映画館での出来事から学ぶ、障がいのあるお子さんのためのキャリア支援とコミュニケーション術

この記事では、障がいのあるお子さんを持つ親御さんが直面する、日常の些細な出来事を通して、将来のキャリア支援やコミュニケーションについて考えるヒントを提供します。映画館での出来事を題材に、お子さんの気持ちに寄り添い、どのように対応すれば、より良い未来に繋がるのかを具体的に解説します。

私は、今現在中学校三年生の昔のアスペルガー症候群の娘と、今現在高校１年生のダウン症（療育手帳は○Aに近いA判定）の娘の親です。

ダウン症の娘は、養護学校（こちらの県では国立大学附属学校以外は盲聾養護学校）ではなく普通高校（県立）に通ってますが、ここではこの質問の本題ではないので言及は固くご遠慮ください。

言及した方は、ブロックさせていただく所存です。

こちらの県では、定員内であれば原則落とさないという方針なのもあり、上の子以外にも養護学校の基準の生徒は平均して各学年2人か三人はいるようです（上の子の部活のチームメイトや、同じ学年の生徒たち談）し、上の子とクラスは離れてますが、同じ学年に上の子同様ダウン症児（男児）がいます（ダウン症の親の会の息子さんで、その子のママ曰く、療育手帳はＢ判定だそうです）。

本題です。

この秋に、こども達が大好きなプリキュアの映画「プリキュアオールスターズF」を3人で観に行きました。

下の子は年齢的にギリギリセーフでミラクルライトをもらえました（ついでに私と親子ペア券が使えるのもギリギリセーフ）が、上の子は高校生なのでもらえませんでした（障がい者割引使いました）。

上の子には、事前に買っておいたミラクルライトスペシャルを渡して「○○（上の子）はこれでプリキュアを応援します」と行ったら、前に下の子や観にきた幼児や低学年のこども達がもらってたのを見たのか、多少キーキー声をあげたものの、大人しく席に行きました。

その前の日に、ネットで拾ったミラクルライトの画像をプリントアウトして台紙に張り、その上に☓を大きく書いて、その下に「もらえません」と書いたカードを作り、上の子に見せながら「○○（上の子）は高校生。○○（下の子）は中学生。ミラクルライトは高校生のお姉さんはもらいません」と自宅で説明はしました。

1、自宅でした説明を、当日チケット売り場か会場内でもするべきでしたか？

2、他にも、上の子が映画館で怒らなかった方法があれば教えて下さい

映画館での出来事から読み解く、障がいのあるお子さんの気持ち

映画館での出来事は、一見すると些細な出来事ですが、障がいのあるお子さんにとっては、様々な感情が入り混じる複雑な状況です。今回のケースでは、高校生のお子さんがミラクルライトをもらえなかったことで、落胆や不公平感を感じた可能性があります。これは、年齢や状況によって受けられるものが異なるという現実を理解することの難しさ、そして、周囲との違いを意識してしまうことによるものです。

この出来事から、私たちは以下の点を読み解くことができます。

自己肯定感への影響: ミラクルライトをもらえなかったことで、自己肯定感が揺らぐ可能性があります。「自分だけ違う」という気持ちは、自己肯定感を低下させる要因の一つです。
コミュニケーションの重要性: 事前の説明は行われていましたが、状況によっては理解が難しい場合もあります。より丁寧なコミュニケーションや、視覚的な補助が必要となることもあります。
将来への不安: 将来、社会に出た際に、様々な制限や困難に直面する可能性を、この出来事を通して感じてしまうこともあります。

1. 事前の説明は、当日チケット売り場か会場内でもするべきだったか？

結論から言うと、状況に応じて、当日チケット売り場や会場内でも説明をすることが有効な場合があります。特に、お子さんの理解度や、その時の感情の状態によっては、追加の説明が必要となることがあります。

なぜなら

状況の変化: 事前に説明した内容を、その場の状況で忘れてしまうことや、理解が追いつかないことがあります。
感情の高ぶり: 映画館という特別な空間で、周囲の子供たちがミラクルライトを持っているのを見て、感情が高ぶってしまうことがあります。
安心感の提供: 当日、再度説明することで、お子さんに安心感を与えることができます。また、周囲のスタッフにも状況を伝えることで、サポートを得やすくなります。

具体的な対応策

チケット購入時: チケット売り場で、障がい者割引を利用する際に、ミラクルライトについて簡単に説明し、お子さんの反応を見る。
入場前: 入場前に、ミラクルライトのルールを再度説明し、お子さんの気持ちに寄り添う言葉をかける。
会場内: 万が一、お子さんが不満そうな表情をした場合は、落ち着いて話を聞き、理解を促す。必要であれば、周囲のスタッフに協力を求める。

2. 映画館で怒らなかったための、その他の方法

映画館で怒らなかったための、その他の方法としては、事前の準備、当日の対応、そして、事後のフォローアップが重要です。それぞれの段階で、お子さんの気持ちに寄り添い、理解を深めることが大切です。

