放課後デイサービスを辞めるべき？ASDの診断がある息子の将来と、転勤・キャリア形成への影響を徹底解説

この記事では、小学校2年生の息子さんの放課後デイサービス利用について悩んでいるお母様からのご相談にお答えします。ASD（自閉スペクトラム症）の診断がある息子さんの将来を考え、放課後デイサービスを辞めるべきか、金銭的な問題、送迎の負担、そして転勤の可能性など、様々な要素を考慮しながら、最適な選択肢を見つけるためのアドバイスをいたします。

小2息子の放課後デイを辞めるか迷っています。

言葉の遅れから療育に通い、5歳の時にASDと診断され、入学後は学童と放課後デイを併用していましたがお友達ともっと遊びたいという理由で今は週1に減らしています。

辞めようと思っている理由は

金銭的な問題
現段階で学習面、コミュニケーション面、生活面で目立った困りごとはない
支援計画は立ててもらってるものの、具体的に困りごとがないので放デイの必要性をあまり感じない
送迎に時間がかかり、実質的に1時間くらいしか滞在していない。

この4点です。

本人はイベントも多く楽しんでいるみたいですが、他の子の送迎が重なり長いときは移動だけで1時間要するようで疲れている様子も見られます。

ただ、辞めてしまうと(ASDの診断がある手前)この先困りごとが出てきた時に相談、支援が受けられなくなるのではと懸念しています。

また、あと1年くらいで県外に転勤予定なのですが、通所の実績？とかがあった方がいざという時にすぐ対応してもらえるのかな?とも思ったりします。(関東は支援を受けるまで時間がかかると聞くので…)

息子自身ですが、乳幼児期にクレーン現象等が見られ、発語も3歳すぎてようやく明瞭になってきました。おそらく、それもありASDと診断されました。

親的には自閉症というより軽度の不注意優位のADHDのように思います。片付けが苦手、忘れっぽい、過集中、気が散りやすい。の反面、IQ120あるようでやはり凸凹といえばそんな感じです。

医者さんからは、今後コミュニケーションの難易度が上がる高学年で困るかもしれない、と言われました。

子ども同士のやり取りを見ていると、会話が成り立っていたりそうでなかったり。

ただ、他の子も似たような感じだったのでまだ小2だし許容範囲なのかなと思いますが、専門家がASDと診断したからには支援が必要なのか…

継続すべきかどうか、アドバイスお願いします。

1. 現状の整理と優先順位の明確化

まず、現状を整理し、何が最も重要なのかを明確にすることから始めましょう。今回の相談者様が抱える問題は多岐にわたりますが、大きく分けて以下の4点に集約できます。

金銭的な負担: 放課後デイサービスの利用料が家計を圧迫している。
時間的負担: 送迎に時間がかかり、息子の負担も大きい。
支援の必要性への疑問: 現状では具体的な困りごとがなく、放課後デイサービスの必要性を感じていない。
将来への不安: 転勤や、将来的に困りごとが発生した場合の支援体制への不安。

これらの問題を解決するために、それぞれの優先順位をつけ、一つずつ丁寧に検討していく必要があります。例えば、金銭的な負担が最も大きいのであれば、まずは費用を抑える方法を検討し、次に時間的負担を軽減する方法を考えるといった具合です。

2. 放課後デイサービスを辞めることのメリットとデメリット

放課後デイサービスを辞めることには、メリットとデメリットの両方があります。それぞれの側面を詳しく見ていきましょう。

2-1. メリット

金銭的負担の軽減: 利用料がなくなることで、家計の負担が大幅に軽減されます。浮いたお金を、他の教育費や習い事、家族旅行などに充てることができます。
時間的負担の軽減: 送迎の時間がなくなることで、親御さんの自由時間が増え、家事や自分の時間を確保しやすくなります。息子さんの負担も軽減され、心身ともにリラックスできる時間が増えるでしょう。
息子さんの自己肯定感の向上: 友達と遊ぶ時間が増えることで、息子さんの自己肯定感が高まり、社会性が育まれる可能性があります。

