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聾学校を辞めたいけど別の進路だとどういうところになりますか?親の活動が限界…子供の転校と進路の悩み

聾学校を辞めたいけど別の進路だとどういうところになりますか?親の活動が限界…子供の転校と進路の悩み

この記事では、お子さんの進路と、それに伴う親御さんの負担、特にPTA活動による心身への影響について悩んでいる方に向けて、具体的な解決策と、今後のキャリアプランを考える上でのヒントを提供します。

聾学校を辞めたいけど別の進路だとどういうところになりますか?

子供が難聴児です。発達は言語の遅れ以外は正常で聾学校の小学部普通級在籍、今年で2年になりました。外部入学です。学校はとても子供に合っていますが小学校1年から入学したことで手話を学びつつ授業を受けております。2重負担で勉強について行かれない状態です。塾などでフォローもしています。子供は小学校に上がるまで口話中心の療育と地域の保育園で育ち言葉の世界で生活してました。そのためあまり喋れなくても言われてることは理解できて行動できてます。そのため学童は地域に行ってますが補助なしで問題ないと言われています。聾のお子さんたちとのコミュニケーションがうまくいかず噛み合ってないことが多くて本人は楽しいようすもありますがつまらない様子もあります。地域の学童へ行くと顔色が変わって楽しくなるので地域の方があってるんだと思います。聾学校にしたのは前に通っていた療育からの無理強いほぼほぼ強制からでした。従わなければ今すぐ療育をやめてくださいと言った感じのものでした。ここは長くなるので省かせていただきます。聾学校に入って外部からの入学生は3人。PTAの役員をすでに幼稚部から上がってきた人は終わってるため残りの6年間は3人で回してほしいという話を親御さんからされました。ですが右も左も分からないものがいきなり大変な小学部のPTAができるわけもなく、親も手話を覚えたりしなくてはいけないなか、この1年過酷すぎて仕事も辞めざるを得ないし、子供の療育、家のことがとっても疎かになり夫婦仲も悪くなってきました。私自身とても重い持病があり医師からもこのままではいつ入院になってもおかしくないと言われています。また子供にも持病がありこれから手術を繰り返す予定です。ですがPTAを引き受けてしまうと会議や話し合いの欠席は不可。事情を話しできないと伝えましたがそうなるとすでに終わらせてる方がまたやらなくてはいけなくなる、その人たちも同じ難聴児を抱えているので同じだと言われました。元々幼稚部から上がってきた方々は団結力が強く、平日休日構わずみんなで集まってたりしてるためそちらも負担で仕方なく遅れる仕事や家のことで身体に負担がかかっての現状です。断ったりもしましたが集まりのついでに役職の仕事の話が必要のためなかなか断ることもできず、もう限界に来て転校を考えています。ただ子供の状況的に特別支援学校はまず無理だと小学校に入る前に区役所に言われました。基準にかなり達してないからだそうです。聾学校か普通級に在籍し難聴教室への通級のどちらかと言われましたが前の療育からの強制と普通級だと勉強について行かれないだろうと聾学校にしました。なので地域小へ転校し特別支援学級かなと思うのですが知的障害はないんです。また支援級と難聴教室の併用ができないため難聴へのフォローがなくなってしまいます。なので聾学校がベストなのですが、もうこのままではPTAの活動が子供の手術の害でしかなく、私自身も身体が限界です。主人は朝の送迎だけしてくれてますが毎日最終電車で帰宅、睡眠も1日3時間前後(帰宅してから夕飯なので)しか取れない中朝連れて行ってくれてますが主人の体も心配ですし他の親御さん的にご主人がいるではないかと言われますが、できる状態ではありません。

この現状でもうこのまま聾学校にいると家族が壊れてしまいます。また中学からは通える範囲にないため地域へ戻る予定です。それに向けて小学校で頑張ろうと思ってましたが親の活動が酷すぎて限界になりました。

子供の転校を考えると進路はどういったところが良いでしょうか?

