保育園での集団行動の悩み：転園すべき？キャリアコンサルタントが徹底解説

今回の記事では、保育園での集団行動が苦手なお子さんの転園問題に直面しているお母様からのご相談にお答えします。お子さんの成長を願う親御さんの切実な悩みに対し、キャリアコンサルタントとして、様々な角度から具体的なアドバイスをさせていただきます。転園という大きな決断をする前に、本当に必要なことは何なのか、一緒に考えていきましょう。

子供が保育園で集団行動ができないが故に転園を示唆されています。

現在3歳11ヶ月の女の子です。現園に去年春から通っています。周りと比べて言葉が遅かった＋集団行動が出来てないため、去年度末（3月頃）に当時の担任から発達支援への相談や療育などを検討してみては？と面談で言われ、その際に転園の話も示唆されました。当時は年度末とのこともあり、転園は不可能だったので、療育センターに週1回で通いつつ、現園に通うと言う形で今に至ります。

療育に通い出してから言葉も増え、行動も通う前に比べると皆んなと一緒に遊べたり、こちらの話を理解してくれる事が多くなり、療育センターでも少しずつだけど変わってきてくれてますね、と話してました。今度、療育で発達テストを12月に受けるので、現在の園での様子を聞くのに面談をしたところ、集団生活ができてないので他の園へ転園を示唆されました。

現在の様子を動画で見せていただいたのですがグループ活動の際に本人の気分が乗らないと1人だけカーテン裏やロッカーに隠れたり、給食も以前は食べ終わるまで座って食べてたのに、ここ最近は歩いては食べを繰り返してるみたいです。お遊戯会の練習も各グループ毎に順番に練習、順番待ちの子達は座って待機なのですがうちの子はずっとウロウロしてステージに登ったり降りたり、と言った感じでした。（待つという事が得意ではないことは以前から療育でも指摘され、練習してることを保育園にも伝えてます。）運動会も練習は出来てたけど本番は大勢の保護者が来たため、雰囲気が変わったことにより先生に抱っこされ泣いてました。毎回こうって訳ではないのですがキチンと出来てることの方が少ないって状況です。

現在のクラスは担任の先生が2人いるので、1人がメインでもう1人がサブにまわり、うちの子や機嫌の悪い子をなだめつつ、グループ活動をする、と言う形を取っているのですが、来年度からは年齢が上がるので担任が1人になる。なのでうちの子みたいな輪に入らない子に構えない、そうなると無理矢理グループ活動に参加させないといけなくなる。それは彼女（うちの子）にとって精神的にも良くないのではないか、と先生方で話し合ったみたいです。

なので先生方としては、他の園で発達障害に理解のある園、もしくは先生の数が多い園に転園し、彼女の自由にさせてあげた方が、うちの子にとって良いのではないか、とのことになったそうです。

去年度末に転園の話を示唆された時も同じ内容で言われ、でもタイミングが悪すぎた（3月）為、他の園も空きはなく、現園の上の学年にも療育に通いながら保育園に通園している子もいると言っていたので、発達遅延に多少理解のある園だとは思っていたのですが、そうではなかったのか、あるいは、うちの子が酷すぎるのか、今回の話に至りました。

新年度の保育園の入園申し込みが11月末までなので、それまでに決めないといけない状況です。

面談ではオブラートに子供のことを第一に考えると転園した方が良いのでは？とは言ってくれましたが、直訳すると、うちでは面倒見切れないと言われているようなもんだろうなと思ってます。

前回の時に役所や保険センターに相談したら、お金を払っている以上、どんな子であろうと、現園が責任をもって保育するのが普通なのだから、お母さんが気を病むことはない。と言って下さいましたが、一度ならず二度目になると、先生方の視線というか素直に預けにくいです。

