療育って本当に効果あるの？未就学児の療育に関する疑問を徹底解説！

この記事では、お子さんの療育について疑問や不安を抱えている保護者の皆様に向けて、療育の目的や効果、そして療育と習い事の選択肢について、具体的な情報とアドバイスを提供します。発達障害のあるお子さんを持つ親御さんが抱える悩みは深く、療育に関する情報も多岐にわたるため、何が正しいのか、どのように選択すれば良いのか迷ってしまうこともあるでしょう。この記事では、療育の専門家としての視点から、未就学児の療育に関する疑問を解消し、お子さんの成長をサポートするための具体的なヒントをお届けします。

子供の療育を検討中の者です。

いくつか疑問があり、実際に通っている親御さんのご意見を伺いたく投稿致します。

4歳年少の長女に、この度ADHD確定とASD疑いの診断がつきました。

幼稚園では交友関係がやや狭いものの集団行動での問題等はないと言われている状況ですが、人の話が聞けず、会話のキャッチボールに違和感があると私と主人は感じており、年齢が上がると困り事が出てくるのではと不安です。

そこで今のうちから療育に通わせたいと近辺の施設をいくつか見学したのですが、これってほんとに効果があるの？と疑問が……。

個別支援の施設では簡単なボードゲームやクイズ、小集団の施設では紙に糊とテープで飾りをつける工作やお歌と太鼓の時間などを見学・体験したのですが、ボードゲーム以外は幼稚園でしている事と変わらないなぁという印象でした。

また小集団では走り回るお子さんがいてもゆるい注意のみの半放置状態で、最初は座っていられた娘もつられて走り出してしまい、これならきちんと注意してくれる幼稚園の方がよほど良いように思います。

こんな感じなら幼稚園だけで充分なのかも？と発達障害の主治医に相談したところ、「その内容だとこの子は簡単だと感じて飽きると思う」とのことでした。

本人の興味がある習い事でもさせた方がいいと助言され、困惑気味です。

療育って何か専門性の高い特別な訓練なのだと勝手に思っていたのですが、そういうものではないのでしょうか？

それともやること自体は上記のようなものだったとしても、専門の方々の指導によって何か得られるものがあるのでしょうか？

未就学児の療育、皆さんどんなことをしているのか、実際に通っていて効果の実感はあるのかをお聞きしたいです。

また、療育ではなく習い事によって困り事が減ったという方はおられますか？

同じようなお子さんをお持ちの保護者の方、ご教示よろしくお願いいたします。

療育への疑問：効果はあるの？

療育に対する疑問、本当に良く分かります。療育施設を見学しても、幼稚園や保育園と何が違うのか分かりにくいと感じることは少なくありません。療育は、発達に課題のある子どもたちが、将来的に社会生活を送る上で必要なスキルを身につけるための支援です。しかし、その内容は施設によって大きく異なり、効果を実感するためには、お子さんに合った療育プログラムを選ぶことが重要です。

まず、療育の目的を理解しましょう。療育は、単に「お勉強」を教える場所ではありません。子どもの発達段階や特性に合わせて、以下のような能力を育むことを目指します。

コミュニケーション能力： 相手の話を聞き、自分の気持ちを伝える。
社会性： 集団でのルールを守り、他人と協力する。
認知能力： 集中力、記憶力、問題解決能力を高める。
運動能力： 体を動かすことへの意欲を高め、基本的な動作を習得する。
自己肯定感： 自分の良いところを認識し、自信を持つ。

療育の効果を実感するためには、以下の点に注目して施設を選ぶことが大切です。

専門性： 経験豊富な専門家（保育士、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士など）が在籍しているか。
個別性： 子どもの特性や発達段階に合わせたプログラムが提供されているか。
継続性： 長期的な視点で、子どもの成長をサポートする体制が整っているか。
保護者支援： 保護者向けの相談や情報提供、連携体制があるか。