1. 現状の整理と問題点の明確化

まず、現状を整理し、問題点を具体的に把握することから始めましょう。今回の相談者様の状況は、お子さんの教育環境、ご自身の健康状態、PTA活動による負担、そしてご夫婦の関係性という、複数の要素が複雑に絡み合っています。それぞれの問題点を具体的に見ていきましょう。

  • お子さんの教育環境: 聾学校での学習負担、手話と授業の二重の負担、コミュニケーションの悩み。
  • ご自身の健康状態: 持病の悪化、医師からの警告。
  • PTA活動: 役員としての負担、時間の制約、精神的なストレス。
  • ご夫婦の関係性: 育児と家事の分担、睡眠不足による疲労、夫婦間のコミュニケーション不足。

これらの問題が複合的に作用し、相談者様の心身に大きな負担を与えていることがわかります。特に、PTA活動による負担は、ご自身の健康状態や夫婦関係に悪影響を及ぼしており、早急な対策が必要です。

2. 転校を視野に入れた進路の選択肢

お子さんの転校を検討するにあたり、いくつかの進路の選択肢があります。それぞれの選択肢について、メリットとデメリットを比較検討し、お子さんの状況に最適なものを選びましょう。

2-1. 地域の小学校の特別支援学級

地域の小学校の特別支援学級は、知的障害のない難聴児にとって、選択肢の一つとなり得ます。ここでは、メリットとデメリットを詳しく見ていきましょう。

  • メリット:
    • 地域社会とのつながり: 地域の子どもたちとの交流を通じて、社会性を育むことができます。
    • 通学の負担軽減: 聾学校よりも通学距離が短くなる可能性があり、保護者の負担を軽減できます。
    • 手厚いサポート: 特別支援学級の担任や、必要に応じて配置される支援員による、きめ細やかなサポートが受けられます。
  • デメリット:
    • 学習の遅れ: 聾学校と比較して、難聴児向けの専門的な教育が十分でない場合があります。
    • 情報保障の不足: 学校によっては、情報保障(ノートテイク、字幕など)が十分でない場合があります。
    • 周囲の理解: 周囲の児童や保護者の理解が得られない場合、いじめや孤立につながる可能性があります。

特別支援学級を選択する際は、事前に学校見学を行い、お子さんの学習環境やサポート体制を確認することが重要です。また、学校との連携を密にし、お子さんの状況を共有することで、より良いサポート体制を築くことができます。

2-2. 地域の小学校の普通学級と難聴教室の併用

地域の小学校の普通学級に通いながら、難聴教室に通うという選択肢もあります。この場合、メリットとデメリットは以下のようになります。

  • メリット:
    • 多様な学びの機会: 普通学級で一般的な教育を受けながら、難聴教室で専門的なサポートを受けることができます。
    • 社会性の育成: 普通学級での集団生活を通じて、社会性を育むことができます。
    • 専門的なサポート: 難聴教室で、言語訓練や補聴器の調整など、専門的なサポートを受けることができます。
  • デメリット:
    • 移動の負担: 学校と難聴教室の移動が必要となり、お子さんの負担が増える可能性があります。
    • 時間の制約: 授業時間や難聴教室のスケジュールによっては、時間の制約が生じる可能性があります。
    • 連携の重要性: 学校と難聴教室の連携がうまくいかない場合、お子さんの学習に支障をきたす可能性があります。

この選択肢を選ぶ場合は、学校と難聴教室が連携し、お子さんの情報を共有することが不可欠です。また、お子さんの負担を考慮し、無理のないスケジュールを組むことが重要です。

2-3. 他の聾学校への転校

現在通っている聾学校が合わない場合、他の聾学校への転校も検討できます。他の聾学校には、それぞれ異なる教育方針やサポート体制があります。メリットとデメリットは以下の通りです。