子供本人は保育園楽しい！今日は〇〇した！〇〇先生好き！と言うので、転園をさせるのも申し訳なく思います。

知り合いの保育士に相談したところ今通っている園は集団行動、生活に重きを置いている感じで過去にも姉妹校の方で同じような理由で転園をした人がいると聞きました。

現在の園に通う前は非認可保育園に通っており少人数（全部で10人、3歳まで）で、少人数が故にグループ活動は少なく自由に遊べるとこでした。そこが子供にとっては凄い良かった＋そこの先生方もうちの子の特性を理解してくれたのもあり、そんな所を探したいのですが、認可保育で就学前までとなると、ないです。

今回のことは週末に話したばかりなのでまだ、役所や保険センター、療育の先生方には、まだ相談できてません。週明けに相談しようと思ってます。

下の子（2歳）もいます。転園となると、送迎のこととかも考えると子供2人が同じとこに通ってほしいです。仕事のことも考えると再度慣らし保育があること転園により金銭面での負担が増えることを考えると転園はせずにいきたいですが、そうは言ってられない状況になってると理解してます。

今回のようなことをご経験、周りで聞いたことあるって方がいらっしゃったらご意見をいただきたいです。よろしくお願いします

1. 現状の整理と問題点の明確化

まず、現状を整理し、問題点を明確にすることから始めましょう。ご相談者様のお子様は、現在3歳11ヶ月の女の子で、保育園での集団行動に困難を感じています。具体的には、

グループ活動への不参加
給食時の落ち着きのなさ
お遊戯会や運動会での不安感

が見られます。これらの行動は、療育に通い始めてから改善の兆しが見られるものの、保育園の先生方からは、来年度からの担任体制の変化を理由に、転園を勧められています。ご相談者様は、転園によるお子様への影響、下のお子様の送迎、金銭的な負担など、様々な懸念を抱えています。

この状況を整理すると、以下の点が問題点として挙げられます。

お子様の精神的な負担: 集団行動への不適応が、お子様の精神的な負担になっている可能性。
保育園の対応: 来年度からの担任体制の変化により、お子様へのサポートが手薄になる可能性。
転園の選択: 転園による環境の変化がお子様に与える影響、下のお子様の保育園との兼ね合い。
ご相談者様の心理的負担: 先生方からの転園示唆による、罪悪感や不安感。

2. 転園という選択肢のメリットとデメリット

転園は、お子様の成長にとって大きな影響を与える可能性があります。ここでは、転園のメリットとデメリットを具体的に見ていきましょう。

メリット

お子様に合った環境: 発達に理解のある保育園や、少人数制の保育園など、お子様の特性に合わせた環境を選ぶことで、お子様が安心して過ごせる可能性が高まります。
専門的なサポートの充実: 発達支援に力を入れている保育園であれば、専門家によるサポートを受けやすくなり、お子様の成長をより効果的に促せる可能性があります。
お子様の自己肯定感の向上: 集団行動へのプレッシャーが軽減され、自分のペースで活動できる環境であれば、お子様の自己肯定感が高まり、自信を持って行動できるようになる可能性があります。

デメリット

環境の変化による不安: 新しい環境に慣れるまでに時間がかかり、お子様が不安を感じる可能性があります。
送迎や慣らし保育の負担: 下のお子様がいる場合、転園に伴う送迎や慣らし保育の負担が増える可能性があります。
金銭的な負担: 転園先の保育料や、その他の費用（制服、教材など）が発生する可能性があります。
現在の園との別れ: お子様が現在の保育園を気に入っている場合、別れを悲しむ可能性があります。

3. 転園以外の選択肢：現園との連携強化

転園は一つの選択肢ですが、必ずしも最善の策とは限りません。現園との連携を強化し、お子様へのサポート体制を整えることも重要です。

現園との連携強化のための具体的な方法

先生との継続的な情報共有: 療育での様子や、お子様の得意なこと、苦手なことなどを、先生と定期的に共有しましょう。
個別のサポートプランの作成: 先生と協力して、お子様一人ひとりに合わせたサポートプランを作成し、実践しましょう。例えば、グループ活動の際に、お子様の得意なことを活かせる役割を与える、休憩時間を設けるなど、柔軟な対応を検討しましょう。
園内での専門家との連携: 園に、発達に関する専門家（保育士、心理士など）がいれば、連携して、お子様へのサポート体制を強化しましょう。
保護者会への参加: 保護者会に参加し、他の保護者との情報交換や、園への要望を伝えることで、園全体での理解を深めることができます。

