2歳8ヶ月の子供の言葉の発達とコミュニケーションに関するお悩み解決ガイド
2歳8ヶ月の子供の言葉の発達とコミュニケーションに関するお悩み解決ガイド
この記事では、2歳8ヶ月のお子さんの言葉の発達やコミュニケーションに関するお悩みに焦点を当て、具体的なアドバイスを提供します。自閉症の可能性を心配されている親御さんのために、専門家の視点も交えながら、現状の理解を深め、どのように対応していくべきか、具体的なステップを解説します。言葉の発達を促すための遊びや、コミュニケーション能力を育むためのヒントもご紹介しますので、ぜひ参考にしてください。
２歳８ヶ月の子供のことです。初めての男の子です。言葉の発達とコミニュケーションが遅れてて自閉症を疑ってます。
まだ２語文が出ません。アンパンマン・でんしゃー（電車を見れば言う）・とっきゅー（特急列車だと言う）ばーす（たまにバスを見れば言う）きらきらー（ネオンを見ると言う）バンバン（テレビの花火など見て言う。我が家は野球好きでプロ野球の花火をよく見ます）パパは俺が誰ー？と聞くとパパと答えるがママが誰ー？と言ってもパパと言っている事が多々ある。ママはお風呂から出るときにママを呼ぶときに俺が言うとおうむ返しで言う。ママが来て誰ー？と聞いても言わない事がある。
オムツ交換も変えるよと言うとなんとなく分かってる。歯磨きは多少嫌がるがしている。
食事のとき、イス持ってきて！と言うと持ってくる。頂きます。はこっちが促すと手を合わせてする。ご馳走様も一緒。ただし好きな食べ物の時（お菓子など）は会話が成立する。（〜〜食べる人ー？と言うとはーい！と答えていただきますはー？と言うと……ますっ！）
野球が好きで球場やテレビ観戦をよくするがその贔屓チームの応援をいきなりしている（オイオイ！選手名）とか。
教育番組のわーお！とブンバボーンは口にしながらなんとなく踊る。
こちらの視線をずらす事が多い。いないいないばぁとかであやすと笑う。またいないいないばぁをやり返す。トントントントンアンパンマンの歌を一緒に歌って手遊びはする。絵本が好きで５冊くらい一気に読まされる。（読む時に本をパパかママのとこに持ってきてよ、ん、でー！と言う。意味がわかって言ってるかは不明。）アンパンマンのビデオが見たいときビデオのリモコンが棚の上にあるんですが棚の下まできてアンパンマン、アンパンマンと跳ねている。
クレーン現象はたまにある。（ママを別の部屋に連れて行きたい時など）室内遊びは電車並べ（介入すると怒る）絵本読み、ボール投げ、プラレール、アンパンマンのハンドル付きおもちゃなどで遊ぶ。
挨拶は促すとこんにちは。ちはー！って感じ。バイバイだけはしっかり手を振り（向きは正常）またねーと言ってタッチをする。泣いててもバイバイタッチだけは結構誰とでもする。タッチの時少し見てるが視線をずらす事もある。
保育園は一時預かりで週に３回１歳児から通ってる。（保育園の先生に最初耳を疑われたが検査の結果異常なし）両親が迎えに来ると嬉しそうに走ってくる。
多動…動き回る事は多いけど、電車の中や駅のホーム、道路などは手を繋いでればおとなしい。家から出るとまず車を探す。（団地の中に適当に停めるシステムなので毎回違う場所に駐車してある。保育園やお出かけはだいたい車で行く。）
食事…野菜はあまり好きではないが普通の好き嫌い程度だと思います。
睡眠…昼寝は１〜２時間。夜は21時過ぎに寝て７時頃目覚める。夜泣きは無し。たまに昼寝無しだと20時頃に寝付く。
扇風機などもあるが特に回るものに興味があるとは思わない。
公園は好きで滑り台やブランコ、ボール投げなどで喜んでます。
何と言っても言葉が出ないのとこちらの視線をずらす（呼びかけに応じてくれない）のが気になります。
12月まで療育センターの保育士面談の予約が取れず電話では積極的に話しかけてくださいと言われました。
お恥ずかしい話１歳児の時、結構自分たちが忙しい時にアンパンマンのビデオやスマホを弄らせる遊びでおとなしくさせてた事があり、テレビやスマホの時間が長すぎたと反省してます。今はテレビは時間を決めスマホは隠してます。その時間を絵本や語りかけに費やそうと…
