リコーダー演奏、上達への道：小学三年生の息子さんの「できない」を「できる」に変える、具体的なステップと親御さんのサポート

小学三年生の息子さんのリコーダー演奏について、お悩みですね。楽譜は読めるのに、音がかすれたり、変な音が出てしまったり、なかなか上達しないというのは、多くの親御さんが経験する悩みです。今回は、リコーダー演奏が上達しない原因を丁寧に分析し、具体的な練習方法や、親御さんができるサポートについて、詳しく解説していきます。発達障害があり、指先を使うのが苦手なお子さんへの対応についても触れていきますので、ぜひ参考にしてください。

リコーダーが上達するコツ、教え方などアドバイスおねがいします。小学三年生の息子なんですが、リコーダーがとにかく下手です。もはや雑音でしかありません。メロディーは頭にあるので楽譜通りに吹けてはいるのですが、音がかすれる？、キーってなるなどでメロディー以前の問題です。持ち帰ってきたときに指にも肩にもものすごく力がはいっていたので力を抜くことは教えました。穴がきちんとふさげていないので音がきちんと出ないのは洗濯ハサミを使って練習しました。息づかいはシャボン玉を吹かせたりティッシュに息を吹きかけるなどやらせてきましたがなかなか上達しません。本人も出来てないことは分かっててイライラしがちで練習しているのもあるんだとおもいます。楽しく吹けるようになってほしいです。好きになるのは勿論ですが、どのように教えたら良いか練習方法などアドバイスおねがいします。元々すごく不器用です。発達障害があり指先を使うのは苦手ですが、療育に行っていたので(今は行ってません)すごく良くなりました。

1. なぜリコーダーが難しいのか？原因を徹底分析

リコーダー演奏がうまくいかない原因は、大きく分けて以下の3つが考えられます。

指使いの問題: 指の配置が正確でないと、穴がきちんと塞がらず、正しい音が出ません。特に、指の力が強すぎると、穴を塞ぎすぎてしまい、音が出にくくなることもあります。発達障害があり、指先を使うのが苦手なお子さんの場合、この問題がより顕著に現れる可能性があります。
息の使い方: 息の量が多すぎたり、少なすぎたり、息の角度が悪いと、音がかすれたり、不安定になったりします。リコーダーは、息のコントロールが非常に重要な楽器です。
姿勢と体の使い方: 姿勢が悪いと、息をうまく吸えなかったり、指に余計な力が入ったりします。また、肩や腕に力が入っていると、指の動きがぎこちなくなり、演奏に悪影響を及ぼします。

息子さんの場合、持ち帰ったときに指や肩に力が入っているとのことですので、姿勢や体の使い方が課題の一つになっていると考えられます。また、指先を使うのが苦手とのことですので、指使いにも注意が必要です。

2. 具体的な練習方法：ステップバイステップで上達を目指す

リコーダー演奏の上達には、段階を踏んだ練習が効果的です。ここでは、具体的な練習方法をステップごとにご紹介します。

ステップ1：正しい姿勢と体の使い方を身につける

まずは、正しい姿勢を意識することから始めましょう。

背筋を伸ばす: 猫背にならないように、背筋をまっすぐに伸ばします。
リラックスする: 肩や腕の力を抜き、リラックスした状態で演奏します。
リコーダーの持ち方: リコーダーを軽く持ち、親指で支え、他の指で穴を塞ぎます。

鏡の前で練習したり、動画を撮影して自分の姿勢を確認したりするのも良いでしょう。肩や腕の力を抜くために、深呼吸をしたり、演奏前に軽くストレッチをしたりするのも効果的です。

ステップ2：指使いの練習

指使いは、リコーダー演奏の基本です。以下の練習方法を試してみましょう。

指番号の確認: リコーダーの指番号を確認し、どの指でどの穴を塞ぐのかを理解します。
穴を塞ぐ練習: 指の腹を使って、穴をしっかりと塞ぐ練習をします。洗濯バサミを使って練習するのは、非常に良い方法です。穴を塞ぐ感覚を掴むのに役立ちます。
ゆっくりとした指の動き: 最初はゆっくりとしたテンポで、一つ一つの音を正確に吹く練習をします。
指の独立性: 各指が独立して動くように意識します。指が他の指につられて動かないように、意識して練習しましょう。

発達障害があり、指先を使うのが苦手なお子さんの場合、指の動きを一つ一つ丁寧に確認し、焦らずに練習を進めることが大切です。指の動きを視覚的に捉えやすくするために、指番号が書かれたシートを作成したり、指の動きを真似しやすいように、先生や他の生徒の演奏を参考にしたりするのも良いでしょう。

ステップ3：息のコントロール練習

息のコントロールは、美しい音色を出すために不可欠です。以下の練習方法を試してみましょう。

息の量を調整する: 少ない息で音を出す練習、徐々に息の量を増やして音を出す練習をします。
息の角度を調整する: 息をリコーダーの歌口にまっすぐ当てる練習をします。
ロングトーン: 一つの音を長く持続させる練習をします。息を一定に保つ練習になります。
シャボン玉、ティッシュ: シャボン玉を吹いたり、ティッシュに息を吹きかけたりする練習は、息のコントロールを身につけるのに役立ちます。