4. 発達支援の活用

療育に通われているとのことですが、発達支援をさらに積極的に活用することで、お子様の成長をサポートすることができます。

発達支援の活用方法

療育の先生との連携: 療育の先生と保育園の先生が連携し、お子様の成長を多角的にサポートする体制を整えましょう。療育での取り組みを保育園で実践したり、保育園での様子を療育の先生に伝えたりすることで、より効果的な支援が可能になります。
発達検査の実施: 12月に予定されている発達検査の結果を参考に、お子様の得意なこと、苦手なことを把握し、具体的なサポート方法を検討しましょう。
専門家への相談: 保健センターや、地域の相談窓口などを利用し、専門家のアドバイスを受けましょう。

5. 転園先を探す際のポイント

もし転園を決断する場合、お子様に合った保育園を選ぶことが重要です。

転園先を選ぶ際のポイント

発達障害への理解: 発達障害のあるお子様への理解があり、個別のサポート体制が整っている保育園を選びましょう。
少人数制: 少人数制の保育園は、一人ひとりに目が届きやすく、お子様が安心して過ごせる可能性があります。
自由な活動の重視: お子様の自主性を尊重し、自由な活動を重視している保育園を選びましょう。
見学と情報収集: 複数の保育園を見学し、先生の対応や、園の雰囲気を実際に見て確認しましょう。
口コミの確認: 地域の口コミサイトや、知り合いからの情報を参考に、保育園の評判を調べてみましょう。

6. 転園を伝える際の注意点

転園を決めた場合、お子様や現在の保育園にどのように伝えるかが重要です。

転園を伝える際の注意点

お子様への伝え方: お子様に、転園することを理解しやすいように、優しく丁寧に伝えましょう。「新しい保育園は、もっと楽しいことがたくさんあるよ」など、前向きな言葉で伝えることが大切です。
現在の保育園への伝え方: 感謝の気持ちを伝え、円満に転園できるよう、誠意を持って対応しましょう。
転園後のフォロー: 転園後も、お子様の様子をこまめに観察し、必要に応じて、新しい保育園の先生と連携して、サポート体制を整えましょう。

7. 転園に関する親御さんの心のケア

転園問題は、親御さんにとっても大きなストレスとなります。ご自身の心のケアも大切にしましょう。

心のケアの方法

周りの人に相談する: 家族、友人、または専門家（カウンセラーなど）に相談し、悩みを共有しましょう。
情報収集: 転園に関する情報を集め、正しい知識を得ることで、不安を軽減することができます。
休息をとる: 忙しい毎日の中でも、休息をとる時間を作り、心身ともにリフレッシュしましょう。
自分を責めない: 転園の決断は、お子様にとって最善の選択をしたいという親心からくるものです。自分を責めずに、お子様の成長を信じて、前向きに進んでいきましょう。

今回のケースでは、お子様が保育園を「楽しい」と感じており、転園に抵抗がある様子が見られます。また、ご相談者様は、転園だけでなく、下のお子様のことも考慮し、様々な葛藤を抱えていることが伺えます。このような状況を踏まえ、現時点では、

現園との連携強化: 先生との情報共有、個別のサポートプランの作成、園内での専門家との連携などを通して、現園でのサポート体制を強化することを優先的に検討することをお勧めします。
療育の活用: 療育の先生と保育園の先生が連携し、お子様の成長を多角的にサポートする体制を整えましょう。
転園の検討: 現園でのサポート体制が十分でない場合や、お子様の状況が改善しない場合は、転園も視野に入れ、発達に理解のある保育園を探しましょう。

転園は、お子様の成長にとって大きな決断です。焦らずに、お子様の状況をよく観察し、様々な選択肢を検討しながら、最適な道を選んでください。ご相談者様が、お子様の笑顔のために、最善の選択をされることを心から応援しています。

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