知的障害のあるお子さんとの関わり方：親御さんとのコミュニケーションと子供への伝え方
知的障害のあるお子さんとの関わり方：親御さんとのコミュニケーションと子供への伝え方
この記事では、知的障害のあるお子さんとの関わり方について悩んでいるあなたに向けて、具体的なアドバイスを提供します。特に、お子さんの親御さんとのコミュニケーションの取り方、そして、あなたのお子さんにどのように接することを教えるか、という点に焦点を当てています。知的障害のあるお子さんとの交流は、時に難しいと感じることもありますが、正しい知識と対応があれば、より良い関係を築き、双方にとって有益な経験にすることができます。
知的障害児の療育施設に通っている5歳のお子さんを知り合いに持っています。言葉は少し遅めですが、話はできて、時々”かみ合わない”という状況で、遊びなどは、やや発達が遅めかなという感じで特に他のこと変わりなく遊んでいます。親御さんには、障害（？）については、障害があることしか聞いていないので、詳しくはわかりません。その子はまだ、物を投げたり人を押したりします。年齢が小さい子や同年代相手に突き飛ばしたりすると怪我をさせてしまう恐れがあるので、そういう場合は つかず離れず親御さんが見守るなかで遊んでいるようです。
しかし、うちの子供達のほうが年齢も上で、その子に優しく接してあげられる（ものを取られたり、しつこくされても文句を言わない）のを相手の親御さんも知っているし、私たちが障害のことを知っているというのもあって、親御さんが安心しきっているというか…普段より目を離すという感じです。それで、先日 娘が その子に腕をつかまれました。「いたいよ」「やめて」「離して」と優しく言ってもやめてくれなくて ちょっと痛い思いをしました。娘が 我慢してニコニコしてしまうので、親御さんにもあまり伝わりませんが、それ以外のことでも、コミュニケーションがうまくいかないことに娘はすっかり怯えてしまい、その子と会うのは嫌だと言います。（ちなみに 以前に その子がしていることを制止した時に、パニックみたいになってしまったことがあります。それがその子の障害のことを知る機会となったのですが… 方法によっては逆効果になる場合もあるかと思うと、言い方は悪いけど正直腫れ物に触るような感じになってしまいます）
それで質問なのですが、障害について多くを語らない親御さんに、そのお子さんの性質や、周囲の者としてどう接するのが良いかを 聞くのはよくないでしょうか？ また 我が子にはどう教えていけばいいか・・・皆さんだったら どう話しますか？参考までに聞かせてください。
1. 知的障害のあるお子さんとの関わり方の基本
知的障害のあるお子さんとの関わり方には、いくつかの重要なポイントがあります。まず、相手のお子さんの特性を理解することが大切です。知的障害の程度や特性は人それぞれであり、一概に「こうすれば良い」と言えるものではありません。しかし、基本的な考え方として、以下の点を意識すると良いでしょう。
- 個性を尊重する: 知的障害のあるお子さんも、他の子どもたちと同様に、個性を持っています。彼らの良いところを見つけ、それを褒めてあげましょう。
- 分かりやすい言葉で話す: 難しい言葉や抽象的な表現は避け、具体的に分かりやすい言葉で話しかけましょう。
- ゆっくりと話す: 話すスピードをゆっくりにし、相手が理解する時間を十分に与えましょう。
- 視覚的なサポートを活用する: 絵や写真、ジェスチャーなどを使って、言葉だけでは伝わりにくい情報を補いましょう。
- 安全に配慮する: 相手のお子さんが安全に遊べる環境を整え、危険な行動が見られた場合は、優しく注意しましょう。
2. 親御さんとのコミュニケーション：どのように話を聞くか
親御さんとのコミュニケーションは、知的障害のあるお子さんとの良好な関係を築く上で非常に重要です。しかし、相手が障害について多くを語らない場合、どのように話を聞けば良いのか悩むかもしれません。以下に、親御さんとコミュニケーションを取る際のポイントをいくつかご紹介します。
- 相手の気持ちを尊重する: なぜ親御さんが障害について多くを語らないのか、その背景には様々な理由があるかもしれません。まずは、相手の気持ちを尊重し、無理に情報を聞き出そうとしないことが大切です。
- オープンな姿勢で接する: 相手が話しやすいように、オープンで親しみやすい態度で接しましょう。笑顔で話しかけ、相手の話に耳を傾けることが重要です。
- 具体的な行動について質問する: 「普段、○○ちゃんはどんなことが好きですか？」「○○ちゃんが困ったときは、どのように対応していますか？」など、具体的な行動や対応について質問することで、相手の考えや情報を自然に引き出すことができます。
- 自分の困りごとを伝える: 娘さんが困っていることや、どのように接すれば良いか分からないことを正直に伝えることも有効です。「娘が○○ちゃんに腕をつかまれて困っているんです。何か良い方法があれば教えてください」など、具体的な状況を伝えることで、相手も真剣に考えてくれるかもしれません。
- 焦らない: すぐに答えが出なくても、焦らずに時間をかけて関係を築きましょう。信頼関係が築ければ、自然と話せるようになることもあります。
