一歳七ヶ月の息子の言葉の遅れ…発達の不安を解消し、言葉と成長を促す親子の関わり方
一歳七ヶ月の息子の言葉の遅れ…発達の不安を解消し、言葉と成長を促す親子の関わり方
この記事では、1歳7ヶ月のお子さんの言葉の発達に関する不安を抱えるお母さんに向けて、具体的なアドバイスと、専門家の視点、そして同じような経験をした親御さんの声をお届けします。言葉の遅れは、多くの親御さんが経験する悩みであり、早期の適切な対応が、お子さんの健やかな成長をサポートします。この記事を通して、不安を和らげ、お子さんとのより良いコミュニケーションを築くためのヒントを見つけてください。
まず、今回の相談内容を整理し、問題の本質と解決策を探っていきましょう。
一歳六ヶ月の息子(もう数日で一歳七ヶ月)の成長と関わり方についてです
※うまくまとまらず読みにくく申し訳ありません、長文です
先週、集団で一歳半検診があり、以下の内容で引っかかり、二歳で再度様子見となりました。
①落ち着きがない
②指差しができない
③発語が無い
会場では一人目立ってウロウロしていて、問診も膝の上から机によじ登ろうとしたりと散々でした。
問診どころで無いので、最後に個別相談という形で広い部屋に放し飼い状態で、様子を見ながら保健士の方と話をしました。
そこで言われたのが、「発語いぜんに、言葉が蓄積されていない感じ」と言われました。
私も同じような印象を抱いていて、”物に名前があるってことを分かっていない”・・そう感じていました。
実は、この検診の少し前まで、「○○どれ?」と聞いたことも無く、息子が「あっ!」っと指差ししたり、お花や犬が見えたら「○○だね。」と言うくらいで、とても一方的なものでした。
普段の様子は、あっちにこっちに・・と動いている時間が長く、話しかけても何かに夢中で聞こえてないあなぁ・・て感じで、
物を見てどうこうよりも、体を動かしている方が楽しそうです(例えば、掃除機したり)。
その中でも、段々とおもちゃで遊んだり、本を読んでくれと何十回も読んだり、一箇所で過ごす時間も長くなってきて、
簡単な指示は理解していたので、あまり心配しすぎないようにしていました。
しかし、今回の検診で、散々読んでいた車の本の内容も、頭に入っていないんだと本当に心配になっています。
彼とどう接すれば良いのか、私はもっと焦るべきなのか(詳しくみてもらうべきなのか含め)と・・・
とにかく、毎朝が憂鬱で、子供が寝てはネットあさり・・・ 元々、落ち着きのないことはずっと気になっていたのですが、
まだ騒いでも仕方ない月齢だし、調べ過ぎても具合が悪くなりそうだったので止めていたのですが・・・
ダラダラと長くなってしまいましたが、物に名前があることを分かっていない・・などという感覚を実際に感じたことのある親御さんなどはいらっしゃらないでしょうか?