  • メリット:
    • 専門的な教育: 難聴児向けの専門的な教育を受けることができます。
    • 情報保障: 情報保障(ノートテイク、字幕など)が充実している場合があります。
    • 同じ境遇の仲間: 同じように難聴を持つ子どもたちとの交流を通じて、心のサポートを得ることができます。
  • デメリット:
    • 通学距離: 通学距離が遠くなる可能性があります。
    • 転校の手続き: 転校の手続きが必要となります。
    • 環境の変化: 新しい環境に慣れるまでに時間がかかる可能性があります。

他の聾学校を検討する際は、学校見学や説明会に参加し、学校の教育方針やサポート体制を詳しく調べることが重要です。また、お子さんの意見を聞き、一緒に学校を選ぶことも大切です。

3. PTA活動からの解放と、親御さんの負担軽減策

相談者様の抱える大きな問題の一つが、PTA活動による負担です。この負担を軽減するために、以下の対策を検討しましょう。

3-1. 学校との交渉

まずは、学校との交渉を試みましょう。PTA役員の交代や、活動内容の見直しについて、学校側に相談してみましょう。具体的には、以下のような提案が考えられます。

  • 役員の交代: 役員の交代を打診し、ご自身の健康状態や家庭の事情を説明し、理解を求めましょう。
  • 活動内容の見直し: PTA活動の負担を軽減するために、活動内容の見直しを提案しましょう。例えば、会議の回数を減らす、オンラインでの会議を導入する、などです。
  • サポート体制の強化: 学校側に、PTA活動をサポートする体制の強化を求めましょう。例えば、ボランティアの募集、専門家の活用などです。

学校との交渉は、一人で抱え込まず、他の保護者や、必要であれば専門家(弁護士など)の協力を得ながら進めることも有効です。

3-2. 家族の協力体制の構築

ご主人との協力体制を強化し、家事や育児の分担を見直しましょう。ご主人の勤務時間や体力的な負担を考慮し、可能な範囲で役割分担を調整することが重要です。具体的には、以下のような対策が考えられます。

  • 家事の分担: 家事代行サービスの利用、時短家電の導入、食事の宅配サービスなどを検討し、家事の負担を軽減しましょう。
  • 育児の分担: 夫婦で育児の分担を見直し、お互いの負担を軽減しましょう。例えば、送り迎えの分担、子どもの世話の分担などです。
  • コミュニケーションの改善: 夫婦で積極的にコミュニケーションを取り、お互いの状況を共有し、協力体制を強化しましょう。

家族の協力体制を構築するためには、お互いの理解と協力が不可欠です。定期的に話し合いの場を設け、お互いの気持ちを伝え合うことが重要です。

3-3. 専門家の活用

専門家の力を借りることも検討しましょう。弁護士、カウンセラー、キャリアコンサルタントなど、様々な専門家が、あなたの悩みを解決するためのサポートを提供してくれます。

  • 弁護士: PTA活動に関するトラブルや、学校との交渉について、法的アドバイスを受けることができます。
  • カウンセラー: 精神的なストレスや、夫婦関係の悩みについて、相談することができます。
  • キャリアコンサルタント: 仕事と育児の両立、キャリアプランについて、相談することができます。

専門家への相談は、一人で抱え込まず、問題解決の糸口を見つけるために有効な手段です。

4. キャリアプランの再検討

PTA活動や、お子さんの教育環境の変化に伴い、キャリアプランを見直す必要が出てくるかもしれません。ご自身の健康状態や、家族の状況を考慮し、柔軟な働き方を検討しましょう。

4-1. 柔軟な働き方の選択肢

正社員として働くことが難しい場合、柔軟な働き方を検討しましょう。以下のような選択肢があります。

  • パート・アルバイト: 勤務時間や日数を調整しやすく、家庭との両立がしやすい働き方です。
  • 在宅ワーク: 自宅で仕事ができるため、通勤の負担がなく、時間を有効活用できます。
  • フリーランス: 自分のスキルを活かして、自由に仕事を選ぶことができます。
  • 副業: 本業を持ちながら、副業で収入を得ることができます。

