発達障害と診断された9歳のお子さんを持つ親御さんへ:キャリア形成を見据えた、今できること
発達障害と診断された9歳のお子さんを持つ親御さんへ:キャリア形成を見据えた、今できること
この記事では、お子さんの発達障害の診断を受け、将来への不安を抱える親御さんに向けて、キャリア支援の専門家である私が、具体的なアドバイスとサポートを提供します。9歳のお子さんの特性を理解し、将来のキャリア形成を見据えた上で、今できることについて一緒に考えていきましょう。
知能検査のウィスクでIQ90と判定された9歳の男子です。数値の内訳としては言語理解90、知覚推理80、ワーキングメモリ107、処理速度90という結果です。数値の差が15以上だと発達障害だということで、確かに差が27もあるので数値上からはそうなのだな。とは思いましたが、検査の数値だけで診断はおりるものなのでしょうか?広はんせい発達障害と診断されました。検査をする人から子供の様子を見て気になる部分があるということなんでしょうが、診断名にこだわることないと言われても診断されたことがショックでなりません。確かにアスペっぽいところもありますし、落ち着きもないところもありますが、9歳だとそんなものではないかなとも思います。確かに勉強は苦手ですし(特に国語や概念的なもの)これから学力の遅れが出てくるのか。だとか、周りの子達との社会的な面で差が出てくるのではないかとは思っており不安です。療育に行ったりするのがよいのか、それとも何かよい方法がないのかと日々試行錯誤してます。同じような方、アドバイスいただけませんか?
ご相談ありがとうございます。お子さんの発達障害の診断を受け、将来について様々な不安を抱えていらっしゃるお気持ち、大変よく分かります。診断名を受け入れることの難しさ、そしてお子さんの成長を願う親御さんの葛藤は、計り知れません。しかし、診断はあくまでスタート地点であり、そこからどのようにサポートし、お子さんの可能性を広げていくかが重要です。
1. 診断の理解と受け止め方
まず、診断結果について冷静に理解することが大切です。IQ90という数値は、平均よりやや低いものの、決して低いわけではありません。重要なのは、各能力のバランスです。今回のケースでは、ワーキングメモリが高いことが強みとして活かせる可能性があります。また、知覚推理と処理速度に差があること、言語理解が平均的なことは、得意なことと苦手なことを把握し、適切なサポートにつなげるための重要な情報となります。
診断名にこだわる必要はありませんが、診断されたことによって、お子さんの特性をより深く理解し、適切なサポートを受けるための道が開かれることもあります。発達障害は、決して「治る」ものではありませんが、適切な支援と環境調整によって、お子さんの能力を最大限に引き出し、社会生活を円滑に進めることは可能です。
2. お子さんの特性を理解する
お子さんの特性を理解するために、以下の点を意識しましょう。
- 強みと弱みを把握する: 検査結果だけでなく、日々の生活での様子を観察し、得意なこと、苦手なことを具体的に把握しましょう。例えば、ワーキングメモリが高いのであれば、計画性や集中力を活かせる活動に興味を示すかもしれません。一方、知覚推理が苦手であれば、視覚的な情報よりも、具体的な指示や体験を通して理解を深める必要があるかもしれません。
- 興味関心を尊重する: お子さんの興味関心に寄り添い、好きなこと、得意なことを伸ばせるような環境を整えましょう。好きなことを通して自己肯定感を高め、自信を育むことが重要です。
- コミュニケーションを大切にする: お子さんの気持ちを理解し、共感する姿勢を示しましょう。言葉だけでなく、表情や態度を通して、安心感を与えることが大切です。
3. 具体的なサポートと療育の活用
お子さんへの具体的なサポートとして、以下の方法が考えられます。
- 療育の検討: 療育は、発達に課題のあるお子さんに対して、専門的な支援を提供する場です。ソーシャルスキル、コミュニケーション能力、学習能力などを高めるためのプログラムが用意されています。療育を通して、お子さんの特性に合わせた効果的なサポートを受けることができます。
- 学校との連携: 学校の先生と連携し、お子さんの特性を理解してもらい、授業や活動での配慮をお願いしましょう。例えば、指示を具体的に伝える、視覚的な資料を使う、休憩時間を設けるなど、様々な工夫が考えられます。特別支援教育の専門家との連携も有効です。
- 家庭でのサポート: 家庭では、お子さんが安心して過ごせる環境を整えましょう。規則正しい生活習慣を身につけさせ、十分な睡眠とバランスの取れた食事を心がけましょう。また、お子さんの話をじっくりと聞き、気持ちを受け止めることが大切です。
