1歳半検診での「多動ぎみ」指摘…その後の対応とキャリアへの影響を徹底解説
1歳半検診での「多動ぎみ」指摘…その後の対応とキャリアへの影響を徹底解説
この記事では、1歳半検診で「多動ぎみ」と指摘されたお子さんを持つ保護者の方々が抱える不安と疑問に寄り添い、その後の対応について具体的なアドバイスを提供します。さらに、子どもの発達に関する問題が、保護者のキャリアにどのような影響を与える可能性があるのか、そしてどのように両立を図っていくのかを解説します。専門家の視点も交えながら、読者の皆様が抱える不安を解消し、前向きな一歩を踏み出せるようサポートします。
今日1歳半検診で多動ぎみとのことで要観察になりました。
始めに問診があり、普段娘と二人きりでストレスの貯まっていた私は、スーパーで歩きたいと騒いだり、あまり外出しないため外出した時は興奮し、落ち着きがないと感じると話しました。
また、絵本など指差しをするかという問いに、指差しはするが、絵本はパラパラ先をめくることもあり、落ち着いて全部読んであげたりできないことがあると話しました。
その時、子どもへの対応で困ったことがあれば、心理士さんに話を聞くこともできると言われ、お願いしました。
そして、保健師さんは問診に心理士、指差ししないとメモをしていました。
次に、医師に診てもらい、保健師の問診のメモから、指差しをしないならちょっと心配ですね、心理士さんとの話も必要なら要観察としておきましょうと言われ、要観察となりました。
きちんと否定しなければいけなかったとは思いますが、私が病み上がりで倒れそうな状態で、ドンドン次の人は呼ばれるし納得できるまで話ができませんでした。
私は指差ししないとは言っておりませんし、心理士さんに相談したいと依頼したのは私からですし、なぜあの時きちんと話して訂正しなかったのがと後悔しております。
近日中に、その医師が所属する大学病院を受診し話しをしようと思います。
そこで質問です。
大学病院を受診し問題ないと言われた場合、保健センターに伝えれば要観察ではなくなりますか？
回答よろしくお願いいたします。
1. 1歳半検診での「多動ぎみ」指摘：まずは落ち着いて現状を把握
1歳半検診での「多動ぎみ」という指摘は、多くの保護者にとって大きな不安を引き起こすものです。しかし、まずは落ち着いて現状を把握し、適切な対応をとることが重要です。今回のケースでは、検診時の状況や医師とのコミュニケーションに課題があったと感じているようですが、焦らずに一つずつ確認していくことが大切です。
1.1. 検診結果の解釈：多動ぎみとは？
「多動ぎみ」という言葉は、医学的な診断名ではなく、発達の可能性を考慮する上での「経過観察」を意味することが多いです。具体的には、
- 行動観察: 落ち着きがない、集中力がない、衝動的な行動が見られる。
- コミュニケーション: 指示が通りにくい、言葉の理解が遅い、言葉の発達に遅れが見られる。
- 社会性: 他の子どもとの関わりが難しい、特定の行動に固執する。
などの特徴が挙げられます。しかし、これらの特徴は、子どもの個性や発達段階によっても異なり、必ずしも病気や障害を意味するものではありません。
1.2. 検診時の状況を振り返る
検診時の状況を振り返り、なぜ「多動ぎみ」という指摘を受けたのかを客観的に分析しましょう。今回のケースでは、
- 保護者のストレス: 育児のストレスが、子どもの行動に影響を与えている可能性。
- 情報伝達の誤解: 保健師とのコミュニケーションにおける誤解や、医師への情報伝達の不足。
- 子どもの特性: 個性的な行動が、多動と誤解された可能性。
などが考えられます。これらの要素を考慮し、今後の対応を検討することが重要です。
2. 大学病院受診と今後の対応：専門家との連携
今回のケースでは、医師の所属する大学病院を受診し、改めて相談する予定とのことです。これは非常に良い選択です。専門医の診察を受けることで、より正確な状況把握と適切なアドバイスが得られます。
2.1. 大学病院での診察：何を伝えるべきか
大学病院での診察では、以下の点を明確に伝えましょう。