健常児でも遅い子の場合こんな感じの２歳８ヶ月の子はいるんですかね？
何よりも早く息子とお話がしたいです。
1. 現状の理解と専門家への相談
まず、お子さんの現状を詳しく把握し、専門家への相談を検討することが重要です。2歳8ヶ月のお子さんの言葉の発達やコミュニケーション能力には個人差があり、一概に「遅れている」と判断することはできません。しかし、ご相談内容から、いくつかの気になる点が見受けられます。具体的には、
- 言葉の発達の遅れ: まだ2語文が出ないこと。
- コミュニケーションの偏り: 指示への反応や、特定の状況でのみ会話が成立すること。
- 視線のずれ: 呼びかけへの反応が薄いこと。
これらの点は、専門家による評価が必要となる可能性があります。まずは、12月に予約されている療育センターの保育士面談で、詳しい状況を相談しましょう。面談では、お子さんの発達の現状について客観的な評価を受け、今後の対応について具体的なアドバイスをもらうことができます。また、必要に応じて、言語聴覚士や医師などの専門家を紹介してもらうことも可能です。
2. 言葉の発達を促すための具体的なアプローチ
言葉の発達を促すためには、日々の生活の中で意識的に取り組むことが大切です。以下に、具体的なアプローチをいくつかご紹介します。
2.1. 積極的に話しかける
お子さんと積極的にコミュニケーションを取り、言葉をたくさん聞かせてあげましょう。具体的には、
- 日常会話: 食事、遊び、着替えなど、あらゆる場面で話しかけましょう。「ご飯を食べるよ」「お洋服を着ようね」など、具体的な言葉で話しかけることで、言葉の意味を理解しやすくなります。
- 質問: お子さんが答えやすい質問をしましょう。「これは何色？」「ワンワンはどこにいる？」など、具体的な質問をすることで、言葉を引き出すことができます。
- オウム返し: お子さんが発した言葉を繰り返したり、少し言葉を付け加えて返したりすることで、言葉の表現力を高めることができます。
2.2. 絵本の読み聞かせ
絵本の読み聞かせは、言葉の発達を促すだけでなく、親子のコミュニケーションを深める効果もあります。絵本を選ぶ際には、
- 絵が分かりやすいもの: 視覚的に理解しやすい絵本を選びましょう。
- 言葉がリズミカルなもの: リズムの良い言葉は、子供の興味を引きつけやすく、言葉の記憶を助けます。
- 繰り返しのあるもの: 同じ言葉が繰り返される絵本は、言葉の定着に役立ちます。
絵本を読み聞かせるときは、登場人物の気持ちを表現したり、声色を変えたりすることで、お子さんの興味を引きつけましょう。また、絵本に出てくる言葉を指差したり、質問したりすることで、理解を深めることができます。
2.3. 遊びを通して学ぶ
遊びは、子供にとって学びの場です。遊びを通して、言葉やコミュニケーション能力を育むことができます。具体的には、
- ごっこ遊び: おままごと、お店屋さんごっこなど、ごっこ遊びを通して、言葉を使ってコミュニケーションを取る練習ができます。
- パズルや積み木: パズルや積み木を使って遊ぶことで、言葉で指示を理解し、表現する練習ができます。
- 歌や手遊び: 歌を歌ったり、手遊びをしたりすることで、言葉のリズムや表現力を養うことができます。
3. コミュニケーション能力を育むための工夫
コミュニケーション能力を育むためには、言葉だけでなく、非言語的なコミュニケーションも重要です。視線を合わせること、表情やジェスチャーを使うことなど、様々な方法でコミュニケーションを取る練習をしましょう。
3.1. 視線を合わせる練習
視線を合わせることは、コミュニケーションの基本です。お子さんと目を合わせる練習をしましょう。具体的には、
- 遊びを通して: 「いないいないばあ」や、顔を近づけて笑い合うなど、遊びを通して視線を合わせる練習をしましょう。
