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3歳児の発達と保育園からの加配打診…親として今できること【専門家が解説】

3歳児の発達と保育園からの加配打診…親として今できること【専門家が解説】

3歳8ヶ月の娘さんの発達について、児童相談所での検査を控えているお母様からのご相談です。保育園から加配の打診があり、様々な不安を感じていらっしゃるようです。娘さんのこれまでの行動や、ADHDの可能性について、専門家としてアドバイスさせていただきます。

3歳8ヶ月の娘の発達について。今月末に児童相談所で発達の検査をしてきます。検査をするにあたり、娘の今までの傾向を書いてみました。時系列になっていないところもありますが、ADHDなのかなと思っています。3歳児クラスになるにあたり、加配をつけたいと保育園から打診されました。私ですら1人で見てると頭がおかしくなりそうになったときがあるので、保育園の先生も大変だろうなと思うと申し訳ない気持ちもありますが、やはり言われてしまうとショックですね。

現在、療育手帳は持っていませんが、3歳から支援センターに週一回通っています。

首すわり 4ヶ月で寝返りが遅かった

ずっと泣いてる子だった

癇癪を起こすことが多かった

実家に預ける事が多く、甘やかされているせいだと思っていた。癇癪が酷かったのでテレビ育児になっていたときもあった。

1歳過ぎても歩かずズリバイが多かった。

1歳検診で相談したが、筋肉の付き方の問題かもと言われた。足に問題はないと言われた。

つかまり立ちが1歳5ヶ月、歩いたのが1歳半

1歳半から保育園に入ったか

帯状疱疹?が出て、違う保育園に変えた

よく喋ってはいたけれども、喃語

野菜の好き嫌いが多く、残すことが多い

夜も寝ずに泣き続けて寝たのが夜中の11時の時もあった

2歳ぐらいから家で発音の練習をして

2歳半を過ぎてからハッキリと喋れる数が増えた。

8時に寝かしつけ、遅くても9時には寝るようにした起床は5時

自由に歩き回れるようになってから、じっとしていられず常に興味のあるものの方へ行こうとする

おかし食べたい等の癇癪が酷かった

肥満ぎみで健康診断?にひっかかりはじめてお菓子を控えるようになったのもあって。?

イヤイヤ期もあってか、お店の中で気に入らないことがあると寝転がって足をバタバタさせるようになった。

保育園に発達障害なんじゃないかと疑っていると相談したところ、個人差があるのでもう少し様子を見ましょうと言われた

普段と違う場面に出くわすと固まって俯いてしまうときがあった

保育園に専門の人が来てくれた時に見てもらったら、不安障害があるのではないかと言われた。

事前に起こることを伝えてあげると、桜子も心の準備ができて対応できるんじゃないかと言われ、実践し始めた。

事前に伝えると事後の癇癪は減ったが事前に伝えた時点で癇癪が起きることもある

寝ているときにいきなり、ギャァァァと泣いて起きることがある

3歳になって保育園から言葉が二語文しか喋れず、他の子より遅れているので支援センターに通わせてはどうかと言われ、週1回主人が通わせ始めた。

喋れる言葉が増えたおかげか癇癪は少しずつ減っていってはいる。5回が3回になったくらい

⚪︎⚪︎したかったぁと泣かないでシュンとして終わることも出てきた。

公園に行くことが増えたせいか、体を動かしているときは癇癪が少ない。

お腹が空いているときと、眠いのを我慢しているときに癇癪がでてくる。

質問に対して違った返答をする。

会話に割って入ってきて、ちがうよ!⚪︎⚪︎だってば!等

同じテレビを何回も見たい!という

他に何かこういうことを伝えた方がいいなどありますか?

あと、やはりADHDでしょうか?