差し支え無ければ、その後、どの様に成長されていったか伺いたいです。
とにかく話しかける、どっち?と聞いて指差しを促すなど、できることは決まっているんですが、気持ちが割り切れないというか、
悶々としてしまって、どんな心持ちで子供と接したら良いか分からないし、このまま言葉だけがどんどん取り残されていく不安で
押し潰されそうです。
色んな方の考えを伺いたいです、よろしくお願いします
1. 言葉の発達における一般的な理解と、今回の相談内容の整理
1歳7ヶ月のお子さんの言葉の発達に関する悩み、大変よくわかります。この時期は、言葉の発達に個人差が大きく、親御さんとしては、どうしても不安を感じやすいものです。まず、一般的な言葉の発達の目安を確認し、今回の相談内容を整理しましょう。
- 言葉の理解: 1歳半頃には、簡単な指示(例:「おもちゃを持ってきて」)を理解し、身近な物の名前をいくつか理解し始めるのが一般的です。
- 発語: 1歳半頃には、数個の単語(例:「ママ」「パパ」「ワンワン」)を話せるようになるのが一般的です。
- 指差し: 興味のあるものを指差すことで、コミュニケーションをとろうとします。これは、言葉の発達の重要なステップです。
今回の相談内容を整理すると、以下の点が気になります。
- 言葉の蓄積の遅れ: 物に名前があることを理解していないように感じること。
- 指差しの未発達: 指差しができないこと。
- 発語の遅れ: 発語が少ないこと。
- 落ち着きのなさ: 集団での行動が難しいこと。
これらの点は、確かに気になる点ではありますが、発達には個人差があり、一概に「異常」と判断することはできません。まずは、焦らず、お子さんのペースを尊重しながら、できることから始めていきましょう。
2. 具体的な対応策:言葉の発達を促すための効果的なアプローチ
言葉の発達を促すためには、日々の生活の中で、意識的に働きかけることが重要です。ここでは、すぐに実践できる具体的なアプローチをいくつかご紹介します。
2-1. コミュニケーションを促す声かけ
お子さんと積極的にコミュニケーションをとることは、言葉の発達を促す上で非常に重要です。以下の点を意識してみましょう。
- 話しかける: お子さんの目を見て、ゆっくりと話しかけましょう。話す内容は、身近な物の名前や、お子さんの行動に関するもの(例:「今、おもちゃで遊んでいるね」「赤い車だね」)が効果的です。
- オウム返し: お子さんが発した言葉や音を、そのまま繰り返してあげましょう。これにより、お子さんは自分の発声が正しいかどうかを確認し、言葉の練習になります。
- 質問をする: 「これは何?」「どこにある?」など、答えやすい質問をすることで、お子さんの思考力を刺激し、言葉を引き出すことができます。
2-2. 指差しを促す工夫
指差しは、言葉の発達の重要なステップです。指差しを促すためには、以下の工夫をしてみましょう。
- 一緒に絵本を読む: 絵本を見ながら、絵に描かれた物を指差して名前を教えてあげましょう。「これは犬だよ」「ワンワンだね」など、繰り返し話しかけることが大切です。
- 身近な物を指差す: 日常生活の中で、お子さんの興味を引く物を指差して、名前を教えてあげましょう。「あれ、お父さんの靴だよ」「これは、りんごだよ」など、具体的な言葉で伝えてください。
- 一緒に遊ぶ: おもちゃで遊ぶ際に、おもちゃの名前を言いながら、お子さんに指差しを促しましょう。「車はどれ?」「赤い車を指してね」など、遊びを通して楽しく学べます。
2-3. 環境を整える
言葉の発達を促すためには、お子さんが言葉に触れる機会を増やすことが大切です。以下の点を意識して、環境を整えましょう。
- 絵本の読み聞かせ: 毎日、絵本の読み聞かせを行いましょう。絵本は、言葉を学ぶだけでなく、想像力や感情を育む上でも役立ちます。
- 言葉がけが多い環境: 家族みんなで、積極的に話しかけるようにしましょう。テレビや動画を見せる時間も、言葉がけを意識して、内容について話すなど工夫しましょう。
- 遊びを通して学ぶ: おもちゃや遊びを通して、言葉を学びましょう。例えば、積み木をしながら「これは大きいね」「これは小さいね」など、言葉を添えることで、語彙力と理解力を高めることができます。
3. 専門家への相談:必要性と、相談のタイミング
言葉の発達に関する悩みは、一人で抱え込まず、専門家に相談することも大切です。専門家は、お子さんの発達状況を客観的に評価し、適切なアドバイスをしてくれます。以下のような場合に、専門家への相談を検討しましょう。
- 1歳半健診で指摘された場合: 1歳半健診で言葉の発達の遅れを指摘された場合は、専門家への相談を検討しましょう。
- 言葉の発達が著しく遅れていると感じる場合: 周りの子どもと比べて、言葉の発達が著しく遅れていると感じる場合は、専門家に相談しましょう。
