手遊び歌を嫌がる3歳児のママへ：幼稚園での悩みと、子どもの個性を尊重した関わり方
手遊び歌を嫌がる3歳児のママへ：幼稚園での悩みと、子どもの個性を尊重した関わり方
この記事では、3歳のお子さんが手遊び歌を嫌がり、幼稚園での活動や他のお母さんとの関わりに悩んでいるお母さんに向けて、具体的なアドバイスを提供します。子どもの個性を受け入れ、無理強いすることなく、親子で楽しく過ごすためのヒントをお届けします。子育ては十人十色。あなたの悩みが少しでも軽くなるように、一緒に考えていきましょう。
三歳の息子です。市の子育て支援センターに２年程遊びに通っています。
そこでは終わりの時間になると、絵本の読み聞かせと、手遊び歌を保育士の先生がしてくれます。
絵本はいいのですが、手遊び歌を嫌がります。
先生が歌い始めても、「いや！」「もう！」と怒り出し、一緒にやりません（やらない子は他にもいます）
しかし悩みなのは、私が手遊びをやっても嫌がることです（歌を口ずさんでも駄目）
息子を膝の上に乗せて、私が一人でやろうとすると「だめ！」「せん！（しない！の意味）」と言って私の手を押さえやめさせようとします。
何も出来ず手遊び歌の間はぼーっとしています（先生は息子が手遊び嫌いの事を知っています）
困るのは幼稚園の園開放など普段行かない場所に行った時です。
皆でやる体操や踊りも嫌がります（ぐるぐるどっか～んなどは踊るときもあります）
踊りなどについてはやらない子も多いので別にいいや、と思ってはいます。
しかし手遊び歌の時は、他のお母さん達が、子供が手遊び歌をする、しない、にかかわらず子供の手を取ったりして一緒に「一本と一本で忍者になって～」とかやっています。
私も軽くチャレンジしてやってみるのですがやはり息子は怒り出します。
だから息子の歌嫌いを知らない幼稚園の先生達に「あの母親なんで一緒にやらないの？やってあげればいいのに。やる気が無い！」と思われそうでいたたまれません。
息子の様に手遊び歌は自分がするのも、親がするのも嫌！って子はいるのでしょうか？
先生と一緒にダンスや体操を素直にしている子を見ると「いいな～、子育てラクだろうな～」と羨ましくなってしまいます。
手遊び歌嫌いの息子さんとの向き合い方：焦らず、子どものペースを尊重しましょう
3歳のお子さんが手遊び歌を嫌がるという悩み、とてもよくわかります。周りの子どもたちが楽しそうに手遊び歌をしているのを見ると、自分の子どもだけが違う反応をしていることに、不安や焦りを感じるかもしれません。しかし、お子さんの個性を受け入れ、無理強いしないことが大切です。手遊び歌を嫌がるお子さんは、決して珍しくありません。この記事では、そんなお子さんとの向き合い方について、具体的なアドバイスを提供します。
1. なぜ手遊び歌を嫌がるのか？：子どもの気持ちを理解する
まず、お子さんがなぜ手遊び歌を嫌がるのか、その理由を考えてみましょう。考えられる理由はいくつかあります。
- 性格的なもの： 慎重な性格で、新しいことや慣れないことに抵抗がある。
- 感覚的なもの： 音や動きに対して過敏で、不快感を感じる。
- 発達段階： まだ集団での活動に慣れていない、または興味がない。
- 単なる好み： 手遊び歌自体に興味がない。
お子さんの性格や発達段階、個々の好みを理解することで、適切な対応方法が見えてきます。
2. 幼稚園での悩み：先生や他の保護者の視線
幼稚園での手遊び歌の時間、他の保護者や先生の視線が気になるという悩みもよく耳にします。「なぜうちの子だけやらないんだろう」「私が何か間違っているのかな」と、自己嫌悪に陥ってしまうこともあるかもしれません。
しかし、周りの目を気にしすぎる必要はありません。お子さんの個性を受け入れ、無理強いしないことが大切です。先生に相談し、お子さんの状況を理解してもらうことも有効です。
3. 具体的な対応策：無理強いしない、楽しむ工夫をする
手遊び歌を嫌がるお子さんへの具体的な対応策をいくつかご紹介します。
- 無理強いしない： 嫌がっているのに無理にやらせようとすると、逆効果です。子どもの気持ちを尊重し、無理強いしないようにしましょう。
- 一緒に楽しむ姿勢を見せる： 自分が楽しそうに手遊び歌をすることで、子どもが興味を持つきっかけになることもあります。ただし、強制はしないように。
- 他の遊びを取り入れる： 手遊び歌以外の遊びを通して、子どもの興味や関心を広げましょう。絵本を読んだり、体を動かす遊びをしたりするのも良いでしょう。
- 先生に相談する： 幼稚園の先生に相談し、お子さんの状況を共有しましょう。先生も子どもの個性を理解し、柔軟に対応してくれるはずです。