息のコントロールは、意識して練習することで必ず上達します。焦らずに、色々な練習方法を試してみましょう。

ステップ4：楽譜を読む練習

楽譜を読めるようになることも、リコーダー演奏には重要です。

音符と音名の対応: 音符と音名の対応を覚えます。
リズム打ち: リズムに合わせて手を叩いたり、足を踏み鳴らしたりする練習をします。
楽譜を見ながら演奏: 楽譜を見ながら、一つ一つの音符を正確に吹く練習をします。
簡単な曲から始める: 最初は簡単な曲から始め、徐々に難しい曲に挑戦します。

楽譜を読むのが苦手な場合は、音符に色を塗ったり、音符の形を大きくしたりするなど、視覚的な工夫を取り入れるのも良いでしょう。

3. 親御さんのサポート：やる気を引き出し、楽しく練習を続けるために

お子さんのリコーダー演奏の上達には、親御さんのサポートが不可欠です。ここでは、親御さんができる具体的なサポートについてご紹介します。

励ましと褒め言葉: 上手く演奏できたときには、大いに褒めてあげましょう。「上手になったね！」「すごいね！」など、具体的に褒めることで、お子さんのモチベーションを高めることができます。
練習環境の整備: 練習しやすい環境を整えてあげましょう。静かな場所で練習できるようにしたり、練習時間を決めて習慣化したりするのも良いでしょう。
一緒に練習する: 一緒にリコーダーを吹いてみたり、お子さんの演奏に合わせて歌ったりすることで、練習を楽しくすることができます。
焦らない: すぐに上達しなくても、焦らないことが大切です。長い目で見て、お子さんの成長を温かく見守りましょう。
専門家への相談: 必要に応じて、音楽の先生や発達支援の専門家などに相談することも検討しましょう。

発達障害のあるお子さんの場合、特に、焦らずに、お子さんのペースに合わせて練習を進めることが大切です。お子さんの個性や特性を理解し、寄り添いながらサポートすることで、リコーダー演奏の楽しさを感じてもらい、自信を育むことができます。

もっとパーソナルなアドバイスが必要なあなたへ

この記事では一般的な解決策を提示しましたが、あなたの悩みは唯一無二です。
AIキャリアパートナー「あかりちゃん」が、LINEであなたの悩みをリアルタイムに聞き、具体的な求人探しまでサポートします。

今すぐLINEで「あかりちゃん」に無料相談する

無理な勧誘は一切ありません。まずは話を聞いてもらうだけでも、心が軽くなるはずです。

4. 発達障害のあるお子さんへの特別なサポート

発達障害のあるお子さんの場合、通常の練習方法に加えて、以下の点に配慮すると、より効果的に練習を進めることができます。

視覚的なサポート: 指番号が書かれたシートや、楽譜に色を塗るなど、視覚的なサポートを取り入れましょう。
具体的な指示: 抽象的な指示ではなく、「指を〇番の穴に置いて」など、具体的な指示を出すようにしましょう。
スモールステップ: 練習を細かく分割し、一つ一つクリアしていくことで、達成感を味わえるようにしましょう。
休憩: 集中力が途切れやすい場合は、適度に休憩を挟みましょう。
成功体験: 成功体験を積み重ねることで、自信を育み、モチベーションを高めることができます。
専門家との連携: 発達支援の専門家や音楽の先生と連携し、個別の指導計画を作成することも検討しましょう。

発達障害のあるお子さんの場合、特性に合わせて、練習方法を工夫することが大切です。お子さんの得意なことや興味のあることを活かしながら、楽しく練習を進められるようにサポートしましょう。

5. 練習のモチベーションを維持する工夫

練習を継続するためには、モチベーションを維持することが重要です。以下の工夫を試してみましょう。

目標設定: 小さな目標を設定し、達成する喜びを味わいましょう。「今日はこの曲の最初の部分を吹けるようになる」など、具体的な目標を設定することが効果的です。
ご褒美: 目標を達成したら、ご褒美を与えましょう。好きなものを食べたり、好きな遊びをしたりするなど、お子さんが喜ぶご褒美を用意しましょう。
音楽鑑賞: 好きな音楽を聴いたり、コンサートに行ったりすることで、音楽への興味を深め、モチベーションを高めることができます。
仲間との交流: 音楽教室に通ったり、他の人と一緒に練習したりすることで、仲間意識が生まれ、楽しく練習を続けることができます。
演奏発表の機会: 家族や友人の前で演奏したり、地域のイベントで発表したりすることで、達成感と自信を得ることができます。

モチベーションを維持するためには、お子さんが楽しみながら練習できる環境を作ることが大切です。無理強いせず、お子さんのペースに合わせて、楽しく練習を続けられるようにサポートしましょう。

6. まとめ：リコーダー演奏、諦めずに一緒に楽しもう

リコーダー演奏は、最初は難しいと感じるかもしれませんが、正しい練習方法と親御さんのサポートがあれば、必ず上達することができます。焦らずに、お子さんのペースに合わせて、一緒に練習を楽しんでください。発達障害のあるお子さんの場合も、特性に合わせた工夫をすることで、必ず上達できます。リコーダー演奏を通して、お子さんの成長を喜び、音楽の楽しさを分かち合いましょう。

“`

コメントするコメントをキャンセル

お役立ちコンテンツ

転職体験談

転職ノウハウ

転職コラム

コミュ力が、
最強の武器
になる。

まずは登録