発達障害の息子との距離…悩みと葛藤を乗り越え、子どもの才能を伸ばすキャリア支援
発達障害の息子との距離…悩みと葛藤を乗り越え、子どもの才能を伸ばすキャリア支援
この記事では、発達障害を持つお子さんを育てる親御さんが抱える悩み、特に高学年のお子さんの成長過程で直面する課題に焦点を当てます。子育ての悩みは尽きないものですが、発達障害という特性を持つお子さんの場合は、その悩みもまた特別なものがあるでしょう。この記事では、子どもの特性を理解し、彼らの才能を伸ばしながら、親御さん自身の心の負担を軽減するための具体的なアドバイスを提供します。子育ては一人で抱え込むものではありません。専門家の視点、成功事例、そして何よりも、同じ悩みを持つ親御さんたちの経験を共有することで、あなたの心が少しでも軽くなることを願っています。
小学高学年の発達障害を持つ親御様に質問です。また、その経験者でも大丈夫です。
子供は小5男児、ガッツリMAX量の内服薬を飲んでいるADHD君です。こだわりもあるのでASDも若干。
薬を飲んでても「ちょっと待ってな」とか「わかっとるってー」が多くなり、反抗期。
「ちょっと待ってなー」を繰り返し、結局薬を飲むのを忘れるという事はしばしば。
挙句、「僕は発達障害やから仕方ないんや」と開き直り。
小さい時からスポーツが好きで週7スポーツクラブへ。
あまりにも腹が立つので、「発達障害なんやったらスポーツ全部止めたら。支援級に戻ったらいいやん!」と発してしまいました。
どっちも嫌やと。じゃあ、自分は発達障害と自覚した上で出来る事は意識しながら頑張っていくしかないよ。と伝えました。
他の子より大変な状況で過ごしているのは承知しており、とても頑張ってるのは分かりますが、発達障害を言い訳にしていいのか疑問に思いました。
本人の思考の発達の程度はおそらくマイナス2歳くらいです。指示を認識出来ているのも6から7割くらいで、重要な事ほど抜けているので、スポーツクラブとの伝言ゲームもあやふやで困ってます。
スポーツも分からない言葉や指示がありながらも、回数をこなし体で覚えていっている感じで、県大会に優勝したり。どんどん意味が分からなくなっている状態です。
そんな感じで、小学校やスポーツクラブの友達からの入れ知恵で最もな事を言ってきたりします。それを理解して言っているのかは不明。
そんな感じで子供との距離がどんどん遠くなっています。
こんな感じが小学高学年の発達障害児なんでしょうか?
だんだん落ち着いてくるから薬の量も減っていく可能性もあると聞いたりしますが、むしろテンション上がった時には頓服的な薬が欲しいと児童精神科医にお願いしたくなるほどです。
勉強は、自主勉強はママとすると。
ママママママママと。1人でしてと言うとしません。
こんな感じの子育てされた方や、こんな感じだったなーって方のお話が聞きたいです。
宜しくお願いしますm(_ _)m
発達障害児の親御さんが抱える悩み:理解と共感
この質問を読んで、私はまず、親御さんの深い愛情と、お子さんに対する複雑な感情に心を打たれました。発達障害を持つお子さんを育てることは、喜びと同時に、多くの困難を伴います。特に、お子さんが成長するにつれて、親御さんは様々な葛藤を経験します。今回の質問にあるように、
- 「発達障害を言い訳にしているのではないか」という疑問
- 反抗期に入り、距離を感じ始めることへの不安
- 薬の服薬管理や、学校やスポーツクラブとの連携の難しさ
など、多くの親御さんが共感できる悩みです。
発達障害は、単なる「個性」ではなく、日常生活に様々な影響を与える特性です。しかし、それは同時に、お子さんが持つ可能性を狭めるものでもありません。大切なのは、お子さんの特性を理解し、彼らが自分らしく成長できる環境を整えることです。
発達障害を「言い訳」にしないために:自己理解を深める
「発達障害を言い訳にしているのではないか」という疑問は、多くの親御さんが抱くものです。しかし、この疑問に対する答えは、お子さんの自己理解を深めることから始まります。
- 特性の理解
- 自己肯定感を育む
- 具体的な目標設定
まず、お子さんの発達障害の特性を深く理解することが重要です。ADHD(注意欠如・多動性障害)やASD(自閉スペクトラム症)には、それぞれ異なる特性があります。例えば、ADHDのお子さんは、集中力の維持や衝動の抑制に困難を抱えることがあります。ASDのお子さんは、コミュニケーションや社会性の面に課題がある場合があります。専門家(医師、臨床心理士、特別支援教育の専門家など)との連携を通じて、お子さんの具体的な特性を把握しましょう。