事前の準備

ソーシャルストーリーの活用: 映画館での出来事を、絵やイラストを使って説明する「ソーシャルストーリー」を作成する。
ロールプレイング: 映画館での状況を想定し、ロールプレイングを行うことで、お子さんの不安を軽減する。
代替案の提示: ミラクルライトの代わりに、特別なグッズを用意したり、映画鑑賞後に楽しいイベントを企画するなど、代替案を提示する。

当日の対応

感情の受け止め: お子さんの感情を否定せず、「悲しいね」「寂しいね」など、共感の言葉をかける。
視覚的な補助: ミラクルライトの代わりに、光るペンライトや、応援グッズを持参する。
周囲への配慮: 周囲の観客に、お子さんの状況を説明し、理解を求める。

事後のフォローアップ

振り返り: 映画鑑賞後に、今日の出来事を振り返り、お子さんの気持ちを聞き出す。
肯定的な言葉: 「今日はよく頑張ったね」「楽しかったね」など、肯定的な言葉をかける。
次へのステップ: 次回の映画鑑賞に向けて、改善点を見つけ、準備をする。

障がいのあるお子さんのキャリア支援：将来を見据えたコミュニケーションと自立支援

今回の映画館での出来事は、将来のキャリア支援や自立支援に繋がる重要なヒントを含んでいます。障がいのあるお子さんが、社会の中で自立し、自分らしい生き方を見つけるためには、親御さんのサポートが不可欠です。コミュニケーション能力を高め、自己肯定感を育み、将来の選択肢を広げることが重要です。

キャリア支援のポイント

自己理解の促進: 自分の強みや弱みを理解し、自己肯定感を高めることが重要です。
コミュニケーション能力の向上: コミュニケーション能力を高めることで、人間関係を円滑にし、社会参加を促進します。
職業体験: 職業体験やインターンシップを通じて、仕事への理解を深め、将来の選択肢を広げます。
就労支援サービスの活用: 就労移行支援事業所や、障害者就業・生活支援センターなどのサービスを活用し、就労に向けたサポートを受けます。
合理的配慮の要求: 職場での合理的配慮を理解し、必要に応じて要求することで、働きやすい環境を整えます。

自立支援のポイント

日常生活スキルの習得: 食事、着替え、金銭管理など、日常生活に必要なスキルを身につけます。
金銭管理能力の育成: お金の管理方法を学び、計画的な消費を身につけます。
住居の確保: グループホームや、サービス付き高齢者向け住宅など、住居に関する情報を収集し、選択肢を広げます。
地域との繋がり: 地域社会との繋がりを深め、孤立を防ぎます。
権利擁護: 自分の権利を理解し、必要に応じて、支援を求めます。

これらのポイントを踏まえ、お子さんの特性や興味関心に合わせて、個別の支援計画を立てることが重要です。専門家との連携を図りながら、お子さんの自立をサポートしていきましょう。

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具体的な行動計画：今日からできること

障がいのあるお子さんの将来を考え、今日からできる具体的な行動計画を立てましょう。小さな一歩から始めることが、大きな変化に繋がります。

お子さんの気持ちに寄り添う: 日常生活の中で、お子さんの気持ちに耳を傾け、共感する言葉をかけましょう。
コミュニケーションの練習: 積極的にコミュニケーションを取り、お子さんの表現力を高めましょう。
自己肯定感を育む: 成功体験を積み重ね、自信を持てるようにサポートしましょう。
将来について話し合う: 将来の夢や希望について話し合い、目標設定をサポートしましょう。
情報収集: 就労支援サービスや、地域のサポート体制について、情報を収集しましょう。

専門家からのアドバイス：より良い未来のために

障がいのあるお子さんのキャリア支援や自立支援には、専門家のサポートが不可欠です。専門家のアドバイスを参考に、より良い未来を築きましょう。

医師や心理士: お子さんの特性を理解し、適切なアドバイスを提供します。
特別支援学校の先生: 学校での学習や、進路について相談できます。
キャリアコンサルタント: キャリアプランの作成や、就職活動のサポートを受けられます。
ソーシャルワーカー: 福祉サービスや、地域のリソースについて相談できます。
NPO法人や支援団体: 同じ悩みを持つ親御さんとの交流や、情報交換ができます。

専門家との連携を通じて、お子さんの個性や才能を最大限に引き出し、自立した生活を送れるようサポートしていきましょう。

まとめ：映画館での出来事を成長の糧に

映画館での出来事は、障がいのあるお子さんにとって、成長の機会です。親御さんの適切な対応と、将来を見据えたサポートによって、お子さんは困難を乗り越え、自己肯定感を高め、自立への道を歩むことができます。コミュニケーション能力を育み、自己理解を深め、将来の選択肢を広げることが重要です。専門家との連携を図りながら、お子さんの個性と才能を活かせるよう、共に歩んでいきましょう。

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