- 検診時の状況: 保健師とのやり取りや、医師とのコミュニケーションについて詳細に説明する。
- 現在の状況: 日常生活での子どもの行動や、困っていること、気になる点を具体的に伝える。
- 保護者の思い: 子どもの発達に対する不安や、今後のサポートに対する希望を伝える。
診察前に、これらの情報を整理し、メモにまとめておくとスムーズに話が進みます。
2.2. 専門家との連携：心理士や療育機関の活用
大学病院の医師から、心理士や療育機関への相談を勧められることもあります。これらの専門家は、子どもの発達をサポートするための具体的なアドバイスや支援を提供してくれます。
- 心理士: 子どもの行動や心理状態を評価し、適切な対応方法をアドバイス。
- 療育機関: 発達に遅れや偏りが見られる子どもに対して、遊びや学習を通して発達を促す支援を行う。
専門家との連携を通じて、子どもに合ったサポート体制を構築することが重要です。
3. 要観察から脱却するために：具体的なステップ
今回のケースでは、大学病院での診察結果が重要になりますが、それと並行して、以下のステップを踏むことで、要観察の状態から脱却できる可能性があります。
3.1. 正確な情報収集と記録
子どもの行動や発達に関する情報を、正確に記録することが重要です。具体的には、
- 行動記録: どのような状況で落ち着きがなくなるのか、どのような行動をするのかを記録する。
- 発達記録: 言葉の発達、運動能力の発達、社会性の発達などを記録する。
- 専門家との連携: 心理士や医師からのアドバイスを記録し、実践する。
これらの記録は、今後の診察や相談に役立ち、子どもの発達を客観的に評価するための貴重な資料となります。
3.2. 家庭でのサポート：環境調整とコミュニケーション
家庭でのサポートは、子どもの発達にとって非常に重要です。具体的には、
- 環境調整: 落ち着いて過ごせる環境を整える。例えば、おもちゃの整理整頓、騒がしい場所を避けるなど。
- コミュニケーション: 子どもの話をよく聞き、共感し、褒めてあげる。具体的な指示を出し、分かりやすく伝える。
- 遊び: 子どもの興味のある遊びを通して、集中力や社会性を育む。
保護者の温かいサポートと、子どもの個性を受け入れる姿勢が、子どもの成長を大きく後押しします。
3.3. 保健センターとの連携：情報共有と相談
大学病院での診察結果が出たら、保健センターに報告し、今後の対応について相談しましょう。保健師は、地域の子育てに関する情報やサポートを提供してくれます。
- 情報共有: 診察結果や、専門家からのアドバイスを伝える。
- 相談: 今後の子育てに関する悩みや、利用できるサービスについて相談する。
- 連携: 保健センターと連携し、地域の子育て支援を活用する。
保健センターとの連携は、子育てにおける不安を軽減し、より良いサポートを受けるために不可欠です。
4. キャリアへの影響と両立：働き方の選択肢
子どもの発達に関する問題は、保護者のキャリアに影響を与える可能性があります。しかし、適切な対応と働き方の選択肢を選ぶことで、仕事と育児の両立は十分に可能です。
4.1. キャリアへの影響：直面する可能性のある課題
子どもの発達に関する問題は、以下のような形でキャリアに影響を与える可能性があります。
- 時間の制約: 病院への通院や、療育機関への送迎など、子どものケアに時間が割かれる。
- 精神的な負担: 子どもの発達に対する不安や、周囲からの理解不足によるストレス。
- 働き方の変化: 育児と両立するために、勤務時間や働き方を変える必要が生じる。
これらの課題を認識し、事前に対応策を検討することが重要です。
4.2. 働き方の選択肢：柔軟な働き方を選ぶ
仕事と育児を両立するために、柔軟な働き方を選択することが有効です。具体的には、
- 時短勤務: 勤務時間を短縮し、子どものケアに時間を割く。
- 在宅勤務: 自宅で仕事をすることで、通勤時間を削減し、柔軟な働き方を実現する。
- フリーランス: 自分のペースで仕事を進め、育児との両立を図る。