- 名前を呼ぶ: お子さんの名前を呼んで、顔を見るように促しましょう。
- 褒める: 視線を合わせることができたら、たくさん褒めてあげましょう。
3.2. 表情やジェスチャーを使う
表情やジェスチャーは、言葉だけでは伝わらない感情や情報を伝えるのに役立ちます。お子さんに、自分の気持ちを表情やジェスチャーで表現することを教えましょう。具体的には、
- 真似をする: お子さんの表情やジェスチャーを真似することで、共感を促し、コミュニケーションを深めることができます。
- 表現する: 嬉しいときは笑顔、悲しいときは涙など、自分の感情を言葉と表情で表現することを教えましょう。
- 絵カード: 絵カードを使って、感情表現を教えることも有効です。
4. 環境調整と生活習慣の見直し
お子さんの発達を促すためには、環境調整と生活習慣の見直しも重要です。具体的には、
4.1. テレビやスマホとの付き合い方を見直す
テレビやスマホの視聴時間が長すぎると、言葉の発達やコミュニケーション能力に悪影響を及ぼす可能性があります。テレビやスマホの利用時間を制限し、絵本を読んだり、一緒に遊んだりする時間を増やしましょう。
4.2. 規則正しい生活習慣を整える
規則正しい生活習慣は、心身の発達を促すために重要です。睡眠時間を確保し、バランスの取れた食事を摂るように心がけましょう。お子さんの生活リズムを整えることで、心身ともに安定し、言葉の発達も促進される可能性があります。
4.3. 保育園や療育の活用
保育園や療育は、お子さんの発達をサポートするための良い環境です。保育園では、集団生活を通して、社会性やコミュニケーション能力を学ぶことができます。療育では、専門家による個別指導やグループ活動を通して、言葉の発達やコミュニケーション能力を効果的に伸ばすことができます。
5. 焦らず、根気強く見守る
お子さんの発達には個人差があり、焦りは禁物です。言葉の発達は、ゆっくりと進むこともあります。お子さんのペースに合わせて、根気強く見守り、サポートすることが大切です。お子さんの小さな成長を喜び、一緒に楽しむ気持ちを忘れずに、温かく見守りましょう。
もし、どうしても一人で悩んでしまう、専門家のアドバイスがもっと欲しいと感じたら、ぜひ専門家への相談を検討しましょう。
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6. 成功事例と専門家の視点
言葉の発達が遅れているお子さんの中には、早期の療育や適切なサポートによって、著しい成長を遂げるケースが多くあります。例えば、
- 早期療育の開始: 言語聴覚士による個別指導や、グループでの遊びを通して、言葉の発達を促し、コミュニケーション能力を向上させた事例。
- 家庭での積極的な取り組み: 親御さんが、絵本の読み聞かせや遊びを通して、積極的に言葉を語りかけ、お子さんの興味を引くことで、言葉の発達を促進した事例。
専門家は、お子さんの発達段階や特性に合わせて、最適なサポートを提供します。言語聴覚士は、言葉の発達を専門的にサポートし、コミュニケーション能力を向上させるための訓練を行います。医師は、必要に応じて、発達に関する検査を行い、適切なアドバイスを提供します。保育士は、集団生活の中で、お子さんの社会性やコミュニケーション能力を育むためのサポートを行います。
7. まとめ
2歳8ヶ月のお子さんの言葉の発達やコミュニケーションに関するお悩みは、多くの親御さんが抱えるものです。焦らず、お子さんのペースに合わせて、専門家のアドバイスを受けながら、日々の生活の中で言葉の発達を促すための工夫をすることが大切です。絵本の読み聞かせ、遊び、積極的に話しかけることなど、できることから始めてみましょう。お子さんの成長を温かく見守り、一緒に楽しむことを忘れずに、サポートしていきましょう。
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