柔軟な働き方を選ぶことで、仕事と家庭の両立を図りやすくなります。ご自身のスキルや経験、希望する働き方を考慮し、最適な働き方を選びましょう。

4-2. スキルアップとキャリアチェンジ

新しい働き方を目指すにあたり、スキルアップやキャリアチェンジも検討しましょう。以下のような方法があります。

  • 資格取得: 自分のスキルを証明し、キャリアアップに繋がる資格を取得しましょう。
  • スキルアップ講座の受講: 自分のスキルを向上させるための講座を受講しましょう。
  • 転職: より働きやすい環境や、自分の希望する職種への転職を検討しましょう。

スキルアップやキャリアチェンジは、あなたのキャリアの可能性を広げます。積極的に情報収集し、自分に合った方法でキャリアアップを目指しましょう。

5. まとめと具体的な行動ステップ

今回の相談者様は、お子さんの教育環境、ご自身の健康状態、PTA活動による負担、そしてご夫婦の関係性という、複数の問題を抱えています。これらの問題を解決するために、以下のステップで行動しましょう。

  1. 現状の整理と問題点の明確化: 問題を具体的に把握し、優先順位をつけましょう。
  2. 情報収集: 地域の小学校の特別支援学級、普通学級と難聴教室の併用、他の聾学校について、情報を集めましょう。学校見学や説明会に参加し、お子さんに合った学校を選びましょう。
  3. 学校との交渉: PTA役員の交代や、活動内容の見直しについて、学校側に相談しましょう。
  4. 家族の協力体制の構築: ご主人との協力体制を強化し、家事や育児の分担を見直しましょう。
  5. 専門家の活用: 弁護士、カウンセラー、キャリアコンサルタントなど、専門家の力を借りましょう。
  6. キャリアプランの再検討: 柔軟な働き方を検討し、スキルアップやキャリアチェンジを考えましょう。

これらの行動ステップを踏むことで、問題解決への道が開かれ、より良い未来を切り開くことができるでしょう。焦らず、一つずつ問題を解決していくことが大切です。

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6. 成功事例と専門家の視点

最後に、成功事例と専門家の視点を紹介し、あなたの背中を押します。

6-1. 成功事例

ある難聴児のお子さんを持つ母親は、PTA活動の負担が大きかったため、学校と交渉し、役員を交代してもらいました。その後、家族の協力体制を強化し、家事代行サービスを利用することで、心身の負担を軽減しました。また、在宅ワークに転職し、仕事と家庭の両立を実現しました。

この事例から、学校との交渉、家族の協力、そして柔軟な働き方の選択が、問題解決に繋がることを学びました。

6-2. 専門家の視点

キャリアコンサルタントのAさんは、次のように述べています。「難聴児のお子さんを持つ親御さんは、様々な困難に直面することがあります。しかし、諦めずに、問題解決に向けて行動することで、必ず道は開けます。まずは、現状を整理し、問題点を明確にすることが重要です。そして、学校との交渉、家族の協力、専門家の活用など、様々な方法を試してみましょう。また、ご自身の健康状態を第一に考え、無理のない範囲で活動することが大切です。」

専門家の視点からも、問題解決のためには、積極的に行動し、周囲のサポートを活用することが重要であることがわかります。

7. まとめ

この記事では、聾学校を辞めたいけど別の進路だとどういうところになるのか、親の活動が限界…子供の転校と進路の悩みについて、具体的な解決策と、今後のキャリアプランを考える上でのヒントを提供しました。現状を整理し、問題点を明確化し、学校との交渉、家族の協力体制の構築、専門家の活用、キャリアプランの見直しなど、様々な方法を試すことで、必ず道は開けます。焦らず、一つずつ問題を解決していくことが大切です。あなたの未来が明るいものになることを心から願っています。

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