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法学部から発達支援へ!未経験からキャリアチェンジするための自己診断チェックリスト

法学部から発達支援へ!未経験からキャリアチェンジするための自己診断チェックリスト

この記事では、法学部出身でありながら、発達支援の分野でキャリアチェンジを目指すあなたに向けて、具体的なステップと自己分析の方法を提示します。これまでの経験を活かし、どのようにして新たなキャリアを築いていくのか、一緒に考えていきましょう。

現在私立大学法学部新4年の女子です。これまで民間企業の就職活動と市役所への受験を並行して考えてきました。どちらも軸に「人の役に立つ事、自分を形作った社会へ貢献出来る事」を据えて考えてきています。しかし、ここにきて大きく方向転換をすべきか悩み始めてしまいました。

約2年前になりますが、私のやや年の離れた弟にLD(学習障害)があることが判明しました。地域の中学校が非常に荒れている為、環境を選ぼうと中学受験の指導をしている最中のことでした。2年間ほど、母と共に付き添って学習指導を行い、弟に合った勉強方法を模索しながら取り組みましたが、私自身にも中学受験の経験があるため、指導の序盤はものの見え方、捉え方の異なる弟に自分のほぼ詰め込み型のやり方を強いてしまったことを非常に後悔しています。

そして同時に、特徴を持つさまざまな子供達に、画一的な学校教育を押し付ける現在の一般的な学校教育へ懸念を抱くようになりました。母は現在縁あって小学校で低学年の児童に対し生活支援を行っていますが、客観的に見て何らかの特徴をもっている(適切な指導が必要)児童であっても、担任・親・周囲に理解が無ければ我慢を強いられ、ストレスをためてチックが出たり、癇癪を起したり……と弊害が出るのを目の当たりにすることが度々あると言います。

特徴を持った子供達に何か適切な指導をしてやる手立ては無いのか、担任が気軽に児童についてアドバイを求められる先は無いのか、と考えることが多いですが、自身に教育の専門知識がない、教員免許も持っていない、ということを非常に歯がゆく感じています。またそれに伴い、今まで考えていた民間就職や市役所職員もどこか違うのかな……と思い始めました。ただ、発達教育に関わる職に付きたくても、多くが臨床心理士か、教員を経て支援に当たっている例が多いと思います。

文系大学卒業から改めて特徴を持った子供達の指導・支援に関わる職に就く術は何か無いでしょうか。場合によっては学問をし直すことも視野に入れています。また現在、発達障害児への学習指導を専門に行う塾を経営する会社への就職も一つ考えています。

どんな些細なことでも構いませんので、アイデアを頂ければ嬉しく思います。

はじめに:法学部から発達支援への道

法学部出身の方が、発達支援の分野に興味を持ち、キャリアチェンジを考えることは、一見すると異質な組み合わせのように思えるかもしれません。しかし、これまでの経験や培ってきたスキルは、必ずやこの新たな道で活かせるはずです。法学部の学生として培った論理的思考力、問題解決能力、そして社会への貢献意欲は、発達支援の現場でも非常に重要な要素となります。この記事では、あなたのキャリアチェンジを成功させるために、具体的なステップと自己分析の方法を詳しく解説していきます。

ステップ1:自己分析と強みの発見

まずは、自己分析を通して、これまでの経験から得られた強みと、発達支援の分野で活かせるスキルを見つけ出すことが重要です。以下のチェックリストを使って、自己分析を進めてみましょう。

自己分析チェックリスト

  • これまでの経験を振り返る
    • これまでのアルバイト、ボランティア活動、サークル活動などを振り返り、そこで得られた経験やスキルを具体的に書き出してみましょう。
    • 例:家庭教師のアルバイトで、生徒の学習意欲を引き出すために工夫したこと、リーダーシップを発揮してチームをまとめた経験など。
  • 法学部で培ったスキル
    • 法律の知識だけでなく、論理的思考力、問題解決能力、文章力、プレゼンテーション能力など、法学部で培ったスキルを具体的に書き出しましょう。
    • 例:複雑な法律問題を分かりやすく説明する能力、多角的な視点から問題を分析する能力など。
  • 発達支援への興味
    • 発達支援に興味を持ったきっかけや、どのような支援に関心があるのかを具体的に書き出しましょう。
    • 例:弟さんの学習支援を通して感じたこと、学校教育に対する懸念、将来的にどのような立場で子供たちを支援したいのかなど。
  • 自己PRの作成
    • 自己分析の結果をもとに、あなたの強みと発達支援への熱意をまとめた自己PRを作成しましょう。
    • 例:法学部で培った論理的思考力と問題解決能力を活かし、発達に課題を持つ子供たちの個性を尊重した支援をしたい、など。