- 家庭での工夫： 手遊び歌の代わりに、好きな音楽を流したり、一緒に歌ったりするのも良いでしょう。子どもの好きなキャラクターが登場する動画を見せるのも効果的です。
4. 親子で楽しく過ごすために：焦らず、子どもの成長を見守る
子育ては、長い道のりです。焦らず、子どもの成長を温かく見守りましょう。手遊び歌を嫌がることは、決して悪いことではありません。子どもの個性を受け入れ、その個性を尊重しながら、親子で楽しく過ごすことが大切です。
手遊び歌を嫌がる時期は、一時的なものかもしれません。成長とともに、興味を持つようになることもあります。子どものペースに合わせて、焦らず、見守りましょう。
5. 専門家のアドバイス：子育てのプロに相談する
もし、どうしても悩みが解決しない場合は、専門家のアドバイスを求めるのも良いでしょう。保育士や子育てカウンセラーに相談することで、具体的なアドバイスやサポートを受けることができます。専門家は、子どもの発達段階や個性を理解し、最適なアドバイスをしてくれます。
地域の相談窓口や、オンライン相談などを利用してみるのも良いでしょう。一人で悩まず、誰かに相談することで、気持ちが楽になることもあります。
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6. 成功事例：子どもの個性を尊重した関わり方
実際に、手遊び歌を嫌がるお子さんに対して、親御さんがどのように対応し、良い結果を得たのか、いくつかの事例をご紹介します。
- 事例1： 4歳のお子さんが手遊び歌を嫌がっていたAさん。無理強いするのではなく、一緒に絵本を読んだり、公園で遊んだりする時間を増やしました。ある日、Aさんが楽しそうに歌う姿を見て、子どもも少しずつ興味を持ち始め、最終的には一緒に歌うことができるようになりました。
- 事例2： 幼稚園の先生に相談し、手遊び歌の時間に、子どもが好きなキャラクターの絵本を読んでもらうようにしたBさん。子どもは絵本に集中し、他の子どもたちが手遊び歌をしている間も、落ち着いて過ごせるようになりました。
- 事例3： 手遊び歌の代わりに、子どもの好きな音楽を流し、一緒に踊る時間を設けたCさん。子どもは音楽に合わせて体を動かすことが好きになり、徐々に集団での活動にも慣れていきました。
これらの事例から、子どもの個性を尊重し、無理強いしないことが、子どもの成長を促す上で重要であることがわかります。
7. 幼稚園との連携：先生とのコミュニケーション
幼稚園の先生との連携も大切です。お子さんの状況を先生に伝え、一緒に解決策を考えることで、より良い環境を整えることができます。先生とのコミュニケーションを密にすることで、お子さんの成長を一緒に喜び、悩みを共有することができます。
- 情報共有： お子さんの性格や、手遊び歌を嫌がる理由などを先生に伝えましょう。
- 相談： 幼稚園での様子について、先生に相談しましょう。
- 連携： 家庭と幼稚園で、同じように対応することで、お子さんの安心感を高めましょう。
8. 父親の役割：理解とサポート
父親の理解とサポートも、母親にとって大きな支えとなります。子どもの個性を受け入れ、母親の気持ちを理解し、一緒に子育てに取り組むことが大切です。父親が積極的に子育てに関わることで、母親の負担を軽減し、より良い親子関係を築くことができます。
- 理解： 母親の悩みや不安を理解し、共感しましょう。
- サポート： 家事や育児を手伝い、母親の負担を軽減しましょう。
- 協力： 幼稚園の行事に参加したり、子どもの遊びに付き合ったりして、一緒に子育てを楽しみましょう。
9. 長期的な視点：子どもの成長を見守る
子育ては、長期的な視点で見守ることが大切です。手遊び歌を嫌がる時期は、一時的なものかもしれません。焦らず、子どもの成長を温かく見守りましょう。子どもの個性を受け入れ、その個性を尊重しながら、子どもの成長をサポートしていくことが、親としての喜びにつながります。
10. まとめ：子どもの個性を尊重し、親子で楽しく
手遊び歌を嫌がる3歳のお子さんとの向き合い方について、様々な角度からアドバイスを提供しました。子どもの個性を受け入れ、無理強いすることなく、親子で楽しく過ごすことが大切です。焦らず、子どもの成長を見守り、子育てを楽しみましょう。
この記事が、あなたの悩み解決の一助となり、より豊かな子育てライフを送るためのお役に立てれば幸いです。
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