2-2. デメリット

支援の機会の減少: 専門家による支援が受けられなくなることで、将来的に困りごとが発生した場合に対応が遅れる可能性があります。
情報収集の機会の減少: 他の保護者との情報交換の場が減り、子育てに関する情報が得にくくなる可能性があります。
転勤時の不安: 転勤先での支援体制が整うまでに時間がかかる場合、困りごとが発生した際に、すぐに適切な支援を受けられない可能性があります。

3. 転勤と将来の支援体制について

転勤は、今回の相談者様にとって大きな懸念事項の一つです。転勤先での支援体制について、事前に調べておくことが重要です。

転勤先の自治体の情報収集: 転勤先の自治体の福祉課や教育委員会に問い合わせ、特別支援教育に関する情報を収集しましょう。放課後等デイサービスや、その他の支援サービスの情報も確認しておきましょう。
通所実績の活用: 現在通っている放課後デイサービスの利用実績は、転勤先での支援をスムーズに進める上で役立つ可能性があります。転勤前に、現在の事業所と連携し、情報共有をしておくことをお勧めします。
専門家との連携: 医師や、現在の放課後デイサービスのスタッフと連携し、転勤後の支援について相談しておきましょう。転勤先での相談窓口や、利用できるサービスについてアドバイスをもらうことができます。

4. 現状の困りごとと将来への備え

現状では、息子さんに目立った困りごとはないとのことですが、専門家からは、高学年になるとコミュニケーションの難易度が上がる可能性があると指摘されています。将来に備えて、以下の対策を検討しましょう。

定期的な発達チェック: 定期的に、医師や専門家による発達チェックを受け、息子さんの成長を把握しましょう。必要に応じて、早期に支援を開始することができます。
ソーシャルスキルトレーニング: コミュニケーション能力や、社会性を高めるためのトレーニングを検討しましょう。遊びを通して、自然な形で学ぶことができるプログラムもあります。
親御さんの情報収集: 自閉スペクトラム症に関する情報を収集し、知識を深めましょう。専門書を読んだり、セミナーに参加したりすることで、子育てのヒントを得ることができます。
相談できる窓口の確保: 困ったときに相談できる窓口を確保しておきましょう。医師、専門家、地域の相談支援センターなど、様々な選択肢があります。

5. 費用を抑えながら支援を継続する方法

金銭的な負担を軽減しながら、支援を継続する方法も検討しましょう。

自治体の支援制度の活用: 障害児福祉手当や、医療費助成制度など、自治体によっては様々な支援制度があります。これらの制度を活用することで、費用を抑えることができます。
放課後デイサービスの利用頻度の調整: 週1回の利用から、月に数回に減らすなど、利用頻度を調整することで、費用を抑えることができます。
他の支援サービスの活用: 放課後デイサービスだけでなく、地域の相談支援センターや、民間の療育施設など、他の支援サービスも活用することを検討しましょう。
情報収集と比較検討: 複数の放課後デイサービスや、支援サービスを比較検討し、費用対効果の高いサービスを選びましょう。

6. 最終的な判断と意思決定

これらの情報を踏まえ、最終的に放課後デイサービスを辞めるかどうかを判断しましょう。判断する際には、以下の点を考慮してください。

息子さんの意向: 息子さんが、放課後デイサービスに通うことを楽しんでいるのか、それとも負担に感じているのか、本人の意向を尊重しましょう。
親御さんの負担: 金銭的、時間的な負担を考慮し、無理のない範囲で支援を継続できる方法を選びましょう。
将来への備え: 将来的に困りごとが発生した場合に、適切な支援を受けられる体制を整えておきましょう。
柔軟な対応: 一度決めたことが全てではありません。状況に応じて、柔軟に方針を変更することも大切です。

最終的な判断は、ご家族でよく話し合い、納得のいく形で決定してください。

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7. まとめ

今回の相談者様は、放課後デイサービスを辞めるかどうか、そして将来への不安を抱えています。この記事では、現状の整理、メリットとデメリットの比較、転勤への対応、将来への備え、費用を抑える方法など、様々な角度から検討し、最適な選択肢を見つけるためのアドバイスをしました。

最終的な判断は、ご家族でよく話し合い、息子さんの意向を尊重し、無理のない範囲で支援を継続できる方法を選ぶことが大切です。また、転勤先の支援体制について事前に調べておくことで、将来への不安を軽減することができます。

今回の情報が、少しでもお役に立てれば幸いです。

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