- 副業: 本業に加えて、副業で収入を増やし、経済的な安定を図る。
これらの働き方を検討し、自身の状況に合った選択肢を選ぶことが重要です。
4.3. 職場とのコミュニケーション：理解と協力を得る
職場とのコミュニケーションは、仕事と育児の両立を成功させるために不可欠です。具体的には、
- 状況の説明: 子どもの状況や、働き方に対する希望を上司や同僚に伝える。
- 相談: 困ったことや、サポートが必要な場合は、遠慮なく相談する。
- 感謝の気持ち: 周囲の理解や協力に対して、感謝の気持ちを伝える。
職場との良好な関係を築くことで、より働きやすい環境を構築することができます。
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5. 成功事例から学ぶ：両立のヒント
仕事と育児を両立している人々の成功事例から、ヒントを得ることも重要です。以下に、いくつかの事例を紹介します。
5.1. 事例1：時短勤務を活用し、子どものケアとキャリアを両立
ある女性は、子どもが発達に問題を抱えていることが分かり、時短勤務制度を利用しました。勤務時間を短縮することで、子どもの病院への通院や、療育機関への送迎に対応し、仕事と育児の両立を実現しました。彼女は、周囲の理解と協力に感謝し、積極的に情報共有を行うことで、良好な関係を築いています。
5.2. 事例2：在宅勤務で、柔軟な働き方を実現
別の女性は、在宅勤務を選択し、自宅で仕事をしながら育児をしています。通勤時間がなくなり、子どもの急な体調不良にも対応できるため、仕事と育児のバランスを保っています。彼女は、オンライン会議やチャットツールを活用し、同僚とのコミュニケーションを密にすることで、仕事のパフォーマンスを維持しています。
5.3. 事例3：フリーランスとして、自分のペースで働く
ある男性は、フリーランスとして働き、自分のペースで仕事を進めています。子どもの発達状況に合わせて、仕事の量を調整し、育児に時間を割くことができます。彼は、クライアントとの信頼関係を築き、質の高い仕事を提供することで、安定した収入を確保しています。
6. 専門家からのアドバイス：キャリアコンサルタントの視点
キャリアコンサルタントとして、私は次のようにアドバイスします。
6.1. 状況の整理と優先順位の明確化
まずは、現在の状況を整理し、何が重要なのか、優先順位を明確にしましょう。子どもの発達に関する問題、キャリア、経済状況など、様々な要素を考慮し、自分にとって最適なバランスを見つけることが重要です。
6.2. 情報収集と自己分析
子どもの発達に関する情報を収集し、自身の強みや弱みを分析しましょう。自己分析を通じて、どのような働き方が自分に合っているのか、どのようなスキルを身につけるべきなのかを把握することができます。
6.3. キャリアプランの策定と実行
自己分析の結果を踏まえ、具体的なキャリアプランを策定しましょう。目標を設定し、それに向かって計画的に行動することが重要です。必要に応じて、キャリアコンサルタントや専門家のアドバイスを受けながら、プランを修正し、実行していくことが大切です。
6.4. 柔軟な思考と行動
状況は常に変化します。柔軟な思考を持ち、状況に応じて対応策を変化させていくことが重要です。新しい働き方や、スキルアップの機会を積極的に探し、挑戦する姿勢を持ちましょう。
7. まとめ：未来への一歩を踏み出すために
1歳半検診での「多動ぎみ」という指摘は、保護者にとって大きな不安を引き起こすものですが、適切な対応とサポート体制を構築することで、子どもたちの健やかな成長を支え、同時に自身のキャリアを築くことができます。今回の記事で紹介した情報を参考に、まずは現状を把握し、専門家との連携を図りながら、未来への一歩を踏み出してください。そして、仕事と育児の両立を目指し、自分らしいキャリアを築いていきましょう。
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