自己肯定感は、困難を乗り越えるための重要な力です。お子さんの良い点、得意なことを積極的に認め、褒めることで、自己肯定感を育みましょう。失敗しても、それを責めるのではなく、一緒に解決策を考える姿勢が大切です。「発達障害だからできない」ではなく、「発達障害でもできること」に焦点を当てましょう。
お子さんと一緒に、具体的な目標を設定しましょう。目標は、小さく、達成可能なものから始め、徐々にステップアップしていくことが重要です。目標を達成するたびに、一緒に喜びを分かち合い、次の目標へのモチベーションを高めましょう。
反抗期と距離感:コミュニケーションのコツ
高学年になると、多くのお子さんが反抗期を迎えます。発達障害を持つお子さんの場合、コミュニケーションの難しさから、親御さんとの距離が遠くなることがあります。しかし、適切なコミュニケーション方法を身につけることで、良好な関係を築くことができます。
- 傾聴する
- 明確な指示
- 感情表現を教える
- 一緒に楽しむ時間
お子さんの話を、最後までしっかりと聞きましょう。途中で遮ったり、否定したりせず、まずは共感する姿勢を見せることが大切です。お子さんの気持ちを理解しようと努めることで、信頼関係が深まります。
指示は、具体的で分かりやすく伝えましょう。一度に多くのことを指示するのではなく、一つずつ、順番に伝えることが効果的です。視覚的な情報(絵や図など)を併用することも有効です。
お子さんが自分の感情を言葉で表現できるようにサポートしましょう。感情の名前を教えたり、感情表現の練習をしたりすることで、自己理解を深めることができます。感情をコントロールするためのスキル(深呼吸、リラックス法など)を教えることも有効です。
お子さんと一緒に、好きなことをする時間を持ちましょう。共通の趣味や興味を持つことで、親子の絆が深まります。一緒にゲームをしたり、スポーツを楽しんだり、映画を見たりすることで、楽しい思い出を共有しましょう。
服薬管理と学校・スポーツクラブとの連携
服薬管理は、発達障害のお子さんにとって重要な課題です。また、学校やスポーツクラブとの連携も、お子さんの成長を支える上で不可欠です。
- 服薬管理の工夫
- 学校との連携
- スポーツクラブとの連携
服薬を忘れないための工夫が必要です。例えば、薬を飲む時間や場所を決め、アラームを設定したり、服薬カレンダーを利用したりするのも良いでしょう。お子さんと一緒に、服薬の必要性について話し合い、納得して服薬できるようにすることも大切です。
学校の先生と密に連携を取り、お子さんの学校生活における課題や困り事を共有しましょう。特別支援教育の専門家(特別支援コーディネーターなど)と協力し、お子さんに合った学習方法や支援体制を検討しましょう。学校での様子を把握し、家庭でのサポートに活かすことも重要です。
スポーツクラブの指導者と連携し、お子さんの特性を理解してもらいましょう。指示の出し方や、周りの友達への配慮など、具体的なアドバイスをもらうことができます。お子さんが安心してスポーツを楽しめる環境を整えましょう。
才能を伸ばす:スポーツとキャリア支援
今回の質問者様のお子さんのように、スポーツが得意なお子さんもいます。発達障害を持つお子さんの才能を伸ばすためには、彼らの興味や関心に基づいた活動を支援することが重要です。
- 得意なことを見つける
- 成功体験を積む
- キャリア支援
お子さんの得意なこと、好きなことを見つけ、それを伸ばすための環境を整えましょう。スポーツ、音楽、絵画、プログラミングなど、様々な分野に触れさせ、お子さんの可能性を広げましょう。
成功体験は、自己肯定感を高め、自信を育むために不可欠です。お子さんが達成できる目標を設定し、それを達成する喜びを分かち合いましょう。小さな成功体験を積み重ねることで、困難に立ち向かう力も育まれます。
お子さんの将来のキャリアを考えることも重要です。発達障害を持つお子さんが、自分らしく活躍できる仕事を見つけるために、キャリア支援の専門家(キャリアコンサルタントなど)に相談することも有効です。お子さんの特性や興味に合った職業を見つけ、必要なスキルを習得するためのサポートを受けましょう。
