兄弟それぞれと個別の時間を持ち、愛情を伝えましょう。

8. まとめ:未来への希望と、親御さんへのエール

3歳1ヶ月のお子さんの発達について、ご心配なこと、不安なことがたくさんあると思います。しかし、早期に適切な対応をすることで、お子さんの成長を大きくサポートすることができます。専門家への相談、早期療育、そして家庭でのサポートを組み合わせることで、お子さんの健やかな成長を促すことができるでしょう。

焦らず、お子さんのペースに合わせて、一つ一つ取り組んでいくことが大切です。親御さんの愛情とサポートは、お子さんにとって何よりも大きな力となります。未来への希望を持ち、お子さんの成長を温かく見守りましょう。

今回の情報が、少しでもお役に立てれば幸いです。応援しています。

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