発達障害のある子の療育と保育園生活の悩み：専門家が教える、親御さんのためのサポートガイド

この記事では、発達障害を持つお子さんの療育と保育園生活に関するお悩みに焦点を当て、具体的なアドバイスを提供します。特に、自営業を営む親御さんが抱える、療育と保育園のバランス、将来への不安、そしてお子さんの成長をどのようにサポートしていくか、といった点について掘り下げていきます。専門家の視点と、実際の成功事例を交えながら、具体的な解決策を提示し、読者の皆様が抱える悩みを解消するためのお手伝いをします。

子供が広汎性発達障害です。夫婦・義両親共に自営業しています。子供は私立のちょっと厳しいめの幼稚園に出産前から入れたい希望があったのですが診断を受けてからは【教育・訓練】についていけないと思い、保育園に入れました。(DQ84です。)子供が落ち着いて園生活が送れるか悩んでいます。

現状は下記です。

月〜金で保育園に9時〜18時で預けています。
毎週水曜…AM療育 PM保育園
- 午前中に保育園へ預け、保育園に療育施設の送迎車が来て子供移動。
- 午前中の療育が終わった午後(保育園ではお昼寝の時間帯)に送迎で保育園に戻る。
- その後他の日同様保育。
毎週火曜…英会話教室に通わせているので私が保育園から引き取りに行きます。
- 15時台の引取りなので他の短い保育の方々(16時とか)より早いお迎えになります。
- 耳が良く1歳半から習わしています。

更に療育施設から感覚運動指導の教室を受けた方が良いと言われたのですが、週5日の保育園の生活で今２日他の子と違う予定で動いているのでうちの子供が落ち着けないのではないかと思って予定を組めないでいます。今指導を受けると吸収が良いらしいので受けた方が良いのは分かるのですが、普通の(定型発達の)子供達と変わらず過ごしてほしいと思っているし、保育園の先生も「他の子と変わりませんよ(お昼寝しないのは他の子と違うので寝かせるようにしていますが)」と言ってくれているし、悩んでいます。

どうしたら子供の為に良いのでしょうか…。普通の子達と、変わらずに、友達になったり、喧嘩したり、遊んだりして、成長してくれるのが私的には良いなと思っています。その為にこれ以上の予定を入れて保育園を途中で出たり入ったり早く帰ったりは子供の発達の為に必要なのでしょうか。

発達障害を持つ親の方々に意見いただけたらと思います。

1. お子さんの現状を理解する

まず、お子さんの現状を正確に把握することが重要です。DQ84という数値は、発達の遅れを示唆していますが、それだけで全てを判断することはできません。お子さんの得意なこと、苦手なこと、興味のあることなどを詳細に観察し、記録しましょう。保育園の先生や療育施設の専門家との連携も不可欠です。彼らの専門的な知見は、お子さんの特性を理解し、適切なサポートプランを立てる上で非常に役立ちます。

具体的には、以下のような点を意識して観察してみましょう。

行動観察: 保育園での様子、療育施設での様子、自宅での様子をそれぞれ観察し、どのような状況で落ち着かない行動が見られるか、または集中できるかなどを記録します。
コミュニケーション: 言葉でのコミュニケーション、非言語的なコミュニケーション（表情、ジェスチャーなど）の得意不得意を把握します。
感覚過敏・鈍麻: 音、光、触覚など、特定の感覚に対して過敏または鈍感であるかを確認します。
興味・関心: 何に興味を持ち、どのような活動に積極的に参加するのかを把握します。

これらの情報を基に、お子さんの特性に合わせた療育プランや保育園でのサポート体制を検討します。例えば、感覚過敏がある場合は、特定の音や光を避けるための工夫が必要になるかもしれませんし、コミュニケーションに課題がある場合は、視覚的な支援ツール（絵カードなど）を活用することも有効です。

2. 療育と保育園のバランスを考える

療育と保育園のバランスは、お子さんの発達にとって非常に重要です。療育は、お子さんの発達を促すための専門的な支援を提供し、保育園は、社会性を育む場となります。両方の場での経験が、お子さんの成長を支えるための重要な要素となります。

今回のケースでは、すでに療育と保育園を両立させている状況ですが、療育の頻度や内容について、お子さんの負担にならない範囲で調整することが重要です。感覚運動指導の教室に通わせるかどうか悩んでいるとのことですが、お子さんの様子を観察しながら、慎重に判断しましょう。もし、お子さんが新しい予定に戸惑うようであれば、まずは体験から始めて、徐々に慣らしていくのも良いでしょう。

療育と保育園のバランスを考える上で、以下の点を考慮すると良いでしょう。

お子さんの体力: 療育や保育園での活動によって、お子さんの体力がどの程度消耗されるかを考慮します。疲労が蓄積すると、集中力や意欲が低下し、落ち着きがなくなる可能性があります。
お子さんの興味: 療育の内容が、お子さんの興味と合致しているかを確認します。興味のある活動であれば、積極的に参加し、意欲的に取り組むことができます。
保育園との連携: 保育園の先生と密に連携し、療育での学びを保育園での生活に活かせるように工夫します。例えば、療育で学んだコミュニケーションスキルを、保育園での友達との関わりに役立てるなどです。
柔軟な対応: お子さんの成長に合わせて、療育や保育園のスケジュールを柔軟に調整します。例えば、療育の頻度を減らしたり、内容を調整したりすることも検討しましょう。

3. 保育園でのサポート体制を整える

保育園でのサポート体制は、お子さんが安心して園生活を送る上で非常に重要です。保育園の先生との連携を密にし、お子さんの特性や必要なサポートについて理解を深めてもらうことが大切です。