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専門家の視点:発達障害児の成長を支える
発達障害を持つお子さんの成長を支えるためには、専門家のサポートが不可欠です。医師、臨床心理士、特別支援教育の専門家など、様々な専門家が、お子さんの特性に合わせた支援を提供してくれます。
- 医師
- 臨床心理士
- 特別支援教育の専門家
発達障害の診断や、薬物療法を行います。お子さんの症状や状態に合わせて、適切な治療法を提案してくれます。
心理検査やカウンセリングを通じて、お子さんの心理的な課題を解決します。親御さんへのカウンセリングも行い、子育ての悩みをサポートします。
お子さんの学習方法や、学校生活における支援についてアドバイスを行います。学校との連携をサポートし、お子さんが安心して学校生活を送れるように支援します。
専門家との連携を通じて、お子さんの特性を深く理解し、彼らに合った支援を提供することが重要です。また、親御さん自身も、専門家のアドバイスを受けながら、子育ての悩みを解決していくことができます。
成功事例:困難を乗り越えた親子の物語
発達障害を持つお子さんを育て、困難を乗り越えた親子の成功事例は、多くの親御さんにとって大きな励みになります。以下に、いくつかの事例を紹介します。
- スポーツで才能を開花させたAさんの場合
- コミュニケーション能力を向上させたBさんの場合
- 進路を切り開いたCさんの場合
Aさんの息子さんは、ADHDと診断され、集中力の維持に困難を抱えていました。しかし、幼い頃からスポーツが好きで、特に水泳に熱中していました。親御さんは、息子の特性を理解し、水泳のコーチと連携して、彼に合った指導方法を模索しました。その結果、息子さんは水泳の才能を開花させ、全国大会に出場するまでになりました。親御さんは、息子の自己肯定感を高め、自信を育むために、彼の努力を認め、褒め続けることを心がけました。
Bさんの娘さんは、ASDと診断され、コミュニケーションに困難を抱えていました。親御さんは、娘さんの感情表現を促すために、絵本を読んだり、一緒に遊んだりする時間を増やしました。また、ソーシャルスキルトレーニング(SST)に参加し、娘さんのコミュニケーション能力を向上させるためのスキルを学びました。その結果、娘さんは、徐々に自分の気持ちを言葉で表現できるようになり、友達との関係も改善しました。
Cさんの息子さんは、ADHDとASDの特性を持っており、学校の勉強に苦労していました。親御さんは、息子の特性を理解し、彼に合った学習方法を模索しました。個別指導や、オンライン教材などを活用し、息子の学習意欲を高めました。また、キャリア支援の専門家と連携し、息子の興味や才能に合った進路を検討しました。その結果、息子さんは、自分の得意分野を活かせる専門学校に進学し、将来の夢に向かって歩み始めました。
これらの事例から、発達障害を持つお子さんの成長を支えるためには、
- お子さんの特性を理解し、
- 彼らに合った支援を提供し、
- 親御さん自身が学び続けることが重要であることがわかります。
まとめ:未来への希望とサポート
この記事では、発達障害を持つお子さんを育てる親御さんが抱える悩み、特に高学年のお子さんの成長過程で直面する課題について、具体的なアドバイスを提供しました。発達障害を持つお子さんの子育ては、困難を伴うこともありますが、彼らの才能を伸ばし、自分らしく成長できる環境を整えることは可能です。
今回の質問者様の悩みに対する私の結論としては、
- お子さんの特性を理解し、自己理解を深めること
- コミュニケーションのコツを身につけ、良好な関係を築くこと
- 服薬管理や学校・スポーツクラブとの連携を強化すること
- 才能を伸ばし、キャリア支援を行うこと
が重要です。そして、専門家のサポートを受けながら、同じ悩みを持つ親御さんたちと情報を共有し、励まし合うことも大切です。
子育ては一人で抱え込むものではありません。あなたの悩みは、決してあなただけのものだけではありません。この記事が、あなたの心の支えとなり、お子さんの未来への希望を育むための一助となれば幸いです。そして、あなたの頑張りが、必ずお子さんの成長につながることを信じています。
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