療育の内容：具体的にどんなことをするの？

療育の内容は、子どもの年齢や特性、施設の専門性によって異なります。しかし、一般的には以下のようなプログラムが提供されています。

個別療育： 1対1で、子どもの課題に合わせたプログラムを行います。例えば、言語聴覚士による言葉の発達支援、作業療法士による感覚統合療法などがあります。
小集団療育： 2～5人程度のグループで、社会性やコミュニケーション能力を育むことを目的としたプログラムを行います。ゲームや遊びを通して、ルールを守ることや、友達との関わり方を学びます。
集団療育： 幼稚園や保育園のように、多くの子供たちと一緒に活動します。集団行動のルールを学び、社会性を育むことを目的とします。
プログラム例：
- SST（ソーシャルスキルトレーニング）： 状況に応じた適切な行動を学ぶ。
- 感覚統合療法： 感覚過敏や鈍感のある子どもに対し、感覚刺激を通して感覚の統合を促す。
- 遊びを通じた療育： ボードゲーム、工作、運動遊びなど、子どもの興味関心を引き出しながら、様々なスキルを育む。

療育施設を選ぶ際には、見学や体験を通して、お子さんが楽しんで参加できるか、専門家との相性が良いかなどを確認することが重要です。また、療育の効果を最大限に引き出すためには、家庭でのサポートも不可欠です。療育で学んだことを、家庭でも実践することで、子どもの成長をより効果的に促すことができます。

療育と習い事：どちらを選ぶべき？

療育と習い事、どちらを選ぶべきか悩む方も多いでしょう。どちらも、子どもの成長をサポートするための選択肢ですが、その目的やアプローチが異なります。

療育： 発達に課題のある子どもたちの、苦手な部分を克服し、得意な部分を伸ばすことを目的とします。社会生活を送る上で必要なスキルを身につけるための専門的な支援が提供されます。
習い事： 子どもの興味関心や才能を伸ばすことを目的とします。特定のスキルを習得したり、新しい経験をしたりすることで、自己肯定感を高める効果も期待できます。

療育と習い事は、どちらか一方を選ぶ必要はありません。お子さんの状況や特性に合わせて、両方を組み合わせることも可能です。例えば、療育で社会性やコミュニケーション能力を育みながら、習い事で好きなことを見つけ、自己肯定感を高めるという方法もあります。

療育と習い事の組み合わせを考える際には、以下の点を考慮しましょう。

お子さんの興味関心： どんなことに興味があるのか、何が好きで、何が得意なのかを把握しましょう。
お子さんの発達段階： 現在の発達段階に合わせて、適切なプログラムを選びましょう。
専門家との相談： 療育の専門家や、習い事の指導者と相談し、お子さんに合ったプログラムを選びましょう。
無理のない範囲で： お子さんの負担にならないように、時間や頻度を調整しましょう。

療育と習い事を組み合わせることで、お子さんの成長を多角的にサポートし、より豊かな人生を送るための基盤を築くことができます。

療育の効果を最大化するために：親御さんができること

療育の効果を最大限に引き出すためには、親御さんのサポートが不可欠です。療育施設との連携を密にし、家庭でも療育で学んだことを実践することで、お子さんの成長をより効果的に促すことができます。

親御さんができることの例を以下に示します。

療育施設との連携： 療育の進捗状況や、子どもの様子について、定期的に情報交換を行いましょう。疑問や不安があれば、遠慮なく相談しましょう。
家庭での実践： 療育で学んだことを、家庭でも実践しましょう。例えば、SSTで学んだことを、日常生活の中で練習したり、宿題を手伝ったりすることで、療育の効果を高めることができます。
子どもの自己肯定感を高める： 子どもの良いところを認め、褒めてあげましょう。失敗しても、励まし、次への挑戦を応援しましょう。
生活リズムを整える： 睡眠、食事、排泄など、生活リズムを整えることで、子どもの心身の健康を保ち、療育の効果を高めることができます。
休息とリフレッシュ： 親御さん自身も、休息を取り、リフレッシュする時間を作りましょう。心身ともに健康な状態で、子どもと向き合うことが大切です。
情報収集： 発達障害に関する情報を収集し、知識を深めましょう。専門家や、同じ悩みを持つ親御さんとの交流を通して、情報を共有することも大切です。