- 専門家への相談: 医師、臨床心理士、作業療法士など、専門家への相談も積極的に行いましょう。専門家は、お子さんの状態を詳しく評価し、適切なアドバイスやサポートを提供してくれます。
4. キャリア形成を見据えた長期的な視点
お子さんの将来のキャリア形成を考える上で、以下の点を意識しましょう。
- 自己理解を深める: お子さんが自分の強みや弱みを理解し、自己肯定感を高めることが重要です。自己理解を深めることで、将来の職業選択やキャリアプランを考える上で、自信を持って選択できるようになります。
- 多様な経験を積む: 様々な体験を通して、社会性やコミュニケーション能力を育みましょう。ボランティア活動、部活動、習い事など、お子さんの興味関心に合わせた活動に参加することで、自己成長を促すことができます。
- 職業体験の機会を設ける: 将来の職業について考えるために、職業体験やインターンシップなどの機会を設けましょう。実際に仕事を体験することで、仕事内容や適性を理解し、将来の目標を具体的にイメージすることができます。
- キャリアカウンセリングの活用: キャリアカウンセラーは、個々人の特性や興味関心に基づいて、適切なキャリアプランを提案してくれます。お子さんの特性に合わせたキャリアプランを一緒に考え、将来の可能性を広げることができます。
発達障害のあるお子さんのキャリア形成は、一筋縄ではいかないこともあります。しかし、適切なサポートと環境調整があれば、必ず可能性は広がります。焦らず、お子さんのペースに合わせて、一つずつステップを踏んでいきましょう。
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5. 成功事例から学ぶ
発達障害のある方が、それぞれの強みを活かして活躍している事例は数多くあります。以下に、いくつかの成功事例を紹介します。
- ITエンジニア: 論理的思考力や集中力を活かして、プログラミングやシステム開発で活躍しています。
- デザイナー: 独創的な発想力や細部へのこだわりを活かして、クリエイティブな分野で活躍しています。
- 研究者: 特定の分野への深い探求心や集中力を活かして、研究開発の分野で活躍しています。
- アーティスト: 独自の感性や表現力を活かして、芸術の分野で活躍しています。
これらの事例から、発達障害のある方が、自分の強みを活かし、社会で活躍できることを知ることができます。お子さんの強みを見つけ、それを伸ばすようなサポートをすることが重要です。
6. 周囲の理解とサポート
お子さんの成長には、周囲の理解とサポートが不可欠です。以下に、周囲の理解を得るためのポイントを紹介します。
- 家族との連携: 家族間で情報を共有し、協力してサポート体制を築きましょう。
- 学校との連携: 学校の先生や特別支援教育の担当者と連携し、お子さんの特性を理解してもらい、適切な支援を受けられるようにしましょう。
- 地域社会との連携: 地域の発達支援機関や相談窓口を利用し、情報交換やサポートを受けましょう。
- 理解を求める: 周囲の人々に、発達障害について理解を求め、偏見や誤解をなくすように努めましょう。
7. 今後のステップ
お子さんの将来に向けて、今からできること、そして今後取り組むべきステップをまとめます。
- 情報収集: 発達障害に関する情報を収集し、理解を深めましょう。書籍、ウェブサイト、専門家への相談などを通して、様々な情報を入手できます。
- 専門家への相談: 医師、臨床心理士、療育機関などに相談し、お子さんの状態を詳しく評価してもらいましょう。
- 療育の検討: 療育の必要性について検討し、お子さんに合った療育プログラムを探しましょう。
- 学校との連携: 学校の先生と連携し、お子さんの学習環境を整えましょう。
- 家庭でのサポート: お子さんの特性に合わせたサポートを行い、安心できる環境を整えましょう。
- 自己理解を深める: お子さんが自分の強みや弱みを理解し、自己肯定感を高められるようにサポートしましょう。
- 多様な経験を積む: 様々な体験を通して、社会性やコミュニケーション能力を育みましょう。
- キャリアプランを考える: 将来の職業について考え、キャリアプランを立てるための準備を始めましょう。
これらのステップを踏むことで、お子さんの可能性を最大限に引き出し、将来のキャリア形成をサポートすることができます。焦らず、お子さんのペースに合わせて、一つずつ取り組んでいきましょう。
8. 最後に
お子さんの発達障害の診断を受け、将来への不安を感じるのは当然のことです。しかし、適切なサポートと環境調整があれば、お子さんは必ず成長し、自分の可能性を広げることができます。この記事が、少しでも親御さんの力になれれば幸いです。お子さんの未来を信じ、共に歩んでいきましょう。
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