3. お子さんに伝えること：理解と共感を促す
娘さんに、知的障害のあるお子さんとの関わり方を教えることは、非常に大切なことです。以下に、お子さんに伝える際のポイントをいくつかご紹介します。
- 正直に伝える: 知的障害について、年齢に合わせて正直に伝えましょう。例えば、「○○ちゃんは、少しだけ他の子と違うところがあるんだよ」など、分かりやすい言葉で説明します。
- 優しく接することの大切さを教える: 相手のお子さんが困っているときは、優しく助けてあげたり、一緒に遊んだりすることの大切さを教えましょう。
- 相手の気持ちを理解する: 相手のお子さんがなぜそのような行動をするのか、その背景にある気持ちを理解するように促しましょう。「○○ちゃんは、まだ言葉でうまく伝えられないことがあるから、困ってそういう行動をしてしまうこともあるんだよ」など、相手の立場に立って考えることを教えます。
- 自分の気持ちを伝える: 娘さんが嫌な思いをしたときは、「嫌だったね」と共感し、自分の気持ちを伝えることの大切さを教えましょう。「でも、○○ちゃんのことを嫌いにならないでね。○○ちゃんも、本当はみんなと仲良くしたいと思っているんだよ」など、相手を理解しようとする気持ちを育むことが重要です。
- 安全を守る: 娘さんが危険な目に遭いそうになった場合は、安全を守ることを最優先に考えましょう。「もし、○○ちゃんが嫌なことをしてきたら、すぐにママに教えてね」など、安全な行動を教えます。
- 困ったときの対処法を教える: 娘さんが困ったときに、どのように対処すれば良いのかを具体的に教えましょう。「もし、○○ちゃんが腕をつかんできたら、『やめて』って優しく言って、それでもやめてくれなかったら、ママに助けを求めてね」など、具体的な行動を教えることで、娘さんは安心して関わることができます。
4. 具体的な事例と対応
ここでは、具体的な事例を参考に、どのように対応すれば良いのかを考えてみましょう。
事例1：物を取られた場合
娘さんがおもちゃを取られた場合、まずは娘さんの気持ちに寄り添い、「嫌だったね」と共感してあげましょう。そして、「○○ちゃんは、まだおもちゃを順番に使うことが難しいのかもしれないね。一緒に遊ぼうって言ってみようか」など、相手の状況を理解し、建設的な提案をしましょう。親御さんにも、「○○ちゃんは、まだ順番に使うことが難しいみたいなので、一緒に遊ぶ中で教えてあげたいと思っています」など、協力をお願いする姿勢を見せると良いでしょう。
事例2：乱暴な行動をされた場合
娘さんが突き飛ばされたり、叩かれたりした場合、まずは娘さんの安全を確保し、怪我がないか確認しましょう。そして、「痛かったね」と共感し、落ち着いて状況を説明しましょう。「○○ちゃんは、まだ加減が分からないのかもしれないね。だから、少し距離を置いて遊ぼうか」など、安全な距離を保つことを提案します。親御さんには、「○○ちゃんは、まだ加減が難しいみたいなので、少し見守っていただけますか？」など、協力を仰ぎましょう。
事例3：コミュニケーションがうまくいかない場合
コミュニケーションがうまくいかないと感じた場合、焦らずに、相手のペースに合わせて接しましょう。言葉だけではなく、ジェスチャーや表情を使って、分かりやすく伝えることを心がけましょう。親御さんには、「○○ちゃんは、まだ言葉で伝えるのが難しいのかもしれないので、ゆっくりと接するようにしています」など、相手の特性を理解し、寄り添う姿勢を見せましょう。
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5. 専門家からのアドバイス
知的障害のあるお子さんとの関わり方について、専門家は以下のようにアドバイスしています。
- 専門家の意見を参考に: 発達心理学の専門家や、特別支援教育の専門家は、知的障害のあるお子さんとの関わり方について、豊富な知識と経験を持っています。彼らの意見を参考にすることで、より適切な対応ができるようになります。
- 療育施設との連携: 療育施設に通っているお子さんの場合、施設の先生に相談することも有効です。先生は、お子さんの特性をよく理解しており、具体的なアドバイスをしてくれるはずです。
- 情報収集: 知的障害に関する情報を積極的に収集しましょう。書籍やインターネット、講演会など、様々な情報源があります。正しい知識を得ることで、より適切な対応ができるようになります。
6. まとめ：より良い関係を築くために
知的障害のあるお子さんとの関わり方は、一朝一夕にできるものではありません。しかし、相手の特性を理解し、適切な対応をすることで、より良い関係を築くことができます。親御さんとのコミュニケーションを大切にし、お子さんに理解と共感を促すことで、双方にとって有益な経験となるでしょう。焦らず、根気強く、そして温かい心で接することが、何よりも大切です。
知的障害のあるお子さんとの関わりは、時に困難に感じるかもしれませんが、それは同時に、私たち自身の成長の機会でもあります。相手を理解し、寄り添うことで、私たち自身も人間的に成長し、より豊かな人生を送ることができるでしょう。
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