親御さんのサポートは、お子さんの成長にとって大きな力となります。焦らず、子どものペースに合わせて、一緒に成長していくことが大切です。

成功事例：療育と習い事で成長した子どもたち

実際に、療育と習い事を組み合わせることで、大きく成長した子どもたちの事例を紹介します。

事例1：

A君（5歳、ADHD）は、集団行動が苦手で、幼稚園でも落ち着きがないと注意されることが多くありました。療育に通い始め、SSTや遊びを通して、衝動性のコントロールや、友達とのコミュニケーションの取り方を学びました。同時に、水泳教室に通い始め、体を動かすことの楽しさを知り、自己肯定感が高まりました。今では、幼稚園でも落ち着いて過ごせるようになり、友達との関係も良好です。

事例2：

Bさん（6歳、ASD）は、言葉でのコミュニケーションが苦手で、自分の気持ちをうまく伝えることができませんでした。療育で、言語聴覚士による個別支援を受け、言葉の発達を促しました。また、絵画教室に通い始め、自分の表現方法を見つけ、自己肯定感が高まりました。今では、自分の気持ちを言葉で伝えられるようになり、友達とのコミュニケーションもスムーズになりました。

これらの事例から、療育と習い事を組み合わせることで、子どもの特性に合わせた多様なサポートが可能になり、より効果的に成長を促すことができることが分かります。

専門家の視点：療育を選ぶ上での注意点

療育を選ぶ際には、専門家の意見も参考にすることが重要です。以下に、専門家が療育を選ぶ上で注意すべき点について解説します。

施設の質： 療育施設の質は、専門家の質、プログラムの内容、施設の設備などによって大きく異なります。見学や体験を通して、施設の雰囲気を確かめ、専門家との面談で、子どもの状況や療育の進め方について詳しく説明を受けましょう。
子どもの個性： 療育は、すべての子どもに同じように効果があるわけではありません。子どもの個性や特性に合わせて、適切なプログラムを選ぶことが重要です。専門家と相談し、子どもの興味関心や発達段階に合ったプログラムを選びましょう。
保護者の役割： 療育の効果を最大限に引き出すためには、保護者の積極的な関与が不可欠です。療育施設との連携を密にし、家庭でも療育で学んだことを実践しましょう。
長期的な視点： 療育は、すぐに効果が出るものではありません。長期的な視点で、子どもの成長を見守り、根気強くサポートしていくことが大切です。
情報収集： 療育に関する情報は、多岐にわたります。信頼できる情報源から情報を収集し、正しい知識を身につけましょう。

専門家の意見を参考にしながら、お子さんに合った療育プログラムを選び、子どもの成長をサポートしていきましょう。

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まとめ：療育の効果を最大限に引き出すために

この記事では、未就学児の療育に関する疑問を解消し、お子さんの成長をサポートするための情報を提供しました。療育は、発達に課題のある子どもたちが、将来的に社会生活を送る上で必要なスキルを身につけるための支援です。療育の効果を最大限に引き出すためには、お子さんの特性に合った施設を選び、家庭でのサポートを積極的に行うことが重要です。療育と習い事を組み合わせることで、お子さんの成長を多角的にサポートし、より豊かな人生を送るための基盤を築くことができます。焦らず、子どものペースに合わせて、専門家や周りの人々と連携しながら、お子さんの成長をサポートしていきましょう。

療育に関する疑問や不安は、一人で抱え込まず、専門家や周りの人に相談してください。そして、お子さんの笑顔のために、できることから始めていきましょう。

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