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子供同士のトラブルに悩むあなたへ:保育園での仲間はずれと、親としての対応

子供同士のトラブルに悩むあなたへ:保育園での仲間はずれと、親としての対応

この記事では、保育園に通うお子さんの間で起こる仲間はずれやトラブルに直面し、どのように対応すれば良いのか悩んでいるお母さん、お父さんに向けて、具体的なアドバイスを提供します。子供の成長過程で避けて通れない人間関係の悩み。特に、親として子供を叱ったことがきっかけで、子供が仲間はずれにされたり、いじめに遭ったりするのではないかと不安に感じているあなたへ。この記事では、子供の気持ちに寄り添いながら、保育園や先生との連携を通じて、子供たちが健やかに成長できるためのヒントをお届けします。子供の社会性、コミュニケーション能力を育むために、親としてできることはたくさんあります。一緒に考えていきましょう。

私は余計なことをしてしまったのでしょうか?

年少の娘がいます。保育園のお友達AとBを叱ってしまいました。Aは0才の時からずっと同じ保育園でBは今年入園してきた子です。AとBの2人は同じク
ラスですが娘は別のクラスです。でも延長の時間帯になると人数が少なくなるので一教室に集まっての保育になります。

Bは今年入園してきたばかりで不安だからか常にAにベッタリで何でもAの真似をします。延長の時間になるとそこに娘も加わって3人でよく遊んでいますが、娘とAはお互い気が強くて2人の間にちょっとしたイザコザがあればBがすかさずAの肩をもち2人で娘を責めたて仲間はずれにするのをお迎え時にたびたび目撃していました。

延長の時間帯に開放している教室はAとBのクラスの教室で他の教室は締め切ります。なので娘とAかBどちらかがおもちゃの取り合いになったりするとどちらかが「これは私達のクラスにあるおもちゃだから私達のだ!○○ちゃんは使っちゃダメ!」となって、そうだ!そうだ!○○ちゃんなんかもう遊ばない!行こう!みたいな感じになったり、三人で広げたおもちゃも自分達は関係ないと娘だけに片付けを押し付けようとしたり。

頻繁にそういう場面に遭遇するので、ついにどうして仲良く遊べないのかと叱ってしまいました。

2人は呆然としながらもなんとか最終的には笑ってバイバイできました。

でも、昨日お迎えに行った時に娘がAにバイバイと言ったら無視されました。娘は何度もバイバイと言いましたが徹底的に無視。近くで見ていた先生に「バイバイ言ってあげたら?」と言われたAは「言わなくていい」と一言。

もしかして私が叱ったことを根に持っているのか?と思ってしまいました。

2人の親は穏やかな優しい感じの人です。叱る時もキツくは叱れないだろうという感じの人ですが、私はいくら子どもだろうと強く叱るタイプです。自分でも怖いと思うほどです^^;他人の子どもなので遠慮はしましたがそれでも2人にとっては普段叱れないような叱られ方をされたと思います。

そして昨日の帰り道で娘が悲しそうに「今日、保育園でAにいっぱい叩かれた」と言いました。

私が叱ったことで娘が嫌がらせを受けるようになったらと思うと不安で仕方ないです。

年少という年齢でも特定の子に意地悪をしようという意思はあるのでしょうか?

いっぱい叩かれて悲しかったのにどうしてやり返さなかったのか聞くと「そんなことしたらAが泣いちゃうよ。Aが泣くのは可哀想だから嫌だよ。」と言います。

少しの間、様子をみて明らかに意地悪や仲間はずれにされてるなら先生に言った方がいいでしょうか?