多動

癇癪

回答になっていない返事

好き嫌い

この3点がひどいです。

よろしくお願いします。

はじめに

ご相談ありがとうございます。3歳のお子さんの発達に関するご心配、そして保育園からの加配の打診、大変な状況だと思います。まずは、あなたが一人で抱え込まず、こうして相談してくださったことを心から応援しています。今回の記事では、ご相談内容を詳細に分析し、現時点での娘さんの状況を客観的に評価し、具体的な対応策と、今後の見通しについて、専門家の視点からアドバイスさせていただきます。

1. 現状の整理と発達の評価

まず、これまでの娘さんの行動を整理し、発達の観点から見ていきましょう。ご相談内容から、いくつかの重要なポイントが浮かび上がります。

  • 発達の遅れの可能性: 首すわり、寝返り、歩行開始の遅れ、言葉の発達の遅れなど、いくつかの発達の指標で、他の子どもたちと比べて遅れが見られます。
  • 行動面の特性: 癇癪を起こしやすい、多動傾向、特定の物事へのこだわり、食事の好き嫌いなど、ADHDや自閉スペクトラム症(ASD)に見られる特性がいくつか見られます。
  • 環境の影響: 育児環境の変化(実家での養育、保育園の変更など)や、テレビ育児、甘やかしなど、環境要因が行動に影響を与えている可能性も考えられます。
  • 不安障害の可能性: 保育園での専門家による「不安障害」の指摘や、新しい場面での固まり、事前に伝えることで癇癪が減る、といった点は、不安との関連を示唆しています。

これらの情報から、現時点では、娘さんの発達に何らかの特性がある可能性は否定できません。しかし、現時点では「ADHDである」「自閉スペクトラム症である」と断定することはできません。なぜなら、発達の診断には、専門的な検査と、詳細な経過観察が必要だからです。

2. 児童相談所での検査に向けて

今月末に控えている児童相談所での発達検査は、娘さんの発達を評価する上で非常に重要なステップです。検査を最大限に活かすために、以下の準備をしておきましょう。

  • 検査前の情報整理: これまでの娘さんの行動を、具体的に記録しておきましょう。例えば、「いつ、どこで、どのような状況で、どのような行動が見られたか」をメモしておくと、検査の際に役立ちます。
  • 検査への心構え: 検査は、娘さんの得意なこと、苦手なこと、興味のあることなどを知るためのものです。結果に一喜一憂するのではなく、娘さんの理解を深めるための機会と捉えましょう。
  • 検査後の相談: 検査結果が出たら、担当の専門家とじっくりと話し合いましょう。結果の説明だけでなく、今後の支援や療育について、具体的なアドバイスをもらうことができます。

3. 保育園との連携と加配について

保育園から加配の打診があったとのことですが、これは娘さんの成長をサポートするための、前向きな提案です。加配のメリットとデメリットを理解し、保育園と協力して、娘さんにとって最善の環境を整えましょう。

  • 加配のメリット:
    • 専門的なサポート: 加配の先生は、発達に関する知識や経験が豊富です。娘さんの特性に合わせた、きめ細やかなサポートを受けることができます。
    • 集団生活への適応: 加配の先生のサポートを受けながら、他の子どもたちとの関わりを学び、集団生活への適応を促すことができます。
    • 親御さんの負担軽減: 加配の先生がいることで、保育園の先生だけでなく、親御さんの負担も軽減されます。
  • 加配のデメリット:
    • 周囲の理解: 加配の先生がいることで、他の保護者から「特別な子ども」という目で見られる可能性もあります。
    • 費用: 加配にかかる費用が発生する場合があります。

保育園との連携においては、以下の点を意識しましょう。

  • 情報共有: 娘さんの状況について、保育園の先生と密に情報共有を行いましょう。家庭での様子、気になること、困っていることなどを伝え、連携を深めることが大切です。
  • 定期的な面談: 定期的に保育園の先生と面談を行い、娘さんの成長や課題について話し合いましょう。
  • 加配の先生との連携: 加配の先生と連携し、家庭と保育園での一貫したサポート体制を築きましょう。

