場面緘黙症の息子を持つ親御さんへ：発達障害の検査とキャリア支援の視点から
場面緘黙症の息子を持つ親御さんへ：発達障害の検査とキャリア支援の視点から
この度は、お子様の場面緘黙症に関するご相談をいただき、誠にありがとうございます。お子様のことでご心配なこと、そして様々な情報に触れ、お気持ちが追いつかない状況、大変お察しいたします。今回の記事では、場面緘黙症の理解を深め、発達障害の検査について、そして特別児童手当や今後のキャリア支援の視点から、具体的な情報とアドバイスを提供いたします。
5歳の息子が場面緘黙症と言われました。2年ほど通っている保育園で子供同士話すことができず、先週、初めて発達障害の病院へ行き話を聞いてもらいました。次の受診日、心理士の検査があるようで、自閉症など発達障害の検査なのですが、たぶん、障害などはないと思います。本当に外で話せないだけで、家では普通です。人前でも決まった言葉なら、声を出すこともできます。病院の先生からは場面緘黙症というのは症状で、なぜそのような症状が出ているのか病名を調べるとのことですが、場面緘黙症という症状だけで、病名はない場合もありますか？それとも、必ず何かの発達障害ということでしょうか？
あと、沖縄なので、「特別児童手当」が出る可能性が高いので、検査はしてみたらいいと思うと言われました。特別児童手当を頂くというのは、障害手帳をもらうということですか？
数ヶ月前まで、普通に保育園に通ってると思っていたので、色々と、気持ちが、追いつかず 調べてもこの場合どうなのかがわからず、教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
1. 場面緘黙症とは何か？
場面緘黙症（Selective Mutism）は、特定の社会的な状況（例えば、保育園や学校）では話すことができないのに、自宅など特定の場所では話すことができるという、不安障害の一種です。これは、単なる「恥ずかしがり屋」や「人見知り」とは異なり、話すことに対する強い不安や恐怖が原因で起こります。場面緘黙症の子供たちは、話したい気持ちがあっても、極度の不安から言葉を発することができなくなります。
場面緘黙症は、発達障害（自閉スペクトラム症など）と併存することもありますが、必ずしもそうではありません。場面緘黙症自体が、他の精神疾患の症状として現れることもあります。重要なのは、専門家による適切な診断と、個々の子供に合わせた支援を行うことです。
2. 発達障害の検査について
お子様が受ける予定の発達障害の検査は、お子様の特性を理解し、適切な支援につなげるために非常に重要です。検査には、心理士による面談、行動観察、知能検査などが含まれます。検査の結果によっては、自閉スペクトラム症（ASD）、注意欠如・多動性障害（ADHD）などの診断が下されることもあります。
しかし、検査結果が必ずしも「障害」を意味するわけではありません。検査結果は、お子様の強みや弱みを把握し、適切な教育的支援や療育につなげるための情報源となります。例えば、ASDの診断が出た場合でも、早期からの適切な療育によって、社会性やコミュニケーション能力を大きく伸ばすことが可能です。
検査結果について、ご自身で「障害はないと思う」とおっしゃっているように、親御さんの直感も大切です。しかし、専門家の意見も参考にしながら、お子様に最適な支援方法を見つけることが重要です。
3. 特別児童手当と障害手帳について
沖縄県で「特別児童手当」の受給を検討されているとのことですが、これはお子様の福祉サービス利用や経済的支援につながる重要な制度です。特別児童手当は、精神疾患や発達障害を持つ児童の保護者に対して支給される手当であり、受給にはいくつかの条件があります。
特別児童手当の受給には、原則として障害手帳が必要となります。障害手帳には、身体障害者手帳、療育手帳、精神障害者保健福祉手帳などがあり、それぞれ交付の対象となる障害の種類や程度が異なります。場面緘黙症のお子様の場合、発達障害と診断され、療育手帳が交付される可能性があります。
障害手帳の取得は、経済的な支援だけでなく、様々な福祉サービス（療育、通所支援、相談支援など）を利用するための第一歩となります。手当の申請方法や、利用できるサービスについては、お住まいの自治体の福祉課や児童相談所にお問い合わせください。
4. 気持ちの整理と向き合い方
お子様の状況を受け入れ、気持ちを整理することは、親御さんにとって非常に重要なプロセスです。以下に、そのための具体的なステップとアドバイスを提示します。
- 情報収集： 場面緘黙症や発達障害に関する正しい情報を集めましょう。信頼できる情報源（専門家のウェブサイト、書籍、地域の相談窓口など）を活用し、誤った情報に惑わされないように注意してください。
- 専門家との連携： 医師、心理士、保育士、教育関係者など、専門家と連携し、お子様の状況について定期的に相談しましょう。専門家のアドバイスは、お子様への適切な支援方法を見つける上で非常に役立ちます。
- 感情の整理： 焦りや不安、戸惑いなど、様々な感情が湧き上がってくるのは当然のことです。自分の感情を認め、無理に抑え込まず、信頼できる人に話を聞いてもらいましょう。
- サポート体制の構築： 家族や友人、地域のサポートグループなど、頼れる人々に相談し、サポート体制を構築しましょう。一人で抱え込まず、周囲の協力を得ることが大切です。
- お子様との向き合い方： お子様の気持ちに寄り添い、安心できる環境を提供しましょう。話すことを無理強いせず、お子様のペースに合わせてコミュニケーションをとることが重要です。
5. キャリア支援の視点：親御さんのための情報
お子様の状況を受け入れ、支援していく中で、親御さん自身のキャリアについても考えることは重要です。以下に、キャリア支援の視点から、親御さんのための情報を提供します。