具体的には、以下のような取り組みが考えられます。

情報共有: お子さんの発達状況、療育の内容、家庭での様子などを、保育園の先生と定期的に共有します。
個別支援計画: 保育園と連携して、お子さん一人ひとりに合わせた個別支援計画を作成します。計画には、目標、具体的な支援方法、評価方法などを盛り込みます。
環境調整: 保育園の環境を、お子さんの特性に合わせて調整します。例えば、騒がしい場所を避けるための工夫や、視覚的な支援ツール（絵カードなど）の活用などが考えられます。
専門家との連携: 必要に応じて、専門家（医師、臨床心理士、言語聴覚士など）に相談し、保育園の先生へのアドバイスやサポートを依頼します。
保護者会への参加: 保護者会に参加し、他の保護者との情報交換や交流を通じて、子育てに関する悩みや不安を共有し、支え合うことも大切です。

4. 家庭でのサポート

家庭でのサポートは、お子さんの発達を支える上で非常に重要です。家庭は、お子さんが安心して過ごせる場所であり、自己肯定感を育む場でもあります。

具体的には、以下のような取り組みが考えられます。

安心できる環境作り: 規則正しい生活リズムを整え、お子さんが安心して過ごせる環境を整えます。
肯定的な言葉がけ: お子さんの良いところを認め、積極的に褒めることで、自己肯定感を育みます。
遊びを通しての学び: お子さんの興味のある遊びを通して、様々なスキルを身につけられるようにサポートします。
家族の協力: 夫婦間、義両親との間で、子育てに関する情報を共有し、協力体制を築きます。
休息時間の確保: お子さんが十分に休息を取れるように、睡眠時間を確保し、リラックスできる時間を作ります。

5. 将来を見据えたキャリアプラン

自営業を営む親御さんにとって、お子さんの将来を考えることは、非常に大きな課題です。お子さんの特性や興味に合わせて、将来のキャリアプランを考える必要があります。

具体的には、以下のような点を考慮すると良いでしょう。

自己理解の促進: お子さんが自分の強みや弱みを理解し、自己肯定感を高めるためのサポートを行います。
職業体験: 様々な職業に触れる機会を提供し、お子さんの興味や適性を見つける手助けをします。
スキルアップの支援: お子さんの興味のある分野で、スキルアップできるような環境を整えます。
就労支援サービスの活用: 必要に応じて、就労支援サービスを利用し、就職に関するサポートを受けます。
経済的な備え: お子さんの将来のために、経済的な備えをしておくことも重要です。

お子さんの将来のキャリアプランを考える上で、最も大切なことは、お子さんの個性や才能を尊重し、自己実現をサポートすることです。親御さん自身が、お子さんの可能性を信じ、応援することが、お子さんの成長を大きく後押しすることにつながります。

6. 成功事例から学ぶ

発達障害のお子さんを持つ親御さんの中には、様々な困難を乗り越え、お子さんの成長を支えている方がたくさんいます。彼らの成功事例から学ぶことで、具体的なヒントや勇気を得ることができます。

例えば、あるご家庭では、お子さんの興味のある分野（絵を描くこと）を伸ばすために、専門の絵画教室に通わせ、個展を開くまでになりました。また、別の家庭では、お子さんの特性に合わせて、在宅での仕事（プログラミングなど）を始め、お子さんと一緒に働くことで、お子さんの自己肯定感を高め、自立を促しています。

これらの成功事例から、以下の点が学べます。

早期からの療育: 早期に療育を開始することで、お子さんの発達を効果的にサポートすることができます。
親御さんの積極的な関わり: 親御さんがお子さんの成長に積極的に関わることで、お子さんの自己肯定感を高め、自立を促すことができます。
専門家との連携: 専門家との連携を通じて、適切なサポートプランを立て、お子さんの発達を効果的にサポートすることができます。
個性を尊重した教育: お子さんの個性や才能を尊重し、それを伸ばすような教育をすることで、お子さんの自己肯定感を高め、自己実現を促すことができます。

これらの成功事例を参考に、ご自身のお子さんに合ったサポート方法を見つけ、お子さんの成長を支えていきましょう。

7. 専門家への相談

発達障害のお子さんの子育ては、様々な悩みや課題に直面することがあります。一人で抱え込まず、専門家への相談を検討することも重要です。

専門家には、医師、臨床心理士、言語聴覚士、作業療法士、保育士、特別支援教育の専門家などがいます。彼らは、お子さんの発達状況を評価し、適切なアドバイスやサポートを提供してくれます。

専門家への相談を検討する際には、以下の点を考慮すると良いでしょう。

相談内容の整理: 相談したい内容を事前に整理しておくと、スムーズな相談ができます。
信頼できる専門家の選択: 経験豊富で、信頼できる専門家を選びましょう。
率直なコミュニケーション: 専門家との間で、率直にコミュニケーションを取り、疑問点や不安点を解消しましょう。
継続的なサポート: 継続的に専門家のサポートを受けることで、お子さんの発達を長期的にサポートすることができます。

専門家への相談は、お子さんの発達をサポートするための有効な手段です。積極的に活用し、子育てに関する悩みや不安を解消しましょう。

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8. まとめ

発達障害のお子さんの療育と保育園生活は、多くの親御さんにとって大きな課題です。しかし、お子さんの特性を理解し、適切なサポートを提供することで、お子さんの成長を大きく支えることができます。この記事でご紹介した情報が、少しでも皆様のお役に立てれば幸いです。

最後に、お子さんの成長を信じ、温かく見守り、積極的にサポートすることが、何よりも大切です。そして、一人で抱え込まず、周囲のサポートを受けながら、子育てを楽しんでください。

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