4. 家庭でのサポート

家庭でのサポートは、娘さんの発達を促す上で非常に重要です。以下の点を参考に、娘さんとの関わり方を工夫してみましょう。

  • 安心できる環境作り:
    • 安全な場所の確保: 娘さんが安心して過ごせる、安全な場所を確保しましょう。
    • 規則正しい生活: 睡眠、食事、遊びの時間を規則正しくすることで、生活リズムを整え、癇癪を予防することができます。
    • 愛情と受容: 娘さんのありのままを受け入れ、愛情を伝えることが大切です。
  • コミュニケーションの工夫:
    • 言葉での指示: 娘さんに分かりやすい言葉で指示を出し、具体的に説明しましょう。
    • 視覚的なサポート: 絵カードやスケジュール表など、視覚的なツールを活用することで、娘さんの理解を助けることができます。
    • 共感と傾聴: 娘さんの気持ちに寄り添い、話をよく聞いてあげましょう。
  • 行動への対応:
    • 癇癪への対応: 癇癪が起きたときは、落ち着いて対応しましょう。安全を確保し、娘さんの気持ちを受け止め、落ち着くまで寄り添いましょう。
    • 多動への対応: 活動的な遊びを取り入れ、エネルギーを発散させましょう。
    • 好き嫌いへの対応: 偏食がある場合は、無理強いせず、様々な食材に触れる機会を増やしましょう。
  • 療育の活用:
    • 療育のメリット: 療育では、専門家による指導や、他の子どもたちとの交流を通して、様々なスキルを学ぶことができます。
    • 療育の選択肢: 発達支援センター、児童発達支援事業所など、様々な療育の選択肢があります。娘さんに合った療育を探しましょう。
    • 療育との連携: 療育での学びを、家庭での生活に取り入れ、一貫したサポート体制を築きましょう。

5. 今後の見通しと親御さんの心のケア

3歳のお子さんの発達は、まだ流動的です。今後の成長や発達の過程で、様々な変化が見られる可能性があります。焦らず、娘さんのペースに合わせて、一つ一つ課題を乗り越えていきましょう。

親御さんの心のケアも非常に重要です。一人で抱え込まず、周囲のサポートを積極的に活用しましょう。

  • 情報収集: 発達に関する情報を積極的に収集し、知識を深めましょう。
  • 相談: 専門家や、同じような悩みを持つ親御さんに相談し、悩みを共有しましょう。
  • 休息: 自分の時間を確保し、心身ともに休息を取りましょう。
  • サポート体制の構築: 家族、友人、地域の子育て支援サービスなど、頼れる人たちとのつながりを大切にしましょう。

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6. まとめ

今回の相談内容から、娘さんの発達に関する様々な可能性が見えてきました。児童相談所での検査結果を踏まえ、専門家と連携しながら、娘さんに合ったサポートを提供していくことが重要です。焦らず、娘さんのペースに合わせて、愛情深く接し、成長をサポートしていきましょう。そして、親御さん自身も、心身ともに健康な状態で、子育てを楽しんでください。応援しています。

7. 専門家からのアドバイス

発達に関する悩みは、一人で抱え込まず、専門家や周囲の人々に相談することが大切です。今回のケースでは、以下の点を意識して、娘さんの成長をサポートしていくことをお勧めします。

  • 早期発見と早期療育: 発達の遅れや特性に気づいたら、早期に専門家による診断を受け、適切な療育を開始することが重要です。早期療育は、娘さんの発達を大きく促進する可能性があります。
  • 多職種連携: 医師、保育士、療育の専門家など、多職種と連携し、娘さんの状況を共有し、一貫したサポート体制を築きましょう。
  • 親御さんの心のケア: 親御さんの心の健康は、子育ての質に大きく影響します。積極的に情報収集し、相談できる相手を見つけ、心身ともに健康な状態で子育てに臨みましょう。

今回の記事が、少しでもあなたのお役に立てれば幸いです。頑張ってください。

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