クラスが別なので2人とは延長の時間以外はほぼ関わりはないと思います。でも娘を仲間はずれにしたりする場面ではいつも保育士がいない所での出来事なので保育士も喧嘩を把握しておらず、娘が2人から仲間はずれにされて泣いてる声で気付き、先生が声をかける。→AとBは自分の都合のいいように娘が悪いんだと理由を話す。という感じです。

自分で言うのもなんですが娘はとてもいい子です。明るく元気で活発。優しくて思いやりのある子です。

仕返しが出来るならいいですが、相手が可哀想といって仕返し出来ないところがなんとももどかしくやられっぱなしになったら可哀想だと思ってしまいます。

どうしたらいいんでしょうか。

1. 状況の整理と親としての感情の理解

まず、ご相談内容を整理し、あなたの状況と感情を理解することから始めましょう。あなたは、保育園での娘さんの人間関係のトラブルに直面し、

  • 娘さんを叱ったことがきっかけで、他の子供たちとの関係が悪化するのではないかと不安に感じています。
  • 娘さんが仲間はずれにされたり、叩かれたりしている状況に心を痛めています。
  • 娘さんの優しさゆえに、相手に仕返しをしないことに、もどかしさを感じています。

これらの感情は、子供を持つ親として自然なものです。子供の成長を願うからこそ、このような状況に心を痛め、どうすれば良いのか悩むのは当然のことです。まずは、ご自身の感情を認め、冷静に状況を把握することから始めましょう。

2. 子供の心理と行動の理解

次に、子供たちの心理と行動について理解を深めましょう。年少さんの子供たちは、まだ社会性や対人関係のスキルが発達途上にあります。彼らの行動は、

  • 自分の感情をうまく表現できないこと
  • 相手の気持ちを完全に理解できないこと
  • 経験不足からくる未熟さ

などが原因で起こることがあります。今回のケースで、AとBが娘さんを仲間はずれにしたり、叩いたりする行動は、

  • 必ずしも悪意からではなく、単に自分の感情をうまくコントロールできなかったり、自己中心的な考え方をしてしまうためかもしれません。
  • BがAにべったりなのは、入園したばかりで不安な気持ちから、親しい友達に頼ってしまう行動として理解できます。
  • Aが娘さんを無視したり、仲間はずれにしようとするのは、あなたの叱責に対する反発や、自分の優位性を保ちたいという気持ちからかもしれません。

子供たちの行動の背景にある心理を理解することで、より適切な対応をすることができます。

3. 保育園との連携:情報共有と協力体制の構築

保育園との連携は、問題解決のために非常に重要です。まずは、担任の先生に状況を詳しく説明し、情報共有を図りましょう。具体的には、

  • 娘さんが仲間はずれにされたり、叩かれたりしている状況を具体的に伝えます。
  • あなたが感じている不安や心配を伝えます。
  • 先生に、園での子供たちの様子を観察してもらい、何か気づいた点があれば教えてもらうように依頼します。

先生は、子供たちの行動を日々観察しており、あなたとは異なる視点から状況を把握している可能性があります。先生からの情報提供は、問題の本質を理解し、適切な対応策を立てる上で役立ちます。また、先生と協力して、子供たちの間で良好な人間関係を築けるようにサポートしていくことが大切です。例えば、

  • 先生が、子供たちに、相手の気持ちを考え、優しく接することの大切さを教える。
  • 子供たちが、互いに協力し合って遊ぶような機会を設ける。
  • トラブルが起きた際には、子供たちに、なぜそのような行動をしたのか、どうすれば解決できるのかを一緒に考える。

など、様々な方法が考えられます。保育園と連携し、子供たちが安心して過ごせる環境を整えましょう。

4. 娘さんへのサポート:気持ちを受け止め、自己肯定感を育む

娘さんの気持ちを受け止め、心のケアをすることも大切です。娘さんが、仲間はずれにされたり、叩かれたりして悲しい思いをしているのであれば、

  • 娘さんの気持ちを理解し、共感する言葉をかけましょう。「つらいね」「悲しかったね」など、娘さんの気持ちを言葉で表現してあげましょう。
  • 娘さんの話を聞き、どんなことがあったのか詳しく聞いてあげましょう。話を聞く際には、批判したり、否定したりせず、娘さんの気持ちに寄り添うようにしましょう。
  • 娘さんの良いところを褒め、自己肯定感を育みましょう。「あなたは優しいね」「困っている人を助けられるのは素晴らしいことだよ」など、娘さんの長所を具体的に褒めてあげましょう。

