保育園での不登園問題：子どもの心のケアと親御さんへのサポート

保育者を目指すあなたが直面している、保育園に通う5歳のお子さんの不登園問題。親戚の子どもが保育園に行きたがらず、泣き叫び、吐いてしまうという状況は、親御さんにとっても非常に辛いものです。今回は、この問題の解決策を探求し、子どもの心のケアと親御さんへのサポートについて、具体的なアドバイスを提供します。保育士としてのあなたの視点と、親御さんの心情に寄り添いながら、問題解決への道筋を示していきましょう。

私の親戚の子が（親しい間柄）不登園になりかけています。保育園に通う５歳の女の子なのですが、保育園に行くというと泣きじゃくり、吐きます。理由を聞くと、乱暴をする子がいる、走りたくないのに嫌といえず無理やり付き合わされて走らされているなどでした。担任の先生に相談したところ、乱暴をした子や該当する子に「○○ちゃんはそうされるのが嫌だったんだって。謝ろうね」といい、私の親戚の子に謝らせたそうです。その日は納得したのか楽しそうに降園したそうなのですが、よく日も同じように泣きじゃくり吐きました。

私自身いま保育者を目指していて短大に通う学生なのですが保育者としてそのような謝り方はさせてはいけないと習いました。それは、子供本心で謝りたいのではなく大人の言葉として謝らせているからです。そして今回の場合は相手の子にまったく悪気なく、私の親戚の子が被害妄想というかされて嫌だったことに変わりはないのですが、ほかの子が同じことをされても気にならないレベルのことが気になって不登園になってしまっています。そしてその担任の先生はそれ以降なにも対処をしてくれないそうなのですが、その子（親戚の子）の母親もそうとう精神的に参っているらしく見ていられません。どうしたら解決するのでしょうか？

1. 問題の核心：子どもの心の声に耳を傾ける

不登園の原因は多岐にわたりますが、今回のケースでは、

人間関係の問題： 乱暴をする子との関係、嫌なことを我慢しなければならない状況
感情の表現： 自分の気持ちをうまく伝えられない、我慢してしまう
大人の対応： 担任の先生の対応が、子どもの気持ちに寄り添えていない

これらの要因が複雑に絡み合っていると考えられます。子どもは、大人のように言葉で自分の感情を表現することが得意ではありません。泣いたり、吐いたりする行動は、

「助けて」「辛い」

という心の叫びなのです。まずは、子どもの心の声に耳を傾け、何が原因で不登園になっているのかを深く理解することが重要です。

2. 現状の分析：担任の先生の対応と問題点

担任の先生の対応は、残念ながら、子どもの気持ちに寄り添うものとは言えません。謝罪させるという行為は、表面的な解決にしかならず、根本的な問題解決にはつながりません。むしろ、子どもは

自分の気持ちが理解されていない
自分の意見が尊重されていない

と感じ、さらに不安を募らせる可能性があります。保育者を目指すあなたであれば、子どもの気持ちに寄り添い、共感し、安心感を与えるような対応を心がけることが大切だと理解していることでしょう。

3. 解決策の提案：子どもの心のケアと親御さんへのサポート

不登園問題を解決するためには、子ども、親御さん、保育園の三者それぞれへのアプローチが必要です。

3-1. 子どもへのアプローチ

(1) 安心できる環境作り：

傾聴： 子どもの話をじっくりと聞き、共感を示しましょう。「つらかったね」「嫌だったね」など、子どもの気持ちを言葉で表現してあげることが大切です。
遊びを通しての表現： 言葉で表現するのが難しい場合は、絵を描いたり、人形劇をしたり、遊びを通して感情を表現する機会を与えましょう。
安全基地： 子どもが安心して過ごせる場所を作りましょう。保育園であれば、特定の先生との信頼関係を築く、または、家庭であれば、抱きしめてあげる、一緒に遊ぶなど、安心できる時間を提供しましょう。

(2) 問題解決能力の育成：

自己肯定感を高める： できたことや頑張ったことを具体的に褒め、自己肯定感を高めましょう。「今日は上手に順番を守れたね」「嫌な気持ちを言葉で伝えられたね」など、具体的な行動を褒めることが効果的です。
問題解決の練習： 乱暴をする子との関係について、ロールプレイングなどを行い、どのように対応すれば良いのかを一緒に考えましょう。
感情コントロール： 怒りや悲しみなどの感情をコントロールする方法を教えましょう。深呼吸をする、落ち着ける場所に行くなど、具体的な方法を教えることが大切です。

3-2. 親御さんへのサポート

(1) 傾聴と共感：

親御さんの話を聞き、共感を示しましょう。親御さんは、子どもの不登園問題で、大きな不安やストレスを抱えています。まずは、親御さんの気持ちを受け止め、共感することが大切です。
「つらいですね」「大変でしたね」など、親御さんの気持ちを言葉で表現しましょう。

