幼稚園での息子の行動に戸惑う親御さんへ：専門家が教える、子どもの成長と向き合うためのヒント
幼稚園での息子の行動に戸惑う親御さんへ：専門家が教える、子どもの成長と向き合うためのヒント
この記事では、幼稚園に通い始めたお子さんの行動に戸惑い、その対応に悩む親御さんに向けて、具体的なアドバイスを提供します。人見知りが激しかったお子さんが、幼稚園ではまるで別人格のように自由奔放に振る舞う。そのギャップに戸惑い、発達障害の可能性を心配する親御さんの不安を解消し、子どもの成長を温かく見守るためのヒントをお届けします。
今年年少入園をした息子の事で質問させて下さい。
息子は７月で４歳になります。
今日で１１日目の幼稚園です。
親の私が驚くほどに家と園では全く違います。
息子は人見知りが２歳半から激しくするようになり どこに行っても私から離れる事ができない子でした。公園に行っても私の手を引かないと自分ひとりで走り回ったりできませんでした。
大人が息子に向けて声をかけると私のお尻に顔を埋め隠れます。
幼稚園を選ぶにあたって２つの園で迷いましたが 人見知りの息子が全く人見知りをせず入っていけた園を選びました。（片方の園は私から離れれず全く駄目でした）
その園のプレ保育にいれた際に違和感を覚えました。
こんなに楽しく過ごす息子を見たのも初めてでしたが好き放題して まったく集団行動をできない息子でした。
心配になりそこで市の心理士さんに診てもらいにいきました。
そこではいつものおとなしい息子ということもあり 理解力も高いと言われ終わりました。
不安を抱えた状態で入園しましたが 教室におらず園庭に脱走ばかりしているようです。
お昼も好きな物だけ食べたらすぐに園庭にいく。
見ていると先生の指示が全く聞いていない感じです。
私が座る時間だよと言うと座ります。私の指示しか通らない感じです。
本当に楽しくて仕方ないようで 幼稚園行くとばかりいいます。
あんなに人見知りだったのに
息子ながらそんな大胆な行動ができるのかと 親の私もびっくりしています。
衝動を抑えれない感じに思えます。
靴一つはくにしても家ではちゃんとするのに 興味ある方に意識がいっていて園では靴もはけない。
家ではご飯食べ終わるまで立つ事もありません。
癇癪もなくお出かけの時など座るべきとこでは座ってられます。
家でできる事が全くできないようです。
人見知りも落ち着いたのかと思えば 昨日出かけた子育てセンターでは全く私から離れず すぐそこのおもちゃすら取りにいけませんでした。
今の園は安全安心を思ってるからそんな大胆な行動がとれるのでしょうか。
息子ながら２面性がありすぎて どう対応すればいいのかがわかりません。
言葉も遅いほうだと思います。こちらの言う事は理解してますがすらすらと文章を話す感じではありません。
トイレトレーニングも全く進みません。パンツで過ごさせていますが何度してもします。事後報告はします。
やはり何かしらの発達障害があるのでしょうか。
あるとしたら何だと思われますか？
多動なのかと思っても 園以外だと私の手を自ら繋ぎ 走っていなくなるなど一度もありません。バス電車など 外食してもじっと座ってられます。
お迎えにいく度 申し訳ない気持ちになります。
18人しか年少さんがいませんが そんな行動するのは息子だけです。
家でも一人でお外に行っても楽しくないよ 先生とお友達と一緒にいこうねとこうしようなど話しますが全くダメです。
まだ5日目だからなど言い聞かせてましたが11日目。何の変化もありません。
他のお子さんと比べないと言い聞かせていますが 園の様子を聞くのが辛くなったりもしてしまいます。
あんなに人見知りでしんどそうだった息子が楽しくて仕方なく通ってくれるのは本当に嬉しいんです。
しかし 自由すぎるのが わからないんじゃなく わかれないのかと 抑えれないのかと初めてみる息子にどう対応すればいいのか。
すぐに市の心理士さんに相談しましたが まだ入ったばかりだから2か月様子をみましょうと言われました。病院で診てもらおうとも思いましたが こちらの地域では紹介状なしでは診てもらえません。
大丈夫。今はただの悪ガキなんだと思ったり 何かあるのかと自問自答ばかりです。
アドバイスを頂きたいです。
幼稚園に入園したばかりのお子さんの行動に戸惑い、どのように対応すれば良いのか悩んでいるお母様、お父様へ。お子さんの二面性、衝動的な行動、言葉の遅れ、そして発達障害の可能性について、様々な不安を抱えていることと思います。この悩みは、多くの子育て中の親御さんが経験することです。この記事では、あなたの不安を和らげ、お子さんの成長をサポートするための具体的なアドバイスを提供します。
1. 現状の理解：なぜ幼稚園で「別人格」になるのか？
まず、お子さんが幼稚園と家で異なる行動をとる理由を理解することが重要です。これは、多くの場合、幼稚園という環境が、家庭とは異なる「安全基地」となっているからです。幼稚園は、お子さんにとって、新しい発見や刺激に満ちた場所であり、同時に、親御さんの目が届かない場所でもあります。この環境の変化が、お子さんの行動に大きな影響を与えていると考えられます。
- 安全基地としての幼稚園: 幼稚園は、お子さんにとって、親御さんの愛情と安心感の中で、自己表現を試すことができる場所です。人見知りが激しかったお子さんが、幼稚園で大胆な行動をとるのは、その環境が安全であると感じているからです。
- 自己肯定感と自己表現: 幼稚園では、新しい友達との出会いや、様々な活動を通して、自己肯定感を高めることができます。これが、お子さんの積極的な行動につながっている可能性があります。