また、娘さんが相手に仕返しをしないことについて、

  • 「相手が泣くのは可哀想だから嫌だよ」という娘さんの気持ちを尊重し、その優しさを褒めてあげましょう。
  • 「やり返さなくても、あなたの優しさは伝わっているよ」など、娘さんの行動を肯定する言葉をかけましょう。

娘さんの自己肯定感を高めることで、困難な状況にも立ち向かう力を育むことができます。

5. 具体的な対応策:実践的なアドバイス

具体的な対応策として、以下の点を参考にしてください。

  • 保育園との連携を密にする: 担任の先生と定期的に連絡を取り合い、子供たちの様子を共有し、問題解決に向けて協力体制を築きましょう。必要であれば、園長先生や他の先生にも相談し、多角的なサポート体制を整えましょう。
  • 娘さんの話を聞く: 毎日、娘さんの話を聞き、園での出来事について詳しく尋ねましょう。話を聞く際には、批判したり、否定したりせず、娘さんの気持ちに寄り添うようにしましょう。
  • 娘さんの気持ちを代弁する: 娘さんが言葉で表現できない気持ちを、あなたが代弁してあげましょう。「〇〇ちゃんは、あなたが仲間はずれにされて悲しいと思っていることに気づいていないのかもしれないね」など、娘さんの気持ちを言語化してあげることで、娘さんは自分の感情を理解しやすくなります。
  • ロールプレイングをする: 娘さんと一緒に、園での出来事をロールプレイングしてみましょう。例えば、仲間はずれにされた時の対応や、叩かれた時の対応などを練習することで、娘さんは状況を客観的に見れるようになり、問題解決能力を高めることができます。
  • 友達との交流を促す: 娘さんが、他の子供たちと積極的に交流できるように促しましょう。例えば、公園で遊んだり、一緒に絵本を読んだりする機会を設けることで、娘さんは友達との関係を築き、社会性を育むことができます。
  • 専門家への相談を検討する: もし、状況が改善しない場合や、娘さんの心のケアに不安を感じる場合は、専門家への相談を検討しましょう。臨床心理士やカウンセラーは、子供の心理や発達について専門的な知識を持っており、適切なアドバイスやサポートを提供してくれます。

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6. 長期的な視点:子供の成長を見守る

子供の成長は、長い道のりです。今回のトラブルも、子供たちが成長していく過程で経験する、様々な出来事の一つです。焦らず、長期的な視点で見守りましょう。子供たちが、

  • 様々な経験を通して、社会性やコミュニケーション能力を身につけ、
  • 自己肯定感を高め、
  • 困難な状況にも立ち向かえるように、

親として、できる限りのサポートをしていくことが大切です。

7. 親自身の心のケア:ストレスを溜めないために

子供のトラブルに直面すると、親は大きなストレスを感じることがあります。あなた自身も、

  • 一人で抱え込まず、
  • 信頼できる人に相談したり、
  • 自分の時間を確保したり、

して、心のケアをしましょう。例えば、

  • 夫や家族、友人など、信頼できる人に悩みを打ち明け、話を聞いてもらいましょう。
  • 趣味や好きなことに時間を使い、気分転換を図りましょう。
  • 睡眠をしっかりとって、心身ともにリフレッシュしましょう。

あなたが心身ともに健康であることが、子供たちを支えるために不可欠です。

8. まとめ:子供たちの成長を信じて

今回のケースでは、娘さんが保育園で仲間はずれにされたり、叩かれたりする状況に直面し、親としてどう対応すれば良いのか悩んでいることと思います。しかし、子供たちの成長を信じ、保育園との連携を密にし、娘さんの気持ちに寄り添い、自己肯定感を育むことで、必ず状況は改善に向かいます。焦らず、長期的な視点で見守り、子供たちが健やかに成長できるよう、一緒に頑張りましょう。

この記事が、あなたの悩み解決の一助となり、子供たちの成長を温かく見守るための一つのヒントとなれば幸いです。

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