(2) 情報提供とアドバイス：

不登園に関する情報を共有しましょう。不登園の原因、子どもの心のケア、親御さんのサポートなど、様々な情報を提供することで、親御さんの不安を軽減することができます。
専門家への相談を勧めましょう。臨床心理士、カウンセラー、医師など、専門家のサポートを受けることで、より適切なアドバイスを得ることができます。
保育園との連携を促しましょう。保育園と親御さんが協力して、子どもの問題に取り組むことが大切です。

(3) 親御さんの心のケア：

親御さん自身が抱えているストレスを軽減するためのサポートを提供しましょう。
休息時間の確保：家事や育児を誰かに頼むなどして、親御さんが休息できる時間を作りましょう。
趣味や気分転換：親御さんが自分の時間を持ち、気分転換できる機会を作りましょう。
相談できる相手：親御さんが悩みを相談できる相手を見つけられるようにサポートしましょう。

3-3. 保育園との連携

(1) 担任の先生との連携：

担任の先生と積極的にコミュニケーションを取り、子どもの状況を共有しましょう。
子どもの気持ちに寄り添った対応を、先生に提案しましょう。
専門家による研修やアドバイスを受けることを、先生に勧めましょう。

(2) 保育園全体の協力体制：

保育園全体で、不登園問題に対する理解を深めましょう。
子どもたちの心のケアをサポートできる体制を整えましょう。
保護者との連携を強化し、情報交換や相談ができる機会を設けましょう。

4. 具体的なステップ：実践的なアドバイス

ステップ1：子どもの話を聞く

子どもが安心して話せる環境を作り、じっくりと話を聞きましょう。子どもの気持ちを理解しようと努め、共感を示しましょう。

ステップ2：感情を表現する機会を与える

遊びや絵を描くことを通して、子どもの感情を表現する機会を与えましょう。言葉で表現するのが難しい場合でも、他の方法で感情を表現することができます。

ステップ3：問題解決を一緒に考える

乱暴をする子との関係について、ロールプレイングなどを行い、どのように対応すれば良いのかを一緒に考えましょう。子どもの自己肯定感を高め、問題解決能力を育てましょう。

ステップ4：親御さんをサポートする

親御さんの話を聞き、共感を示しましょう。情報提供やアドバイスを行い、専門家への相談を勧めましょう。親御さん自身の心のケアも大切です。

ステップ5：保育園と連携する

担任の先生と積極的にコミュニケーションを取り、子どもの状況を共有しましょう。保育園全体で、不登園問題に対する理解を深め、協力体制を築きましょう。

5. 成功事例：類似ケースからの学び

ある保育園では、不登園気味の子どもに対して、担任の先生だけでなく、他の先生や保育士も協力して、子どもの心のケアに取り組みました。子どもが安心して過ごせる環境を作り、遊びを通して感情を表現する機会を与え、問題解決能力を育むサポートを行いました。その結果、子どもは徐々に保育園に慣れ、笑顔で登園するようになりました。また、親御さんに対しても、積極的にコミュニケーションを取り、情報提供やアドバイスを行い、心のケアをサポートしました。その結果、親御さんの不安が軽減され、子どもとの関係も改善されました。

6. 専門家の視点：臨床心理士からのアドバイス

臨床心理士は、子どもの心のケアの専門家です。今回のケースについて、以下のようなアドバイスをしています。

子どもの話をじっくりと聞く： 子どもの気持ちを理解しようと努め、共感を示すことが大切です。
安心できる環境作り： 子どもが安心して過ごせる場所を作り、信頼関係を築きましょう。
専門家への相談： 必要に応じて、臨床心理士やカウンセラーなどの専門家に相談しましょう。

専門家のアドバイスを参考に、子どもの心のケアと親御さんへのサポートを行いましょう。

7. まとめ：未来への希望

今回の不登園問題は、子どもの心のケアと親御さんへのサポート、そして保育園との連携によって、必ず解決することができます。保育者を目指すあなたの優しさと専門知識、そして親御さんの愛情があれば、子どもは再び笑顔で保育園に通えるようになるでしょう。焦らず、子どもの気持ちに寄り添い、一つ一つ問題を解決していくことが大切です。そして、子どもたちが健やかに成長できる未来を、一緒に創っていきましょう。

今回のケースでは、子どもの心のケアと親御さんへのサポートが重要です。子どもの話をじっくりと聞き、感情を表現する機会を与え、問題解決能力を育むサポートを行いましょう。親御さんに対しては、傾聴と共感、情報提供とアドバイス、そして心のケアを行いましょう。保育園との連携も不可欠です。担任の先生と積極的にコミュニケーションを取り、保育園全体で協力体制を築きましょう。

不登園問題は、決して一人で抱え込む問題ではありません。専門家や周囲の人々のサポートを受けながら、子どもたちの健やかな成長を支えていきましょう。

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