- 不安が解消されない場合: どんなに努力しても、不安が解消されない場合は、専門家に相談することで、心の負担を軽減することができます。
相談先としては、以下のような機関があります。
- 小児科医: まずは、かかりつけの小児科医に相談してみましょう。
- 保健師: 保健センターの保健師は、子育てに関する様々な相談に乗ってくれます。
- 言語聴覚士: 言葉の発達に関する専門家です。言葉の発達に問題がある場合は、言語聴覚士による専門的な指導を受けることができます。
- 発達相談センター: 発達に関する様々な相談に対応してくれます。
専門家への相談は、お子さんの発達をサポートするだけでなく、親御さんの不安を軽減する上でも非常に重要です。一人で抱え込まず、積極的に相談するようにしましょう。
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4. 同じような経験をした親御さんの声:体験談から学ぶ
言葉の発達に関する悩みは、多くの親御さんが経験することです。ここでは、同じような経験をした親御さんの声を紹介し、具体的な体験談から学びましょう。体験談を読むことで、不安を共有し、解決へのヒントを得ることができます。
4-1. 事例1:言葉の遅れを乗り越えたAさんの場合
Aさんの息子さんは、1歳半健診で言葉の遅れを指摘されました。Aさんは、最初はとても不安だったそうですが、積極的に絵本の読み聞かせを行い、身近な物の名前を教えるなど、言葉がけを意識したそうです。また、小児科医や保健師に相談し、専門家のアドバイスを受けながら、焦らずに子育てをしました。その結果、息子さんは徐々に言葉を覚え、3歳になる頃には、年齢相応の言葉を話せるようになりました。「焦らず、子どものペースに合わせて、寄り添うことが大切だと感じました」とAさんは話しています。
4-2. 事例2:指差しが苦手だったBさんの場合
Bさんの娘さんは、指差しが苦手でした。Bさんは、絵本を一緒に読んだり、おもちゃで遊んだりする際に、積極的に指差しを促しました。最初はなかなか指差しをしてくれなかったそうですが、根気強く続けることで、徐々に指差しができるようになりました。「子どもの興味を引くような言葉がけを心がけました。例えば、「これ、何色かな?」「これは、〇〇ちゃんの好きな〇〇だよ」など、具体的に話しかけることで、娘の興味を引くことができました」とBさんは話しています。
4-3. 事例3:落ち着きがないCさんの場合
Cさんの息子さんは、落ち着きがなく、集団での行動が苦手でした。Cさんは、息子さんの好きな遊びを取り入れ、集中力を高める工夫をしました。例えば、パズルや積み木など、集中して取り組める遊びを取り入れたり、遊びの時間を決めて、メリハリをつけるようにしました。また、専門家のアドバイスを受け、療育に通うことで、息子の落ち着きが改善し、集団での行動もできるようになりました。「子どもの特性を理解し、それに合わせた対応をすることが大切だと感じました」とCさんは話しています。
これらの体験談から、以下のことがわかります。
- 焦らないこと: 言葉の発達には個人差があり、焦らずに子どものペースに合わせて、寄り添うことが大切です。
- 積極的に働きかけること: 日々の生活の中で、言葉がけや指差しを促すなど、積極的に働きかけることが重要です。
- 専門家に相談すること: 専門家のアドバイスを受け、適切な対応をすることで、子どもの発達をサポートすることができます。
5. まとめ:言葉の発達をサポートするための、親御さんの心構え
言葉の発達に関する不安は、多くの親御さんが抱えるものです。しかし、焦らず、お子さんのペースを尊重しながら、できることから始めることが大切です。最後に、言葉の発達をサポートするための、親御さんの心構えをまとめます。
- 子どもの個性を尊重する: 発達には個人差があり、他の子どもと比較するのではなく、お子さんの個性を尊重しましょう。
- 焦らない: 焦らず、子どものペースに合わせて、寄り添いましょう。
- 積極的に働きかける: 日々の生活の中で、言葉がけや指差しを促すなど、積極的に働きかけましょう。
- 専門家を頼る: 専門家のアドバイスを受け、適切な対応をしましょう。
- 自分を責めない: 完璧を求めず、自分を責めないようにしましょう。
言葉の発達は、親子の愛情と、日々の努力によって育まれます。お子さんとのコミュニケーションを楽しみながら、言葉の成長を温かく見守りましょう。そして、もし不安なことがあれば、一人で抱え込まず、専門家や周りの人に相談してください。きっと、あなたとお子さんにとって、最善の道が見つかるはずです。
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