このチェックリストを活用し、自己分析を深めることで、あなたの強みと、発達支援の分野で活かせるスキルを明確にすることができます。自己分析は、キャリアチェンジの第一歩として、非常に重要なプロセスです。

ステップ2:情報収集と知識の習得

次に、発達支援に関する情報を収集し、専門知識を習得することが重要です。発達支援の分野は多岐にわたるため、まずは興味のある分野を絞り込み、集中的に学ぶことがおすすめです。

情報収集と知識習得のための具体的な方法

  • 発達支援に関する書籍や専門誌を読む
    • 発達障害、学習障害、自閉スペクトラム症など、興味のある分野に関する書籍や専門誌を読み、基礎知識を習得しましょう。
    • おすすめの書籍:
      • 「発達障害の子どもたちを理解する本」
      • 「自閉スペクトラム症のある子どものためのソーシャルスキル指導」
  • 発達支援に関するウェブサイトやブログを参考にする
    • 発達支援に関する情報を提供するウェブサイトやブログを参考に、最新の動向や具体的な支援方法について学びましょう。
    • おすすめのウェブサイト:
      • 発達障害情報・支援センター(国立特別支援教育総合研究所)
      • LITALICO発達ナビ
  • セミナーや研修に参加する
    • 発達支援に関するセミナーや研修に参加し、専門家から直接話を聞いたり、実践的なスキルを学んだりしましょう。
    • 例:発達障害に関する基礎知識講座、コミュニケーションスキル向上のためのワークショップなど。
  • 資格取得を検討する
    • 発達支援に関する資格を取得することで、専門知識を証明し、キャリアアップに繋げることができます。
    • 主な資格:
      • 保育士
      • 幼稚園教諭
      • 小学校教諭
      • 特別支援学校教諭
      • 臨床心理士
      • 公認心理師

これらの方法を参考に、情報収集と知識習得を進め、発達支援の分野への理解を深めていきましょう。資格取得も視野に入れることで、専門性を高め、キャリアの幅を広げることができます。

ステップ3:経験を積む

知識を習得したら、実際に経験を積むことが重要です。ボランティア活動やインターンシップなどを通して、発達支援の現場で働き、実践的なスキルを身につけましょう。

経験を積むための具体的な方法

  • ボランティア活動に参加する
    • 発達支援施設や学校、NPO法人などでボランティア活動に参加し、発達に課題を持つ子供たちとの交流を通して、実践的なスキルを身につけましょう。
    • 例:放課後等デイサービスでの支援、学習支援ボランティアなど。
  • インターンシップに参加する
    • 発達支援に関わる企業や団体でインターンシップに参加し、専門的な知識やスキルを学び、キャリア形成に役立てましょう。
    • 例:発達障害児向け学習塾でのインターンシップ、児童発達支援センターでのインターンシップなど。
  • アルバイトをする
    • 発達支援に関わるアルバイトを通して、現場での経験を積むことができます。
    • 例:放課後等デイサービスでのアルバイト、学童保育でのアルバイトなど。
  • 経験を振り返り、学びを深める
    • ボランティア、インターンシップ、アルバイトでの経験を振り返り、良かった点や改善点、新たな課題などを整理し、学びを深めましょう。
    • 経験を通して得られた学びを、自己PRや面接対策に活かしましょう。

これらの方法を参考に、積極的に経験を積み、実践的なスキルを身につけていきましょう。経験を通して、あなたのキャリアビジョンがより明確になり、自信を持って次のステップに進むことができるはずです。

ステップ4:キャリアプランの策定

自己分析、情報収集、経験を通して、あなたのキャリアプランを具体的に策定しましょう。どのような立場で、どのような支援をしたいのか、具体的な目標を設定することが重要です。