- 情報収集と自己分析： まずは、ご自身のキャリアについて、現状を把握し、将来の目標を明確にしましょう。ご自身のスキル、経験、興味関心、価値観などを整理し、キャリアプランを立てるための土台を作ります。
- 柔軟な働き方の検討： お子様の状況に合わせて、柔軟な働き方を検討しましょう。在宅勤務、時短勤務、フレックスタイム制度など、様々な働き方があります。企業の制度だけでなく、フリーランスや起業といった選択肢も視野に入れることができます。
- キャリアカウンセリングの活用： キャリアカウンセラーに相談し、キャリアに関する悩みや不安を解消しましょう。専門家のアドバイスを受けることで、客観的な視点から自己分析を行い、最適なキャリアプランを立てることができます。
- スキルアップとリスキリング： 今後のキャリアに向けて、スキルアップやリスキリングを行いましょう。オンライン講座、セミナー、資格取得など、様々な方法があります。ご自身の興味関心やキャリアプランに合わせて、必要なスキルを習得しましょう。
- 情報交換とネットワーキング： 同じような状況の親御さんや、キャリアに関する専門家との情報交換やネットワーキングを通じて、様々な情報を収集し、モチベーションを高めましょう。
お子様の状況によっては、親御さんのキャリアに影響が出ることもあります。しかし、適切な情報収集と計画的な行動によって、キャリアと子育ての両立は可能です。ご自身のキャリアを諦めることなく、積極的に行動していくことが大切です。
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6. 場面緘黙症のお子さんへの具体的な接し方
お子様が場面緘黙症と診断された場合、ご家庭での接し方が非常に重要になります。以下に、具体的な接し方のポイントをまとめました。
- 安心できる環境作り： お子様が安心して過ごせる環境を整えましょう。家庭内では、話すことへのプレッシャーを与えず、温かく見守ることが大切です。
- 焦らない： 話すことを無理強いせず、お子様のペースに合わせて接しましょう。焦りは、お子様の不安を増大させる可能性があります。
- 肯定的な言葉がけ： お子様の努力を認め、積極的に褒めることで、自己肯定感を高めましょう。「よく頑張ったね」「すごいね」といった言葉は、お子様の自信につながります。
- コミュニケーションの工夫： 言葉以外のコミュニケーション方法（ジェスチャー、絵、文字など）を活用し、お子様との意思疎通を図りましょう。
- 専門家との連携： 心理士や言語聴覚士などの専門家と連携し、具体的なアドバイスや支援を受けましょう。専門家のアドバイスは、お子様の症状改善に役立ちます。
- 遊びを通してのコミュニケーション： 遊びを通して、お子様とのコミュニケーションを深めましょう。一緒に遊ぶことで、お子様の不安が軽減され、自然な形で言葉を引き出すことができます。
- 成功体験の積み重ね： 小さな成功体験を積み重ねることで、お子様の自信を高めましょう。例えば、人前で一言話すことができた場合、それを大いに褒めてあげましょう。
- 家族全体の理解： 家族全体で場面緘黙症について理解し、お子様を支える体制を整えましょう。
7. 保育園や学校との連携
お子様が通う保育園や学校との連携も、場面緘黙症の支援において非常に重要です。以下に、連携のポイントをまとめました。
- 情報共有： 場面緘黙症について、保育園や学校の先生に詳しく説明し、お子様の状況を共有しましょう。
- 協力体制の構築： 先生と協力し、お子様が安心して過ごせる環境を作りましょう。例えば、話すことを強要しない、話すことへのハードルを下げる、など。
- 専門家との連携： 心理士や言語聴覚士などの専門家を交えて、お子様の支援方法について話し合いましょう。
- 情報交換： 定期的に先生と面談を行い、お子様の状況について情報交換を行いましょう。
- 理解と配慮： 先生に、お子様の特性を理解してもらい、個別の配慮をお願いしましょう。例えば、発表を無理強いしない、話すこと以外の方法で表現することを認める、など。
- 保護者会での情報共有： 他の保護者にも、場面緘黙症について説明し、理解を求めましょう。
8. 今後のキャリアプランを考える上での注意点
お子様の状況を考慮しながら、今後のキャリアプランを考えることは、親御さんにとって重要な課題です。以下に、注意すべき点をまとめました。
- 柔軟性の確保： お子様の状況に合わせて、柔軟にキャリアプランを変更できるような準備をしておきましょう。
- 情報収集： 場面緘黙症のお子さんを持つ親御さん向けの、キャリアに関する情報を収集しましょう。
- 支援制度の活用： 企業や自治体の、子育て支援制度や、障害者雇用に関する制度を積極的に活用しましょう。
- 自己肯定感を高める： 困難な状況でも、自己肯定感を高く保ち、前向きにキャリアを築いていくことが重要です。
- 休息とリフレッシュ： 精神的な負担が大きい時期ですので、適度に休息を取り、リフレッシュする時間を作りましょう。
9. まとめ：未来への希望とサポート体制
場面緘黙症のお子様を持つ親御さんは、様々な困難に直面するかもしれませんが、決して一人ではありません。適切な情報収集、専門家との連携、そして周囲のサポートを得ながら、お子様の成長を支え、ご自身のキャリアを築いていくことができます。
今回の記事で提供した情報が、少しでもお役に立てれば幸いです。お子様の健やかな成長と、親御さんの充実したキャリアを心から応援しています。
もし、さらに詳しい情報や、個別の相談をご希望の場合は、お気軽にご連絡ください。専門のキャリアコンサルタントが、あなたの状況に合わせたアドバイスを提供いたします。
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