- 環境の違い: 家庭では、親御さんの目が届きやすく、行動が制限されることもあります。一方、幼稚園では、先生や友達との関わりの中で、自由な行動をとることが許される場合があります。
2. 発達障害の可能性について：焦らず、専門家の意見を参考に
お子さんの行動を見て、「発達障害」を心配される気持ちはよく理解できます。しかし、現時点では、焦って結論を出す必要はありません。専門家のアドバイスを参考にしながら、お子さんの成長を見守ることが大切です。
- 専門家への相談: 市の心理士さんに相談されているとのこと、良い第一歩です。2ヶ月間の様子見というアドバイスも、適切な対応と言えるでしょう。
- 発達の特性: お子さんの行動は、発達の特性によるものかもしれません。例えば、多動性（ADHD）や自閉スペクトラム症（ASD）などの可能性があります。しかし、これらの診断は、専門家による詳細な評価が必要です。
- 言葉の遅れとトイレトレーニング: 言葉の遅れやトイレトレーニングの遅れも、発達の特性と関連することがあります。しかし、これらも、個々の成長のペースによるものであり、一概に発達障害と判断することはできません。
3. 具体的な対応策：家庭と幼稚園での連携
お子さんの成長をサポートするために、家庭と幼稚園が連携し、一貫した対応をとることが重要です。以下に、具体的な対応策をいくつかご紹介します。
- 幼稚園との情報共有: 幼稚園の先生と積極的にコミュニケーションを取り、お子さんの園での様子を詳しく共有しましょう。先生との連携を通じて、お子さんの行動の背景にあるものを理解し、適切な対応策を検討することができます。
- 家庭での対応:
- 子どもの話をよく聞く: 幼稚園での出来事について、お子さんの話を聞き、共感してあげましょう。
- 褒めて励ます: できたこと、頑張ったことを具体的に褒めて、自己肯定感を高めましょう。
- ルールと境界線の設定: 家庭でのルールを明確にし、一貫性のある対応を心がけましょう。
- 感情のコントロールを教える: 感情を言葉で表現することを教え、感情的な興奮を落ち着かせる方法を一緒に練習しましょう。
- 幼稚園での対応:
- 個別のサポート: 先生に、お子さんの特性に合わせた個別のサポートをお願いしましょう。
- 集団行動への慣れ: 集団行動に慣れるための工夫を、先生と一緒に考えましょう。
- 興味関心への配慮: お子さんの興味関心に基づいた活動を取り入れ、意欲を高めましょう。
4. 焦らず、子どもの成長を見守る
お子さんの成長は、一人ひとり異なります。焦らず、お子さんのペースに合わせて、温かく見守ることが大切です。発達には個人差があり、成長の過程で様々な課題に直面することは、決して珍しいことではありません。子どもの良い面を認め、自信を持たせることが、健全な成長を促すために重要です。
- 子どもの個性を受け入れる: お子さんの個性を受け入れ、長所を伸ばすことに焦点を当てましょう。
- 成功体験を積ませる: 小さな成功体験を積み重ねることで、自己肯定感を高め、自信を育むことができます。
- 親御さんの心のケア: 親御さん自身も、心に余裕を持って、子育てに取り組むことが大切です。
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5. 専門家からのアドバイス：発達に関する専門知識
発達に関する専門家は、お子さんの行動や特性を詳細に評価し、適切なサポートを提供することができます。以下に、専門家からのアドバイスをいくつかご紹介します。
- 発達専門医: 発達専門医は、発達障害の診断や治療を行います。必要に応じて、専門医に相談することも検討しましょう。
- 臨床心理士: 臨床心理士は、お子さんの心理的な状態を評価し、カウンセリングや心理療法を提供します。
- 言語聴覚士: 言語聴覚士は、言葉の発達やコミュニケーションに関する問題をサポートします。
- 作業療法士: 作業療法士は、日常生活での活動をスムーズに行えるように、サポートを行います。
6. 成功事例：子どもの成長を支えた親御さんの体験談
多くの子どもたちが、様々な困難を乗り越え、成長しています。以下に、子どもの成長を支えた親御さんの体験談をいくつかご紹介します。
- 事例1: 人見知りの激しかったA君は、幼稚園の先生との信頼関係を築き、徐々に集団生活に慣れていきました。親御さんは、先生との連携を密にし、家庭でもA君の話をよく聞き、褒めて励ますことを心がけました。
- 事例2: 多動傾向のあるB君は、幼稚園で、興味のある活動に集中することで、落ち着いて過ごせるようになりました。親御さんは、B君の興味関心に基づいた活動を取り入れ、家庭でも、集中力を高めるための工夫をしました。
- 事例3: 言葉の遅れがあったCちゃんは、言語聴覚士のサポートを受けながら、徐々に言葉を話せるようになりました。親御さんは、Cちゃんのペースに合わせて、根気強くサポートを続けました。
7. まとめ：子どもの成長を信じて、共に歩む
幼稚園での息子の行動に戸惑う親御さんへ。お子さんの成長には、様々な段階があり、時には困難に直面することもあります。しかし、お子さんの可能性を信じ、愛情を持って接することで、必ず成長をサポートすることができます。焦らず、専門家のアドバイスを参考にしながら、お子さんと共に成長していきましょう。
この記事が、あなたの不安を和らげ、お子さんの成長をサポートするための一助となれば幸いです。子育ては大変なこともありますが、喜びもたくさんあります。お子さんの成長を心から応援しています。
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