キャリアプラン策定のための具体的なステップ

  • 目標設定
    • 将来的にどのような立場で、どのような支援をしたいのか、具体的な目標を設定しましょう。
    • 例:発達支援専門の学習塾の運営に携わりたい、特別支援学校の教員として子供たちの成長をサポートしたい、など。
  • 必要なスキルと知識の洗い出し
    • 目標を達成するために必要なスキルや知識を具体的に洗い出し、不足している部分を明確にしましょう。
    • 例:コミュニケーションスキル、専門知識、資格取得など。
  • キャリアパスの検討
    • 目標達成までの具体的なキャリアパスを検討し、どのようなステップを踏む必要があるのかを明確にしましょう。
    • 例:ボランティア活動、資格取得、就職活動、転職活動など。
  • 情報収集と人脈形成
    • キャリアプランに関する情報を収集し、専門家や経験者との人脈を形成しましょう。
    • 例:キャリア相談、セミナーへの参加、交流会への参加など。

これらのステップを踏み、具体的なキャリアプランを策定することで、目標達成への道筋が明確になり、自信を持ってキャリアチェンジを進めることができます。

ステップ5:就職活動・転職活動

キャリアプランが固まったら、いよいよ就職活動・転職活動を開始しましょう。これまでの経験と知識を活かし、あなたの強みをアピールすることが重要です。

就職・転職活動を成功させるためのポイント

  • 求人情報の収集
    • 発達支援に関する求人情報を収集し、あなたの希望に合った求人を探しましょう。
    • 例:求人サイト、企業のウェブサイト、ハローワークなど。
  • 応募書類の作成
    • 自己PRや職務経歴書を作成し、あなたの強みと発達支援への熱意をアピールしましょう。
    • ポイント:これまでの経験を具体的に示し、発達支援の分野でどのように貢献できるのかを明確に伝える。
  • 面接対策
    • 面接対策を行い、あなたの熱意と能力を効果的に伝えられるように準備しましょう。
    • ポイント:自己PR、志望動機、経験談、質疑応答など、様々な質問に対応できるように練習する。
  • 情報収集と準備
    • 企業の情報を収集し、企業理念や事業内容を理解しておきましょう。
    • 面接に臨む前に、企業のウェブサイトやSNSなどを確認し、企業の情報を収集しておきましょう。

これらのポイントを参考に、就職活動・転職活動を進め、あなたの夢を実現しましょう。

法学部出身者が発達支援の分野で活躍するためのヒント

法学部出身者が発達支援の分野で活躍するためには、これまでの経験を活かしつつ、新たなスキルを習得することが重要です。以下に、具体的なヒントをいくつかご紹介します。

  • 論理的思考力と問題解決能力を活かす
    • 発達支援の現場では、子供たちの特性や課題を正確に把握し、適切な支援方法を検討することが求められます。法学部で培った論理的思考力と問題解決能力は、このプロセスで大いに役立ちます。
  • コミュニケーション能力を磨く
    • 子供たちや保護者とのコミュニケーションは、発達支援において非常に重要です。積極的にコミュニケーション能力を磨き、相手の気持ちを理解し、円滑な関係を築けるように努めましょう。
  • 専門知識を習得する
    • 発達障害に関する専門知識を習得し、子供たちの特性やニーズを深く理解することが重要です。書籍やセミナーなどを活用し、継続的に学習を続けましょう。
  • 多様な働き方を検討する
    • 発達支援の分野では、様々な働き方があります。正社員だけでなく、非常勤、ボランティアなど、あなたのライフスタイルに合った働き方を探してみましょう。
  • ネットワークを広げる
    • 発達支援に関わる人たちとのネットワークを広げ、情報交換や相談ができる環境を築きましょう。セミナーや交流会などに積極的に参加し、人脈を広げましょう。

これらのヒントを参考に、あなたの強みを活かし、発達支援の分野で活躍できる道を探してください。

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まとめ:法学部での経験を活かして、発達支援の道へ

法学部出身の方が、発達支援の分野でキャリアチェンジすることは、決して不可能ではありません。自己分析を通して強みを発見し、情報収集と知識習得、経験を積むことで、必ず道は開けます。あなたのこれまでの経験は、発達支援の現場で必ず活かせるはずです。この記事で紹介したステップを参考に、あなたのキャリアチェンジを成功させてください。応援しています!

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